26歲數學教授破解世界難題!14歲上大學,18歲讀博士

2 月 26 日,@中國科學技術大學 一則簡短的訊息,讓"硬核"二字刷屏評論區!

26歲數學教授破解世界難題!14歲上大學,18歲讀博士

記者在學校官網,找到了這位特任教授——陳杲的簡介,26 歲的年紀格外矚目。

"陳杲特任教授年僅 26 歲。他 2008 年入讀中國科大少年班,2012 年赴紐約州立大學石溪分校,師從陳秀雄教授攻讀博士。2017 年博士畢業後歷任普林斯頓高等研究院博士後,威斯康星大學麥迪遜分校助理教授。2021 年加盟中國科大幾何與物理研究中心。"

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陳杲博士(左)與沃爾夫獎得主沙利文教授合影

復微分幾何領域的世界難題

同日,科技日報在報道中表示,陳杲攻克的是一道復微分幾何領域的"世界難題"。據介紹,這項成果屬於復微分幾何研究範疇,該領域有兩個來自物理學的方程至關重要,一個是成為量子力學標準模型的厄米特 - 楊振寧 - 米爾斯方程,另一個是和相對論緊密相關的凱勒 - 愛因斯坦方程。在穩定的前提下求解這兩個方程,一直是復微分幾何界的核心任務。

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值得注意的是,發表論文的《數學新進展》是國際數學界最權威的期刊之一,與《美國數學會雜誌》、《數學學報》、《數學年刊》一起並列為世界四大頂尖數學期刊。目前,他的論文已經引發國際數學界的關注,被美國科學院院士勞森等人第一時間引用。

網友:這是真的年輕有為

訊息傳出後,他的家鄉(溫州瑞安)也第一時間轉載推送,有網友說:這才是"全村的驕傲"!

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陳杲,1994 年生,2006 年入讀瑞中,2008 年考入中科大少年班。2012 年赴紐約州立大學石溪分校攻讀數學博士,師從微分幾何界最高獎韋布倫獎得主陳秀雄教授,並與其合作解決了 1977 年霍金提出的"引力瞬子"問題。2017 年獲菲爾茲獎得主唐納森爵士等推薦前往普林斯頓高等研究院做博士後,師從菲爾茲獎得主文卡特什教授。目前為止在世界級平臺已公開十餘篇學術論文。現任中國科學技術大學幾何與物理研究中心特任教授。

記者注意到,早在 2015 年 ~2017 年間,陳杲的成長故事就多次發表在微言教育、中國教育報等公眾號上。而 2020 年 6 月,他在寫信給母校時提到:

"回顧我近十年的科研之路,之所以能夠取得一些成績的原因,除了勤奮和機遇之外,和我遠大的志向和較強的自學能力有關。"

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陳杲中學時的照片

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母校瑞安中學印象

陳杲

2006 年,我榮幸地以全國數學競賽一等獎的成績免試進入瑞中,成為這所百年名校的學子,編入 06(3)班,班主任是蘇香妹老師。2008 年,讀高二的我報讀中國科學技術大學少年班,透過高考,以超過一本線 84 分的成績,順利進入中科大複試,提前被中科大錄取。我在瑞安中學學習兩年,瑞中厚重的學校文化,先進的教育理念,對我的成長產生了重要的影響。

記得剛入讀瑞安中學時,恰好趕上 110 年校慶。這所歷史悠久的學校,一開始就給了我不一般的驚喜。我從小就喜歡科學,得知在瑞安中學校友孫義燧院士的促成下,天上的一顆小行星被命名為瑞安中學星,興奮不已,孫義燧院士也就成為我的偶像。這讓我樹立起更加遠大的志向。

此外,統計學最高獎考普斯總統獎獲得者蔡天文、國旗設計者曾聯松、高考狀元章捷瓊 …… 名校友就像北斗星,指引著我前進的方向。

因為我年齡比一般同學小三歲,得到老師更多的關愛。時任吳學彬校長、陳良明副校長等領導,在校園中碰到我時,經常給我鼓勵,問我的愛好,說有什麼困難可以找他們。有次,我想去看看行政樓到底是怎麼樣的。陳良明老師看到我,熱情地把我拉進辦公室,與我聊了好久。陳老師讚揚我人小志向大,鼓勵我考少年班、做數學家,讓我激動不已。

班主任蘇香妹老師,對我非常地用心,經常找我談心。我有任何思想疙瘩都瞞不過她。印象最深刻的是有次體測,我怕跑 800 米,思想負擔很重,蘇老師很快發現了我的思想波動,鼓勵我大膽嘗試,還陪我跑步,給我加油,這讓我非常感動。因我在同學面前顯得膽量不足,蘇老師總是給我鍛鍊的機會。我考上中科大之後,蘇老師還特意讓我對班級同學作經驗分享,我談了"自主學習、關注社會、教材和大綱、考試經驗都很重要"的幾點體會,蘇老師大為表揚,說我演講水平很高。我離開瑞中後,蘇老師經常與我聯絡,不斷地鼓勵我走上科學研究之路。

我理科相對較好,而語文相對薄弱,常常不自信。語文學科林海霞老師,總是不斷地放大我的優點。在我考上中科大少年班之後,林海霞老師寫新聞稿採訪我,我當時不經意說了句"好就是不好、不好就是好"的話,林老師稱讚我有哲學家思維,讓我增強了自信。

我特別佩服瑞安中學允許學生個性化學習的教育理念。我由於年齡較小,怕睡眠不足,提出不參加早自修、晚自修的申請,學校同意我的特殊要求。最難得的是,老師還允許我下午在家自學以及參加適合自己的體育運動,各科老師都教我自學方法,這不僅讓我在長身體的關鍵時期增強了我的體質,而且更重要的是,培養了我自學的能力。

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陳杲就讀中科大少年班時的照片

離開瑞中後,我在中科大少年班讀了四年本科。少年班的模式,教學上教師只是提綱挈領地講些重點,主要靠學生自學。這種模式正好適合我的特長。我選擇的是最喜歡的數學專業,又擅長自學,畢業時,我以數學系第一名的好成績,獲得紐約州立大學石溪分校攻讀數學博士的全額獎學金,師從微分幾何世界最高獎維布倫獎得主陳秀雄教授。

博士期間,導師就引導我研究一些世界級數學難題。數學研究非常考驗人的毅力,通常嘗試幾十種方法,可能只有一種方法有用。幸運的是,我和導師陳秀雄教授合作,於 2015 年解決了 1977 年霍金提出的"引力瞬子"問題。這是霍金為了物理界的大統一模型提出的數學問題,在數學界有非常重要的意義。我為此查閱了大量的文獻,意外發現了菲爾茲獎得主阿提亞教授和他學生希欽教授提出的磁單極子模型和引力瞬子之間的聯絡,經過大量的努力,終於解決了問題。我因此得到了國際數學界的認可,幾年來應邀到中國科學院、哈佛大學、斯坦福大學、帝國理工大學等十幾所大學、科研機構講學,也多次應邀參加美國東部數學家大會等會議發言。

2017 年,經菲爾茲獎得主唐納森爵士、沃爾夫獎得主沙利文教授等推薦,我前往普林斯頓高等研究院做博士後。這是愛因斯坦工作過的地方,我的辦公室就在曾經的愛因斯坦辦公室的隔壁。在陳秀雄教授、菲爾茲獎得主威騰教授和我的博士後導師菲爾茲獎得主文卡特什教授、美國科學院院士霍夫教授的指導下,我在兩個不同的課題上都取得了重要的進展。

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陳杲(右)與同學在普林斯頓高等研究院

2019 年,我很榮幸地獲得了威斯康星大學麥迪遜分校助理教授的教職,併成為博士生導師,指導三個博士生。在認真做好教職的同時,我與陳秀雄教授合作,致力於研究 1954 年卡拉比教授提出的幾何界核心問題之一常數量關係曲率凱勒度量問題。

回顧我近十年的科研之路,之所以能夠取得一些成績的原因,除了勤奮和機遇之外,和我遠大的志向和較強的自學能力有關。而這兩項,我的母校瑞安中學曾給予了很好的基礎,激發我走向數學研究之路。同時,當時老師特別重視的自信心,也讓我擁有更多的機遇。因此,我一直以曾經是瑞中學生而自豪。

衷心感謝母校老師曾經的悉心培養!也祝福瑞中的明天更美好!

來源: 中國青年報綜合中國科學技術大學官網、瑞安釋出、瑞安中學、錢江晚報

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