與“問題”和解,和“健康”牽手—潭府鄉中學開展心理健康安全教育活動

(通訊員:李姍珊)為進一步關愛留守兒童,幫助留守兒童樹立自信,提高心理素質,促進學生健康成長,加強學校心理健康安全教育工作3月8日,潭府鄉中學邀請國家二級職業心理諮詢師中國心理學協會會員邵陽心理諮詢中心資深心理諮詢師廖豐華老師、新邵縣人民醫院心理專家黃海瑩和思源中學心理老師羅煊來到學校開展心理健康教育活動,以增強學生心理健康意識,營造健康、和諧的校園文化。

該校全體教師齊聚在教室學習廖老師帶來的《中小學生常見的心理問題的疏導》專題講座,廖老師透過故事分享、事例分析以及問題互動等方式,向老師們講解了中小學常見的心理問題及主要表現、主要成因以及疏導方法。講座內容豐富,既接地氣又有專業高度,具有很強的針對性、指導性。講座中,老師們結合在教育教學中遇到的實際案例與專家進行了現場答疑和互動交流。

與“問題”和解,和“健康”牽手—潭府鄉中學開展心理健康安全教育活動

與此同時,黃海瑩和羅煊老師針對重點留守學生,對他們分別進行了一對一輔導。面對同學不同的心理狀態,傾聽學生的心聲,瞭解學生的需求,及時給予疏導,化解他們的鬱結,透過交流溝通清理他們的“心理垃圾”。透過專家老師的心理諮詢、交流談心,心理問題學生的心理問題得到了一定的改善。

與“問題”和解,和“健康”牽手—潭府鄉中學開展心理健康安全教育活動

據悉,該校老師在培訓後紛紛說到:“只有瞭解了學生心理健康問題的成因,知道了可以透過哪些疏導方法來幫助孩子們,才能更好地呵護學生成長”。此次活動不僅幫助留守兒童感受到潭中這個大家庭的溫暖,對提高留守兒童的心理素質,預防心理疾病的產生起到很好的作用,為打造平安校園奠定了基礎。

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