美好的假期結束啦~
在假期末尾，家長們已經開始幫助孩子調節狀態，從假期愉悅輕鬆的氛圍中脫離出來。
其實，除了幫助孩子“收心”，家長們不妨將各科老師準備學習“秘籍”送給孩子！
對於語文來說，高效的學習方法可以總結為“聽”“說”“讀”“寫”四個字。
1.聽聽新聞，儘可能多地積累新聞標題、哲思名句，提高表達能力，豐富人生閱歷。
2.每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。
3.讀書充電。摘抄、列印或貼上好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備作文使用。
4.每天可以將自己的所思所想寫下來，一筆一劃，力求整齊、乾淨、美觀。
數學老師：學習興趣和學習方法都很重要
學習數學知識，學習興趣和學習方法都很重要。
首先，要獨立思考感興趣的數學難題。回顧老師擴充套件的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。
其次，強化運算能力。隨著年級的增長，數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求會越來越高，要透過強化訓練提升運算能力。
重要的是，要學習數學的思想方法。學習類比法引導我們探求新知，學習歸納猜想並以此作為我們創新的基石，把分類討論的方法作為我們化難為易的突破口，利用等價轉化來引導我們解決問題。
除此之外，一定要認真閱讀數學課本。從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字裡行間所蘊含的玄機，完成課後練習。
英語老師：培養語言習慣
學習英語，要注意方法，可以多利用零散的時間，養成學習英語的好習慣：
1.積極閱讀的習慣。內容可以是教材或是課外讀物，同時作好讀書筆記。
2.自我檢測的習慣。翻閱一些簡單的練習題。
3.善於總結的習慣。遇到自己喜歡的句式、非常精彩的文章、運用出色的，都可以整理下來，作為自己的素材。
4.早起朗讀的習慣。出聲並大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
5.聽英語廣播和英文歌曲的習慣。可以學習幾首自己喜歡的英文歌，還可以在閒暇時觀看幾部英文電影或電視劇。
6.隨時用英語和用英語思考的習慣。如堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。
7.給英語電影片段配音的習慣。既鍛鍊了英語口語，也能在配音的樂趣中掌握新的英語知識。
物理老師：動手實踐，掌握理論
學習物理，除了刷題以外，一定要重視基礎知識。
首先，要重視物理課本基礎知識，把課本反覆看幾遍。因為基礎概念、定理定律和物理公式是學好物理的前提。
其次，自主預習課本，並完成課後習題。透過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試著做一下。物理現象分析比較複雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，所以務必做好預習工作。
最後，要將生活與物理聯絡起來。生活中會有很多的物理現象，如汽車拐彎、彩虹等，透過觀察這些現象，可以更好地學習物理知識。
化學老師：主動思考，活學活用
有人說化學背背就行了，這樣的認識是錯誤的。化學也是理科，有需要理解的概念和理論，而概念和理論是學習具體物質的理論支撐，所以要學會用大腦思考、理解化學。
1.閱讀課本，結合課本知識提出問題，能找到問題的預習才是有價值的。
2.完成課後練習，檢驗預習效果。
3.結合預習中的問題和作業中的錯題，查閱資料解決它們。
化學是一門非常實用的學科，並且充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助，還可以在生活中運用化學知識解決問題。
比如，用食用油可以製作香皂，用醋可以清除水垢，透過使用學過的知識，可以將知識牢記於心。
生物老師：熟悉課本，瞭解資訊
生物是與生活聯絡最為緊密的學科之一，可以透過以下方法對生物進行學習：
熟悉課本基礎知識。生物不僅僅是背背而已，可以透過預習熟悉一下將要學習的一些基礎知識，並整理之前學過的基礎知識，能動手多畫一畫就更好了。
培養實驗設計能力。生物本身是一門實驗性的學科，應熟練掌握課本實驗，做到活學活用。
聯絡生活實際。生物學知識與生活實際的關係更直接、更普遍。生活常識可以幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。
瞭解前沿資訊。透過網路、書籍等方式，瞭解學科裡的前沿知識。
政治學習並不等於簡單的機械記憶，而是注重理解基礎上的運用；不同於單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。