一個朋友說了自己的親身經歷。
女兒在院子裡玩耍，突然被一個皮球砸到身上，嚇得當場哭了出來。
而那個亂扔皮球的男孩一臉毫不在意，繼續玩他的球，朋友很是生氣，忍不住當場就說了他幾句。
男孩的媽媽這才衝了出來，很不滿地衝她叫囂：
"不就砸了一下嗎？孩子的事，你大人管那麼多！"
氣得朋友拉著女兒掉頭就走。
如果我們只強調朋友式教育，而疏於對孩子的管教，結果就是造就一個不尊重權威、沒規矩、沒教養、自私自利的人。
有句老話說得好：小樹在砍，孩子在管。還在成長期的孩子必須要好好管教，只有透過管與教，才能幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。
佟大為在綜藝節目《一年級》中，擔任大學一年級新生的表演老師。
有一次，一個女孩兩天沒去學校上課，也沒請假，大家都很擔心。於是就等女孩來上課後，佟大為問："你幹嘛去了？為什麼不請假？"得知女孩是害怕考不好，逃走了，佟大為覺得應該教育一下女孩，得讓她意識到逃避的可恥，必須要敢於面對挑戰和失敗。沒想到被另一個女孩站起來直嗆，說佟大為話說重了，只把自己當老師，沒把學生當朋友，他這種人就沒資格做老師！
這把佟大為氣得說："在學校裡，你們就得守學校的規矩，我們首先是師生，其次才是朋友！我要對你們的安全負責，兩天不來學校也不請假，我們跟你們的父母怎麼交代？你是來跟我們學習的，不是交朋友！"
佟大為說的這番話，就可以直接挪到父母與孩子的關係上，想要與孩子做朋友要建立在規則之上，老師首先要做好教育，有餘力，再做朋友。
父母要首先盡父母職責，其次，才是孩子的朋友。我們可以追求做孩子的朋友，但必須是建立在規則之上。規則和界限感，是家長要著重幫孩子培養的，否則，孩子會越來越無法無天！每個人都要有規則意識，這是生存法則。
1.首先家長與孩子一起討論立下規則
邀請孩子去合作立一些規矩，而不是迫使孩子符合規矩，作為父母我們總是告訴孩子，要做這、不能幹那，許多情況下，要不孩子並不明白為什麼要有這樣的規矩。
2.其次就是以身作則，與孩子一起堅持遵守規則
家長要梳理好自己的形象，這是對孩子進行家庭教育的關鍵。我們經常聽到一句話，父母是孩子的第一任老師，所以說子女是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動，都是孩子模仿的內容。
3.孩子違規後，家長要對孩子加強引導
規則意識的養成不是一朝一夕的事，孩子的自制力弱，有時堅持不住，出現違反規則的情況。此時，家長應心平氣和地引導孩子，而不是懲罰孩子。但是，適當採用自然懲罰法是可行的。規則意識的形成有時需付出一定的代價，才能使孩子真正的做到自律。