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一個班集體團不團結，除了看班主任民不民主外，班幹部的能力也是相當重要的。
在班幹部的團隊中，班長的責任和擔當無疑就是最大的。
班長上傳下達，跟班主任保持著密切的聯絡，跟同學又要打成一片。
不能辜負班主任的信任，也不能對不住與同學們的感情。
夾在中間，班長是真不好當。
更多時候班長不是官，就是一個使者！一個傳話的使者。
對於班長的話，同學們都知道那就是“聖旨”。
相信你們都聽過班長傳遞過的老師的那些話。
其中“下節課老師請假，上自習！”能讓全班沸騰。
最令人興奮
現代中學學生學習壓力有多大？
上午五節課，下午四節課，晚上三節課。
課堂要聽講，下課寫作業。
上學要考試，放學去補習。
學生是想偷懶都偷不到，連著上了三四節課，精氣神早已狀態不佳，肚子也咕咕叫了。
趁著課間小憩一會兒，或放鬆放鬆等待著下節課的到來。
當班長急匆匆的衝到前門口，大喊一聲“同學們！”
全班同學齊刷刷的望了過去，期待著什麼好訊息。
“下節課老師請假了，改上自習！”
歐耶！全班沸騰，揮拳慶祝。
最令人難受
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
當學生，總少不了面對大大小小的各種考試。
考試吧，提前告知，學生心裡多少有個準備，也不至於慌慌張張。
可有時候科任老師們總是喜歡打個“突然襲擊”，誰也不告訴，就在一個連課堂前的課間。
班長被秘密叫到了辦公室，等班長回來時，面帶苦澀，走上講臺，有氣無力的發出幾個字。
“下節課，考試，拉桌子！”
沉悶的教室一下子熱鬧起來，翻書的翻書，背書的背書，借筆的借筆。
為什麼，為什麼，痛苦要來的這麼突然！
最令人激動
每到週一，打工人和上學人就開始了新的期待，那就是等週末。
上學和上班是出賣靈魂的日子，而週末就是找回靈魂的日子。
5天的學習工作，換來兩天的放鬆娛樂。
如果說還有什麼比周末還痛快的，那就是三天小長假了。
可如今的小長假也只不過是換班調休罷了，因此比周末更高興的就是週五校慶活動。
班長故作正經的走上講臺，讓大家安靜安靜，有重要的事情宣佈。
同學們懷著忐忑的心情等待未知的訊息，內心不停祈禱是好事、是好事。
“明天只上半天！”
過節了過節了，教室的氛圍一下就爆炸開來！半天啊，多爽呀。
最令人緊張
恐懼來自未知，可等待考試成績，是屬於未知還是已知？
考試結束，你等或者不等，成績就在那裡，考多少分，自己還沒點數嗎？
沒錯，就是沒數。多少抱著點僥倖小心理，多少期待著高於心理預期。
老師改卷登成績那是很快的，考試結束沒兩天，或者週五考完過個週末成績就下來了。
下來就下來吧，等老師親自上課發，內心也好接受點，逃也逃避不了。
可班長總會好心的，在辦公室打轉，然後得到最新訊息後，就跑到教室大聲宣告：
“成績出來了！”
真是太謝謝你了啊，作為我們的好班長！讓你太操心了啊。
於是不少學霸們、偽學霸們就跑到辦公室問成績去了，就留下咱們學渣在座位上瑟瑟發抖。
如何才能當好一名班長？
班委是服務同學，幫助老師的職務。
要做好一名服務者，尤其是當好一名班長，可不是一件易事。
不少家長都認為當班委，影響孩子學習，其實不然，當班長也可能促進孩子進步。
那如何才能當好一名班長呢？略略也當了高中兩年，大學四年的班長，談談下自己的經驗。
1.臺上有魄力，臺下親和力。班委是班級的管理者，但不是官，學生一定要明確這一點才能更好的服務班級同學和老師。管理者不僅要有魄力，更需要親和力。和每個同學都打好交道，和每個老師都保持良好溝通。
2.以身作則，做好榜樣。班長可以不是班上成績最好的，但是成績不能差，至少也有中等偏上。當班長會很累，就需要自己付出更多的努力。以身作則，給同學們做好榜樣作用，告訴大家當班長不僅是能管理，學習也不會落下。
3.挺身而出，主動服務。學生時代的班委，是少不了一些利益和好處，在大學更是明顯。因此咱們班委就要以理服人，班上有難事有苦差，班委先頂上。同學有困難有疑惑，班委主動去服務。班長是同學們選的，要服務每個同學。
4.不怕得罪人，不會麻煩人。當班委有時候的確挺得罪人的，當班長也同樣如此。但只有自己在理，就對事不對人。要管理全班，就得不怕得罪人。同時也不要去麻煩同學，自己行就自己上，別屁大點的官還瞎指揮使喚別人。
一個團結的班級可遇不可求，一個優秀的班長且行且珍惜。
畢竟在畢業之後，能不能開同學會聚齊大家，就看班長靠不靠譜了。
今日話題：
你們的班長怎麼樣？
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