每年的這個時候,都是秋季招聘的旺季。與往年相比,今年的就業市場上,教師相關崗位的競爭異常激烈。
競爭激烈!中學教師面試者過半為博士學歷
緱曉雪是北京師範大學生物學的碩士研究生。為了準備今年的秋招,今年暑假緱曉雪都沒有回家。
應屆畢業生 緱曉雪:競爭非常激烈。我上週五去了一個深圳的“四大校”,是深圳最好的四所中學之一,生物學進入面試的有7個人,7人中有4個人都是博士。我聽在場面試的人說,化學那邊全都是博士。
緱曉雪說,除了應屆生,不少原本是教培機構的從業人員,也加入到今年競爭教師相關崗位的大軍當中。這讓原本激烈的競爭,更加白熱化。
應屆畢業生 緱曉雪:學校最後招聘了4個人裡邊,有3個是博士。班裡想當老師的能有百分之七八十,大部分人還都是會走向教師崗。
記者瞭解到,教師崗位之所以吸引了眾多高學歷、名校生的青睞,主要源於近年來教師待遇的提升。在北京一場招聘會上,來自重慶市沙坪壩區的16所大、中、小學校為了吸引人才,給出了不少優厚待遇,比如提供充足的科研經費、安家費,提供人才公寓,為配偶解決工作,為子女解決入學、入托等問題。
資料顯示,目前,全國已經有2846個區縣的預算安排,實現了“義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員”。這讓“從教熱”持續升溫。
智聯招聘高階職業顧問 王一新:調查來看,教師類的崗位是位列年輕人理想職業的前10位,疫情後求穩的心態也促發了大家往教師崗位的流向,從我們平臺上看,有40%的使用者都表示,在疫情後求職,比起高薪,更願意追求穩定。
美育學科“轉正” 素質培訓師資供需兩旺
除了公辦學校,一些教培機構的教師、教務崗位也贏得了不少人的青睞。雖然“雙減”政策落地後,部分小學、初中學科類的崗位需求有所減少,但是隨著各地陸續出臺“美育進中考”的實施細則,一些素質類培訓班的師資出現供需兩旺。
剛剛從北京一所藝術學院畢業的林光洪告訴記者,由於素質類培訓機構以及家長對像他這樣的專業畢業生相對認可,因此,班裡也有不少同學跟他一樣,選擇從教。
鋼琴教師 林光洪:我們對口的工作基本上就是專業的演奏員,演出的機會不穩定,教師的工作是穩定的,以我們這個年級為例,大約有百分之六七十的學生選擇教師行業。
資料顯示,今年從1月到8月,素質類培訓師資呈現“供需兩旺”的態勢:招聘端需求同比增長了4.3%,求職端需求同比增長了2.3%。
專家表示,自去年教育部提出“力爭2022年全面實行美育中考”以後,音樂、美術等學科更加受到家長和學生的關注。目前,江蘇、湖南、四川等多地開始不同程度地進行中考美育計分,雖然目前分值大多在10分到40分之間,但也促進了就業市場上,素質培訓師資供需兩旺的局面。
“教師熱”還需“冷思考” 謹防人力資源錯配
教育部最新資料顯示,今年共有191萬人透過認定獲得“教師資格證書”,較去年增長28.7%。對此,專家提醒,從業不能盲目跟風,還應根據自身特點,制定相應的職業規劃。
韓旭是中國政法大學法學專業的碩士研究生,畢業時,原本可以從事法官、檢察官等工作的她,最終選擇到北京的一所中學做政治老師。
中學教師 韓旭:首先老師的作息是比較吸引我的,比較健康,也比較規律。寒暑假,在畢業生選擇就業的時候也是一個比較有吸引力的福利。當時在入職的時候,也有很多清華、北大這種名校的碩博畢業生,都在擠入中小學。
資料顯示,2020屆在公辦中小學從教的本科畢業生中,對就業不滿意群體中,27%表示“加班太多”,26%表示“自身工作能力不夠造成壓力大”。
上海市教科院終身教育研究所所長 董聖足:大家都去紛紛湧向這個行業的時候,也不排除將來會導致新的供給過剩,應該有一些引導和指導的意見,不要造成一些人力資源的錯配,將來再重複去調整,就會形成很多的浪費。
此外,專家提醒,隨著“雙減”政策深入落實,學科類培訓機構對相關教師的需求也在變化,求職者也應提早規劃。
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