大眾網·海報新聞記者 於淋凡 見習記者 張瑩 通訊員 劉志華 王靜 濱州報道
為進一步提高教師對園本課程適宜性的認識，提升教師的課程專業能力，幫助教師精準把握園本課程適宜性的關注點。11月29日，博興縣學前教育名園長工作室成員到店子鎮中心幼兒園組織開展以“園本課程的適宜性研討（二）”為主題的教研活動。此次教研活動分為熱身運動、園長分享、理論梳理、案例分享、總結提升等環節。
在四位年輕教師地帶領下與大家一起做了熱身運動後，園長朱玫用“知、行、合、一”和大家分享幼兒園在探尋園本課程之路上的幾點做法。劉志華老師從如何理解課程適宜性、如何評價課程的適宜性、怎樣提升教師的課程意識等幾方面做了詳細的交流。在聆聽店子鎮中心幼兒園老師周書玲的《種子的故事》案例後，園長們共同研討，每位園長都提出了不同的見解。最後樂安幼兒園園長李少梅就課程審議的主體、幼兒最近發展區、課程內容的審議等幾方面進行了總結梳理。
一次教研一次提升，一次心動一次轉變。透過與各位園長的交流與碰撞，再一次領略名園長工作室成員的課程領導力。相信在此次實實在在的教研中，教師對園本課程適宜性有了更清晰的理解與認識，從“宏觀”和“微觀”兩方面瞭解了課程的內涵，為以後的園本課程構建指明瞭方向。