日本《日經亞洲評論》11月15日文章，原題為“中國的線上教育初創企業在疫情中招徠更多新生”。在中國，在配備人工智慧的初創公司的推動下，中國的線上教育企業正在蓬勃發展。學生們發現，線上教育平臺是在新冠疫情防控期間繼續學習的便捷方式。
過去一年，北京的初創企業“作業幫”收穫了約5000萬用戶，如今號稱擁有1.7億使用者。新疆一名16歲的高中生說：“每次做家庭作業遇到難題時，我都能馬上（透過線上教育平臺）找到答案，這提高了我的學習效率。”
幫助學生完成家庭作業的App是線上教育平臺日益受到歡迎的一個重要原因。從小學到高中，各階段的學生都能將問題截圖上傳至這類App，並在幾秒鐘內獲得答案和解題思路。作業幫正是透過免費App吸引學生和家長，進而為其主營業務——收費的線上課堂——招攬生意。
中國排名前5位的線上教育企業本月總估值約為360億美元，較去年底增長180%。與其他行業相比，線上教育的增幅令人難以置信。同一時期，汽車和旅遊行業的增長率分別為6%和3%。
業界預測，今年中國的線上教育市場有望增長22%，達到4230億元，使用者數量將增長23%，達到3.31億。業內人士稱，在普遍採取防疫措施的背景下，“人們已養成了線上學習的習慣”。
線上教育獨角獸公司“猿輔導”也提供家庭作業App和線上課程，其英語課堂使用基於人工智慧的技術評估學生髮音的準確性。該公司估值達到155億美元。這類企業正在招募更多工程師和教師。作業幫計劃在年底前使其員工增至2.5萬人，同比增加約60%。目前猿輔導約有3萬名員工，是今年春天的兩倍。
就連傳統的補習輔導機構也開始接受線上教育。學而思和新東方都在加強其線上課程。艾瑞諮詢公司的資料顯示，面向成人的司法考試和外語等線上學習市場，也正以每年20%的速度增長。
與此同時，關於學生應如何使用迅猛擴張的線上教育平臺，社會上也出現了一些爭論。大連的一名教師表示，“一些孩子只是從這些App上照抄答案”。（作者渡邊伸，王會聰譯）
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來源:環球網