初中生學習很粗心，導致答題錯誤率高， 需要注意這四個細節
有些初中生總認為粗心不是什麼大問題。考試後，很多考生都這麼安慰自己：“這道題我會，就是算錯了！”“這次考試要不是因為粗心的話，我就95分了！”學習粗心錯誤率高，初中生要從內心認識到這個大問題，並加以改正。
一、樹立正確的學習觀念
初中生需要對答題樹立一個觀念：要麼不做，做了就一定要做對。孩子試卷上的錯誤有很多都是因為粗心造成的，每次事後一說，孩子很快就能反應過來，給出正確答案；可是，等到下次再考試的時候，仍然會因為粗心而丟掉很多分數。如果每次都是隨隨便便應付，養成了這種隨意的習慣，考試時絕對會吃大虧。初中生要想得高分一定要養成嚴謹認真的好習慣，只靠考試時緊一緊是不夠的，平時也要下功夫。很多優秀的學生都有這樣的好習慣：把平時做題當作考試，把考試當作平時做題。平時養成了嚴謹認真的習慣，到了考試時只需像平時一樣把心態放平穩，考高分就不再是難事了。
二、加強對學習粗心的認識
學習不能一心二用，最好一次只做一件事，並且全神貫注。有些學生在寫作業時，總是習慣把手機放在一旁，不能一心一意、心無旁騖地寫作業，丟題、落題、看錯題就成為常態了。粗心大意的小毛病可能會在以後的生活、工作中釀成大錯。有些學生放學回家以後，總是先開啟電視，然後一邊看一邊寫作業，或者耳朵上戴著耳機，一邊搖頭晃腦地唱著歌兒，一邊做題。這樣怎麼能聚精會神呢？不出錯才怪！
一些初中生寫作業或者考試的時候，總是慌慌張張的，經常導致做題出錯。 其實是有能力在規定時間內完成的，只是有些初中生性格比較急躁，不能靜下心來仔細審題、做題。一些初中生對不感興趣的事情一概馬馬虎虎，而對感興趣的事情，比如玩遊戲機卻很認真、細緻。其中根本原因是缺乏責任感，沒有把學習看成是分內的事情，消極怠工，敷衍了事。
三、培養良好的學習習慣
學習上細心的習慣不是單一存在的，而是與生活習慣不可分，那些做事丟三落四，缺乏條理，不能堅持到底的孩子，往往在學習上容易粗心。如果一個學生生活在雜亂無章的環境中，什麼東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會養成粗心、馬虎、無序的學習習慣。很多同學寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是學習習慣的問題。有的同學做題喜歡跳步驟，不但容易錯還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。
四、進行針對性的訓練
初中生答錯題，並非不會，而是在閱讀題目時出了問題。想要解決這個問題，最好的辦法就是學會慎重審題，養成反覆閱讀題目的習慣和能力。看題目時不宜瀏覽，而應字字默讀，多看一遍；寫好後再帶一眼，有些簡單的錯誤就能及時發現；全部完成後再檢查一遍。初中生需要養成做完題，回頭檢查的好習慣，這一點很重要，也會在考試中發揮積極有效的作用。都說人不能在同一個地方跌倒多次，糾正初中生的粗心問題也要秉承這個說法。初中生要認真分析平時作業或是考試中因為粗心而犯錯的地方，找出經常出錯的“粗心點”，以後每遇到這個點的時候，就提高警惕。
因為粗心，使學生常常遭受嚴重的考試挫折，為了取得優秀的成績，初中生需要克服粗心的毛病，專心致志地做好每一件事。