美國明尼蘇達州的琴師狄克·德魯為了閒暇時間掙點零用錢，常常給人油漆舊車。在油漆時，淌下來的油漆很容易弄髒車窗玻璃，這使狄克非常惱火。有一天，他在油漆車子前，突然產生靈感，自制了一種單面粘膠的塑膠帶，將它貼在車窗玻璃和邊框上。狄克油漆完車子，揭下塑膠帶，這樣車窗玻璃不再被油漆弄髒。於是，他開始製作這種膠帶投放市場，現在這種小小的透明膠帶每年的利潤至少達12億美元，其效益是狄克所始料不及的。無獨有偶，墨西哥首府墨西哥城因工業汙染嚴重，濃煙終日不斷，空氣汙濁刺鼻。於是有人靈機一動，出售新鮮空氣。他們出售的新鮮空氣像別的商品一樣，依質論價。未受任何汙染的南極空氣吸一分鐘約1.7美元，南極雨林或非洲叢林的空氣略微便宜一些。據說，分佈在墨西哥城市區各處的新鮮空氣出售店生意非常興隆，讓產生靈感出售新鮮空氣的人因此一念而致富。
日本發明協會會長豐澤豐雄在《用腦與成功》一書中介紹了用腦的科學知識和方法，這本書涉及的問題很多，其中談到思維與創新的一些內容很有啟迪性。其中有一節，標題叫《世界富豪——福特的設想》，豐澤豐雄介紹說，在談及汽車大王亨利·福特的成功之道時，有人不無貶損地說：“福特的一生，只有過一個設想。”但是，如果福特只有一個設想的話，那就是為成千上萬的人提供了合適的汽車這一偉大的設想。正是這個思維創新，即這一非凡的設想，使福特成了世界富豪。而且，這一偉大的非凡設想，正是透過成百上千個小的設想而得以實現的。不信，你可以到美國智慧財產權局去查查福特的專利，小到螺釘、齒輪，大到輪胎、車身的數千項專利，都表明思維創新是財富和創新成果。所以，豐澤豐雄引用了焦吉·莫扎斯的話：“只有善思的人才會創造更多的財富。”
比能力更重要的是正確的思維方式。人生和事業的結果由“思維方式”“努力”和“能力”三個要素的乘積決定。（思維力的）“方向”不對，努力（思維力的“大小”、行動）白費。方向正確，努力才有良好的結果。正確的思維方式就是創新思維。目前我們的學校主要接受的各種教育和練習，絕大部分都是集中思維，學校一般很少注意對學生進行發散思維的培養。從這個角度上講，很難保障大中小學生思維方式的正確。一個人的現實目標能否實現，關鍵在於思維與創造。因此，今天的思維是明天的財富和創新成果。不健全的思維教學方式，正在偷走中國絕大部分大中小學生未來的財富和創新成果，使他們陷入貧困。
是愚民還是聰民，取決於健全的思維教學。補齊發散思維教學的短板，是在為明天增長鉅額財富和創新成果！