為了使同學們快速適應學校學習生活，營造安全、健康、和諧、美麗的校園，日前，歌山實驗小學積極開展開學第一課對學生進行心理健康教育。
課上，各班班主任圍繞心理健康教育，開展了“情緒管理”“自我認識”“人際交往”等方面的心理健康教育，引導學生科學合理規劃時間、處理好學習和放鬆的關係，解決心理困惑，增強自主意識，學會自我管理，使學生從舒適的寒假生活過渡到緊張忙碌的校園學習中來，幫助學生築牢心理健康的“防護牆”。同學們沉浸在生動有趣的內容中，慢慢放鬆了心情。班主任們又從專業角度提示同學們開學不用過於慌張，並給予積極正向的心理暗示。
透過本次主題班會的召開，同學們紛紛表示要以良好的心態正視自己，確定學習目標，制定學習計劃。