二年級數學應用題不好買什麼練習冊？

我是王老師，專注於小學數學，很高興為您答疑解惑！

應用題不好，要找原因，透過買練習冊刷題就能解決問題？這個我抱有懷疑態度。應用題是考察綜合數學知識應用能力，二年級已經開始學習兩步綜合應用題了。不會解應用題，原因很多，可能是低年級語言理解欠缺，不能正確理解問題的描述和找出關鍵詞；最主要還是不熟悉應用題的結構，基礎應用題最關鍵的結構是整體與部分之間的關係。讓孩子建立自己的思考模型很重要，所以我推薦給你用圖示這個思考工具幫助孩子把抽象的問題形象化，視覺化，也符合這個年齡階段的思維特點的。文末附二年級下冊基礎應用題90道，供您下載練習。

以下內容選自我的二年級趣味數學專欄

二年級接觸乘法和除法，在思維上是一次飛躍。初學乘除法，不但要背誦乘法口訣，更要明白乘法同數累加，除法平均分的兩種含義，不理解運算含義是無法匹配去運用的。

下圖為王老師藉助方塊圖示講解乘除法的含義。

基礎應用題解題策略

二年級還是具象思維階段，不適合死記硬背數量關係公式，透過畫圖的方法，可以直接對於題目中的數量進行觀察，輔助孩子去分析思考，從而找出數量關係。以下舉例說明。

① 加減混合兩步應用題

【引例】二年級3班男生有28人，比女生多4人，問二年級3班總共有多少名同學？

解題圖示如下：

② 混合運算兩步應用題

【引例】一共有53本故事書，每人6本，平均分給7個小朋友後，還剩下多少本故事書？

解題示意圖如下：

兩步應用題只是基礎，但是畫圖的解題策略可以一直延續，比如二年級常見的和差倍問題，依然可以藉助方塊圖示來輔助理解思考。更多歡迎關注王老師的專題文章。

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附二年級基礎應用題90道。關注王老師，私信：2019290，獲取。