河南商報記者崔文
對論文、科研等不做硬性要求，省屬事業單位評正高，需要有基層工作服務經歷……10月13日，河南省人社廳公佈《關於進一步做好基層專業技術人員職稱工作的通知》（簡稱《通知》），透過政策引導，調動基層一線人才的積極性和創造性，引導各類人才向基層一線流動，助力鄉村振興。
關注
對論文、科研等不做硬性要求
對政治和品德不合格者實行“一票否決”
《通知》明確，堅持把德才兼備、以德為先放在評價標準的首位，強化考核師德、醫德和基層專業技術人才的奉獻精神以及在急難險重任務中的現實表現。對政治和品德不合格者實行“一票否決”。
值得關注的是，對論文、科研等不做硬性要求，堅決克服“唯論文、唯獎項、唯學歷、唯資歷”傾向，對基層中小學教師、衛生技術人員、農業技術人員、林草和水利工程技術人員等，實行以教案、病案、專題報告、專案報告、工程方案、設計檔案等成果形式替代論文要求，不將論文作為基層應用型專業技術人才申報職稱的限制性條件。
基層人才職稱評價標準也將突出實際貢獻。加大對愛崗敬業表現、實際工作業績、工作年限等評價指標的權重，將工作成果的經濟、社會效益和基層群眾的滿意度作為基層專業技術人員職稱評審的重要內容。
此外，中小學教師、衛生、農業、林草等相關係列專業單獨制定基層專業技術人員職稱評價標準，研究適合本系列（專業）基層單位實際的評價指標，適當放寬學歷要求，著力體現本系列（專業）工作特點的創新和工作實績。
亮點
長期在基層一線的非遺傳人、民間藝人可直接申報副高
符合條件的創業者，可直接申報高階經濟師職稱
在中小學教師職稱方面，對獲得中央宣傳部“時代楷模”等稱號的教師，可不受單位崗位結構比例限制，越級評聘高階教師。獲得中原名師、省特級教師、省級（含）以上優秀教師、河南省教育系統師德標兵、河南最美教師、國家基礎教育教學成果二等獎及以上獎勵的主要完成人，可不受單位崗位結構比例限制，透過職稱“綠色通道”申報高階教師。在農村學校累計從教25年的在崗在編教師，符合申報條件的，可不受單位崗位結構比例限制，直接評聘中小學高階教師。在農村學校累計從教20年的在崗在編教師，符合申報條件的，可不受單位崗位結構比例限制，直接評聘中小學一級教師。在農村連續從教滿30年且離法定退休年齡不滿5年的農村教師，可不受單位崗位結構比例限制，透過職稱“綠色通道”考核認定中小學一級教師。
在衛生專業技術人員方面，在鄉鎮衛生院、村衛生室累計工作25年的執業醫師，符合申報條件的，不受單位崗位結構比例限制，可透過職稱“綠色通道”申報副高階職稱。對長期紮根在農村基層工作的執業醫師，取得中級職稱後，繼續在農村基層醫療機構（含鄉鎮衛生院、村衛生室）服務的，除按正常程式晉升高階職稱外，連續工作滿10年者，可透過職稱“綠色通道”考核認定副高階職稱，並在農村基層醫療機構（含鄉鎮衛生院、村衛生室）定向聘用。
縣及縣以下農業、林草、水利技術人員在鄉村工作滿20年，可不佔單位崗位結構比例申報副高階職稱。長期在基層一線的非物質文化遺產傳承人、民間藝人，可直接申報副高階職稱。創業者在鄉村當地創辦企業3年以上，在企業經營管理方面取得明顯成效，安置就業30人以上，對當地經濟做出突出貢獻，具有良好的示範帶頭作用，可直接申報企業高階經濟師職稱。
要求
評正高，需要有基層一線工作服務經歷
明確實行相關專業領域“凡晉必下”制度
《通知》明確實行相關專業領域“凡晉必下”制度。城鎮中小學教師晉升高階職稱，須有1年以上在農村學校或薄弱學校任（支）教的經歷；省屬事業單位和省轄市屬事業單位的專業技術人員，晉升衛生、農業、林草、水利系列（專業）高階職稱的，自取得中級職稱以來須有相應的基層工作經歷，其在基層一線和貧困地區工作服務經歷和業績貢獻作為高階職稱評聘的必備條件。
基層特崗教師任教滿1年後，設崗縣（市）可將特崗教師納入當地正式在編教師的職稱評審工作，參照當地新聘用正式在編教師的辦法，按規定進行職稱評審工作。“三支一扶”人員服務期滿1年且考核合格後，可按規定參加職稱評定。
來源:河南商報