為全面貫徹黨的二十大精神，落實全環境立德樹人的根本任務，有效推動幼兒園自主遊戲的深入開展，提升教師在幼兒遊戲中的觀察與組織能力，3月15日，歷下區啟然幼教集團攜手歷下區學前教育第二協作組各園業務主任及骨幹教師齊聚福地園，聚焦戶外自主遊戲，共同探索更適合幼兒發展的遊戲環境和教育策略。
教研活動在趣味遊戲“搶水瓶大戰”拉開帷幕，教師們根據遊戲結果抽籤分為七個小組，走進遊戲現場，身臨其境地觀察幼兒與材料之間的互動，關注組織遊戲教師的行為，並詳細地記錄著遊戲中幼兒的表現。
遊戲中，孩子們自主選擇區域材料，在建構區、沙水區、騎行區等多元、科學的遊戲環境中釋放天性、專注探索、勇敢挑戰、團結合作，盡情暢享快樂時光。
觀察活動結束後，小組內進行了集中研討，每組的教師代表以“案例+分析”的方式，交流了本組在幼兒自主遊戲觀察中的遊戲行為、對話、教師的介入與指導等進行全面分析，總結梳理出有價值的遊戲觀點。
活動最後，歷下區名師邵婷婷對此次教研活動進行總結，並圍繞“如何進行戶外自主遊戲觀察與指導”這一主題，為組內教師進行了觀察策略、遊戲支援、案例撰寫等方面內容的專題培訓，進一步引發了教師對於戶外自主遊戲的深度思考。
（來源：歷下區啟然幼教集團）