中國青年報客戶端訊（中青報·中青網見習記者 楊潔）近日，記者從教育部官網獲悉，教育部辦公廳等四部門釋出《關於加快新農科建設推進高等農林教育創新發展的意見》（以下簡稱《意見》）。其中提到，支援有條件的高校增設糧食安全、生態文明、智慧農業、營養與健康、鄉村發展等重點領域的緊缺專業。服務綠色低碳、多功能農業、生態修復、森林康養、溼地保護、人居環境治理等新產業新業態發展，佈局建設一批新興涉農專業。
《意見》強調，著力提升農林專業生源質量。加大宣傳力度，吸引優質生源報考涉農專業。將生物育種納入基礎學科招生改革試點，將生物育種、農林智慧裝備相關學科專業納入有關專項計劃支援範圍。鼓勵校地合作，探索推進涉農專業訂單定向人才培養計劃，實施“入學有編、畢業有崗”改革試點。在分配本專科生國家獎助學金名額時，對以農林專業為主的高校予以適當傾斜。
《意見》提出，加快構建多型別農林人才培養體系。其中要聚焦動植物生產類、林學類等本科農林優勢學科專業，依託高水平農林院校，科教協同探索本碩博一體化培養，培養一批高層次、高水平、國際化的創新型農林人才。主動對接農村、林區一二三產業融合發展和行業產業發展新要求，產教融合著力加強學生實踐能力培養，培養一批適應性強、高素質的複合型農林人才。主動對接鄉村人才振興新要求，校地聯動著力提升學生生產技能和經營管理能力，培養一批愛農業、懂技術、善經營的下得去、用得上、留得住、幹得好的應用型農林人才。
《意見》強調，對高水平農林院校的推薦免試攻讀研究生名額安排予以統籌支援。深入推動課程教學改革，綜合應用筆試、非標準化答案考試等多種形式，著力培養學生的創新意識和創新能力。
《意見》還強調要全面加強知農愛農教育；不斷強化教材建設和管理；建設高水平實踐教學基地；打造高水平師資隊伍，加大“雙師型”教師建設力度；強化農科教協同育人；加強關鍵核心技術攻關；創新評價機制，鼓勵有條件的高校設立科技推廣工作崗位，結合崗位特點設定相應的評價標準，暢通職稱晉升通道。
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