別的孩子識字一流,自己的孩子卻不識字?這些方法該知道
關於孩子的識字問題,讓很多家長都非常頭痛,一方面是漢字的數量無邊無際,工作量巨大,另一方面是孩子彷彿對識字並不感興趣。
但是有一部分家長總是盲目地讓孩子死記硬背的識字,而當孩子識字的數量不能比同齡人高時,他們又會非常著急,甚至會生氣。這不僅不會讓孩子學得更多的字,甚至會讓孩子厭煩識字。
相信很多家長遇到過這樣的問題,當和有孩子的親戚朋友們相聚時,經常會讓孩子表演一些才藝,而對於未上小學的孩子來說,識字和背唐詩是經常被提及的內容。而在這個時候,我們就可以看到同齡孩子之間的差距,有些孩子在看見電視上的字的時候,會準確地說出應該讀什麼,但是有的孩子卻茫然不知,更別說成段成段的背唐詩了。
當我們在互相交流怎樣讓孩子識字的方法時,每位家長的方法都大不相同,如果家長們掌握好方法會讓孩子認識很多的字,甚至孩子也喜歡認字。所以今天我們就來談一談,家長們應該掌握怎樣的方法,讓孩子愛上識字。
首先,我們應該清楚孩子應該在哪個年齡段開始認字。
其實識字有一個黃金年齡,一般是在三到五歲這個階段,在這個範圍之內,我們讓孩子越早識字越好,因為孩子在年齡段小的時候,讓他養成識字的習慣,他就能在平均時間裡識更多的字。
其次,提高識字的趣味性。
識字本身就是一項無聊的工作,如果單純機械性地去認識一些字,就算是大人,時間長了也會厭煩。所以我們讓孩子識字的時候,一定要幫助孩子提高識字的趣味性。
一方面我們可以給孩子準備一些識字卡片,因為識字卡片上會有一些卡通圖案吸引孩子的注意,而我們根據卡片上所提示的內容,給孩子編一個小故事,讓孩子在聽這些故事的時候去認識這個字。
另一方面,我們可以利用現代的電子產品,讓孩子在觀看電視節目的過程當中,透過視聽結合的方式去認識這些字。當然,這個方法有一定的危害,我們在讓孩子接觸這些電子產品的時候,一定要控制好孩子使用電子產品的時間,避免他們對孩子的視力產生影響。
最後,讓孩子有識字意識。
如果孩子只是被動地接受一些字,久而久之就會厭煩,所以我們一定要讓孩子有一定的識字意識。所以,我們在和孩子一起逛街的時候,看見一些字時有意識地讓孩子讀出來,這樣不僅會加深孩子的記憶,同時也會讓孩子有一定的成就感,久而久之他們也會養成一種想去認字的習慣。
孩子識字的確是一項重要的任務,家長們一定要根據孩子性格的特點,掌握一些科學的方法,巧妙地讓孩子識字,並讓他們愛上識字,只有這樣,孩子才能在幸福成長的過程中學習,才能感受到學習的樂趣。