“偏科”的概念:指在學習學校文化課程中，某一門或者幾門功課成績特別好或一般，同時剩下的功課成績特別差或較差，這種情況可以稱為“偏科”。
據資料統計，2020年高考學生的總是人達到了1071萬人，競爭不可謂不激烈。如果你想考個理想的大學，不僅不能偏科還要利用好你的優勢學科選擇好自己感興趣的專業。
老師和家長經常說對高中的學生說：“不苦不累，高三無味。不拼不搏，人生白活”，可見高中時代是一個刻苦和拼搏的時代，因為高考是絕大多數人的人生的轉折點，高考也許不會影響你的一生，但是絕對會影響你未來十年的人生規劃。但是如果你的學生時代存在偏科的現象，那麼他可能成為你考取心目中理想大學的攔路虎，所以各科的均衡發展才是你考上好大學的基礎條件。
偏科對學生學習的危害
嚴重的偏科除了影響你的整體成績之外，還會嚴重的影響你對這門功課的學習興趣和學習信心。在這個千軍萬馬擠獨木橋的時代，一分之差可能在排名上上萬名的差距。如果你的偏科成績與正常的考生差20分，那麼你想一下你會在排名上差多少，這個可能會成為你進入理想大學不可跨越的鴻溝，所以偏科會影響到你的學習興趣，會給你帶來負面情緒，不好的心情可能還會影響到你對其它學科的積極性。
一般的學霸級別的學生基本無一例外的是各科發展比較均衡，偏科可能導致你進入學霸行業無法逾越的門檻。
上了高中後，每個學生都會給自己設立一個目標大學，為了這個目標沒日沒夜的刻苦讀書，但是如果你有一門學科成績不理想的話，那麼這門學科肯定會影響到你的整體成績，從而影響到你考取什麼樣的大學。
- 老師和家長要做好相互的配合工作，因為老師能第一時間比較透徹的瞭解到學生的學習狀態，學習成績，如果發現學生有這方面的傾向，第一時間和家長溝通，雙方要做到早防範，摸清學生的偏科問題後，針對性的提前解決，爭取把偏科扼殺在萌芽狀態中。
- 做學習過程中老師要循序漸進的去培養學生對這門功課的興趣，讓學生做到願意學、認真學，學生遇到不會的問題耐心解答。在學生不會的時候，給與學生學習的信心
- 如果孩子出現了偏科現象，家長和老師要先調整好心態，自己不能急躁，要給與學生更多的關注，循序漸進的去爭取進步，進步後要即使的鼓勵學生，叫他在這科的學習上有自信心、不要自卑，因為學習時心態很重要，它堪稱為學習優秀的基石。
- 制定好相應的學習計劃，如果你 按著學習計劃去學習，可以做到循序漸進的來接受你所學習到的知識，然後把它消化掉，這樣慢慢的你就可以“駕馭”它了。
- 在成績的提升上設立小目標，每次考試要提升多少分，不能單純和其他同學去比較，只把下次超越的目標定位自己就可以了
- 偏科有些時候和學生對老師的喜好程度也有些關係，這是家長要及時出面，糾正他的錯誤，告訴他你的學習只和你自己有關係，你考的好與壞都不會影響到老師的地位，不要說不喜歡這個老師就不願學習這門課程。當然家長也要與老師友善的溝通一下，叫老師多關注一下他的這科學習成績，給予鼓勵等。
- 適當的多花一些時間在偏科的這門學科上，當然要科學的利用時間，不要一味的用時間堆積，時間上要循序漸進則增加，不要因為學的不好，學的時間長而造成負面影響。
- 偏門的科目也可能是學習方法不對造成，所以在學習前要先研究好這門功課的學習方法是什麼，把不會的題目徹底的吃透，分析明白為什麼這麼做，有些事情要迎難為上，不能一味的退縮，做到不能明白不回頭。
- 激發偏門科目的學習興趣，不管做什麼事情，興趣也許是影響你成敗的一些因素，在學習是要先找這門功課的興趣點，然後去努力學習，這樣慢慢的出了成績，你的興趣自然會有所增加，家長和老師也可以起到輔助作用，多和學生交流這門的學科的興趣所在，讓學生對學習它產生濃厚的興趣
- 偏門的科目可以多請教自己的任課教師和這門學習優秀的同學，透過請教總結一下他們是如何學習這門科目的，如何做到用正確的方法來解答這些題目。
- 有些事情好的心態可能會決定這個事情的成敗，當然學習也是這樣的，對於偏門的科目我們切記急躁，要透過自我調節，增加自信心然自己有個平常心去對待自己學習不好的科目。
如果語文、英語相對於其它學科在興趣愛好和分數上都優於其它學科的話，這個就是你的優勢學科，可以選語言專業、經濟學、法學、財政學、國際事務管理等專業，這些專業都是與文科相關的專業，當然在報考時還要針對自己的整體分數做參考，看看那個更適合自己。
如果你的優勢學科是數學和物理，那麼你可以選擇機械、土木工程學、力學、理學、交通運輸、水利工程等專業，這些專業都是所謂的大眾專業，這些專業相對用工需求量大，畢業後就業範圍廣。
不管你的優勢學科是哪個，最後的專業選擇最好要以你的興趣為主，因為專業選擇後，它可能影響到你一生的事業和發展。
總之你要是想考上你心目中的理想大學，不但要解決你的偏科問題還要培養好的優勢學科，這樣你能更好的在高考時選擇你喜歡的專業就讀。
以上就是這期的全部內容，想要考一所好的大學，學生應該避免哪些現象？歡迎大家留言分享。
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