外國人的中文課本是啥樣？日本接地氣，網友：國外課本趣味十足

隨著中國綜合國力的增強，國際地位日益提升，不少外國人開始學起了漢語。但漢語被稱為“世界最難學語言”，外國人想要學好漢語，其難度要高於中國人學英語。

都說“學英語，隔層紗。學漢語，隔座山。”外國人學中文，豈止能感受到中華文化的博大精深，簡直是高深莫測，堪稱“災難級挑戰”。

外國人的中文課本是啥樣？網友：國外課本趣味十足

★ 韓國的中文課本太“社會”了，“沒長眼睛嗎？”“車壞了活該。”開啟這樣的對話模式，簡直太不友好了，直接是“找碴”的節奏。

★ 俄羅斯不愧是戰鬥民族，中文課本上是一個暴力型莽漢，開口就是“找死啊！”一看就像小混混要幹架的形象，你確定不是來抹黑中國的嗎？

★ 日語和漢語有一些相通的地方，在中文課本上的描述也要生動一些，配有圖文，比如“我家就在前邊兒，去坐一會兒吧。”面對陌生男子的問話，女生直接頂了一句，“你活膩歪了吧？”這麼接地氣的表達，還是日本比較擅長。

★ 美國的中文課本就有點搞笑了，配上了英文標記，比如“海”標記為“Hi”，“海洋”標記為“Hi Young”，“海灘”標記為“Hi Tahn”，“湖”直接標記為“Who”，是不是有一種莫名的喜感？

★ 英國的中文課本和美國差不多，也採用了“諧音”記憶法，做上了標記，比如“手臂”標記為“Show Bee”，“牙齒”標記為“Yachts”，“胃”標記為“Way”。但意思卻大不相同，真正懂英文和中文的人，看到這樣的標記，只能哈哈大笑了。

網友看到不同國家的中文課本，直稱“趣味十足！”不過，一些網友想到自己學英文的痛苦，也表示深有同感。

韓國、俄羅斯的中文課本都有點“社會”屬性，用在與中國人的對話中，很容易引起衝突。日本的中文課本比較接近生活，配上圖文以後，更容易理解一些。

但美國、英國將漢語與英語諧音化，雖然方便記憶，卻難以學到正確的漢語發音，也不便於理解中文的意思，並不是理想的中文學習方法。

其實，外國人學習中文確實比較難。畢竟，每個國家的生活環境、語言環境以及語言習慣都有不同，在學習中文時，可能會遇到不同的障礙，造成對中文的理解也各不相同。

中國文化博大精深的背後，是外國人難以理解的“中文意思”

字難認音調難分辨

在外國人的眼裡，中文都是方塊字，看起來大同小異，很難分辨。而且，一個漢語拼音還會有四個聲調，一個不小心，可能就會讀錯漢字的發音。對外國人而言，中文絕對是地球上最難學的語言。

多音字更讓人頭暈

外國人學習中文，就會面臨一字多音、一音多義、一音多字、一字多義等等，很容易讓外國人蒙圈。比如一個“和”字，就有（hé、huó、huò、hè、hú）五種發音，不同發音所代表的意思、用法各有不同。

多義助詞用法不同

外國人最頭疼的應該是多義字的用法。以“了”字為例，用在同一個句子中，出現在不同的位置，比如動詞或賓語後，會有不同的意思，“我吃了飯。”“我吃飯了。”前一句代表飯已經吃完了，後一句可能吃完飯了，也可能正在吃飯。

不辨意思亂用中文

外國人用起中文來，可能分不清意思，就會出現誤用的情況。比如，外國人想借一把小刀，用中文表達出來，可能是“給我一刀！”這哪裡是借刀？

在外國人的認知裡，“媽”和“娘”都是同一個意思，但“姑娘”並不是“姑媽”。外國人給中國姑娘寫情書，“親愛的姑娘”真的不可以用“親愛的姑媽”來代替。

中國在國際社會的地位越來越高，將有更多的外國人想要了解中國，接觸不同的中國文化，學習中文的興趣也會愈加深厚。中文也會逐漸被越來越多的外國人學習和掌握，中文的影響力也會進一步增強。

作為中國人，身在一個逐漸發展和強大的國家，更應該努力學習雙語或多種語言，將來才能更好地適應社會發展的需要。