小學生考試“1.2+6.8=8”被打叉，寶媽生氣質問老師：這哪錯了？

許多家長都在為輔導孩子寫作業而犯愁，不僅因為孩子寫作業就會氣的家長血壓飆升，還因為現在有些問題著實令人頭疼。

小李是個80後寶媽，孩子正在讀小學二年級，每天都在為學習和考試而努力，為了孩子學習可以更出色，寶媽也每天陪著一起學習。

這天小學生二年級的考試結束了，老師將試卷發下來讓學生回家修改。寶媽陪著修改時發現了一個問題。

孩子有一道口算題寫錯了，但寶媽卻看不出這個答案到底錯在了哪裡，''1.2+6.8=8''被打叉，讓寶媽怎麼想都摸不到頭緒。

最後寶媽認為是老師的判斷有誤，因此生氣質問老師：這到底哪錯了？

而老師的回答很簡單，這道題的答案應該是''8.0''，而不是''8''。這句話讓寶媽更加生氣，''8.0''和''8''不是一個意思嗎？憑什麼判定孩子做錯了？

在寶媽看來，這明明就是老師''故意找茬''，很容易誤導孩子。但老師卻認為孩子的答案並不規範，為了孩子以後的嚴謹考慮，這道題就是錯的，必須按照規範答案來作答。

相信不少學生都曾經遇到過這樣的問題吧，因為馬虎或者是粗心，明明做對了卻因為不規範而被扣分，著實很委屈。其實老師的這種做法並沒有錯，而父母在輔導孩子時，也應該注意嚴謹性。

那麼，除了嚴謹性之外，父母輔導孩子寫作業還要注意哪些問題呢？

1、創造良好的學習環境

當父母輔導孩子寫作業時，一定要注意給孩子創造良好的學習環境。可以先讓孩子們自己寫，當孩子有不會的問題時父母再負責幫忙講解，最後還要負責檢查。最好給孩子一個安靜的氛圍，不要隨意插手，否則會打斷孩子的學習思路。

有些家長總喜歡孩子一邊寫她一邊說，或者一會兒給孩子一杯水，一會兒又拿一些水果，這樣都會給孩子帶來問題，良好的學習環境會讓他們的思路更暢通。

2、放下手機

有些父母認為，既然不能隨意插話，那孩子學習的時候，父母就玩手機好了，這樣互不打擾更舒服。然而這樣的做法實際上也會影響孩子的學習。

孩子的專注力是需要培養的，當他們學習時父母在一邊玩手機會影響孩子的專注性，也會讓孩子覺得心理不平衡，從而抗拒學習，這對孩子會存在很大影響。因此父母在這時候最好放下手機，可以選擇看書或者是看報紙等等。

3、控制好情緒

有些家長在孩子學習時總忍不住發脾氣，還覺得自己之所以這樣是孩子的問題。然而暴躁的脾氣只會加重孩子的學習恐懼性，給他們帶來巨大的心理壓力。

試想一下，學習時還要嚴防父母發脾氣，這樣孩子自然沒辦法專心學習，時間久了還會影響親子關係。因此，在輔導孩子時，父母一定要控制好自己的情緒，不輕易發火，不對孩子大吼大叫。

4、瞭解孩子的情況

在平時輔導孩子寫作業時，父母也要經常和老師溝通，以便更好的瞭解孩子的情況，這樣就可以在輔導時針對孩子的問題多加註意，幫孩子養成良好的學習習慣，讓他們學習時事半功倍，這樣父母和老師都可以放心了。

總之，孩子的學習確實是個大問題，父母和老師應該聯合起來，共同幫助孩子進步，讓孩子的成績越來越好時，也有個良好的學習心態。同時也要注意別給孩子太多的壓力，以免他們出現厭學心理。