一個家長對學校“重點班”吐槽：
我們學校年級成績前三十都沒進快班，進去的是什麼人？教職工子女，通關係走門路的領導小孩，還有個別學校特色班學生。成績好的進快班那是要這一屆有多餘名額，這叫公平？你們太天真了。還真以為分班快慢班是因為學生學習能力的差別？
這位家長之所以吐槽，也許就是因為自家的孩子在全年級排名前三十，而成績優異卻沒有能進重點班，感到很不公平。
差生靠關係進快班，你覺得這樣對那些差生是好事還是壞事？分班可以憑關係，但是高考不能講關係？我一熟人，他託關係把孩子送進快班，結果呢，次次班級最後一名，各種鄙視的眼神和言行，家長可以走老師校長局長的關係，卻無法走孩子同學的關係。
學霸都進不去叫什麼重點班？這叫關係班或資源班，在裡面將來人脈資源還不錯，都是有背景。成績嗎，就不一定了，所以去不去無所謂了。
有關係戶太正常了，適當的有幾個關係戶對這個班只有好處，沒有壞處。如果成績不好的關係戶太多也是不可能的，那就不是重點班了，關係戶自己就不幹了。所以這位家長吐槽的同時，我們對他說的真實性值得探究。也許班裡的關係戶沒有那麼多，也許自家的孩子沒那麼優秀。
快班慢班是由學生的水平來定的，前三十的都沒進去，算什麼快班？
如果這位家長說的是真的，那麼這個班級真不是快班，只能算特別班，進去也沒用。而且這樣名不副實的“重點班”，一般真正的好老師才不願意帶這樣的班級呢！保不齊會壞了名聲。
如果把沒有能力的學生硬生生地放進重點班，對學生反而不利，身邊也有這樣的例子。有些人就喜歡去好學校重點班，去上個一句都聽不懂的學，本來能考個二本或三本結果專科都只能挑最爛的。
高中以後，智商差距很大，特別是理科，如果不分快慢班，都是平行班，那麼這個班級中的中等和中等以下的學生會被尖子生活活拖死，分層教育，對中差學生更有利，因為普通班教師更注重基礎。
校長也蠻笨的哈，有人建議這個校長應該搞快1班和快2班？領導關係都進快1班，師資優先。可最終的現實還是會被快2班碾壓。
幾個關係戶正常，多了就無所謂了，站在孩子角度想想，若是差生進了快班，他聽得懂嗎？不懂咋辦？走神，睡覺，戰戰兢兢唄！
有的家長卻是這樣認為的：若有辦法我也讓自己的學生進入快班，即使墊底，因為普通班人家成績一般相似無壓力無上進，一個題目不會舉目全班找不到會的。同樣交費為什麼我家孩子被人為放在差班？
差生靠關係進快班，家長覺得是幫了學生，可老師認為害了孩子！如果可以，你會讓你家的孩子進重點班嗎？