“10字訣”攻克數學考試粗心丟分，轉給孩子
考完數學走出考場，經常聽到學生因為粗心大意而做錯題，本來會做的題目，卻丟分了，如何儘量在數學考試中減少失誤，最大限度地發揮自己的水平，除了心態放平以外，還有什麼好的應試技巧呢？經過長期時間總結出了：“10字訣”，可以讓同學們在考試的時候經常地提醒自己。
所謂“10字訣”的全部內容是：單、格、特、標、檢、方、自、量、分、時
學生不到三分鐘無論諧音記，還是硬背，都可以記住，各位，這可不是什麼武學秘傳，不過應付高中數學考試，卻能有效地提高分數，最大限度地減少不必要的失誤。一待試卷和草稿發下，馬上用鉛筆在草稿上寫上，不算違規。考試時遇到困難和檢查時，不時地去讀一遍，確能收效。下面，我把這10個字逐一作個闡述。
數學考試中特別是填空和計算題需要寫上單位，學生因為忘寫而扣分屢見不鮮，也有錯寫單位的，如面積的平方米錯寫成米。
02“格”就是格式
有些同學解題沒有格式，隨心所欲，也會被扣分。
03“特”就是特殊值法
“有些很難的數學題，學生百思不得其解，用特殊值法來做，有時能收到四兩撥千斤的效果，這也符合“一般——特殊——一般”的辯證法。
04“標”就是標準
從小學到初中，最後結論因未約分而失分的事時有發生，單項式或二次根式前的係數也常常寫成帶分數，分母帶根號或根號裡面有分母也不鮮見，這些不標準的結論都要避免。
05“檢”就是檢驗
初中數學最常見的三類題目的根的判別式，而學生常常在做這類填空、選擇、計算、證明時，往往會忽略檢驗，從而導致不必要的失分。
06“方”就是方程思想
中學數學很多問題若用方程思想來解決，的確能使問題迎刃而解。
07“自”不是函式的自變數的取值範圍
關於函式自變數的取值範圍，我曾經編過一個順口溜：整式取全體實數，分式分母不為零，偶次根式非負數實際問題要考慮，這裡的式指的是函式解析式中右邊的代數式。考試時，對實際問題用函式方法解時，自變數的取值範圍往往漏寫，從而導致失分。
08“量”就是度量
某些幾何填空式選擇題，要算角、線段的大小或位數關係，確有一定的難度，不妨用量角器式刻度尺量一量。不過，如果原題圖形不精確自己最好畫一個。
09“分”就是分類討論思想
現在中考題中分類討論題越來越多，學生常常遺漏其中的一種或幾種情況，我也常常提醒同學多長几個心眼，防止一掛一漏萬。
10“實”就是實踐
留心一下時間，一般填空題和選擇題大約控制在半小時內，其餘題目依次做下來，難題跳過，留到最後做，切忌硬攻而耗費大量時間，最後一定要留15分種左右時間查全卷，但也不能過頻看錶，自亂陣腳，一般或一類題看一次。