2020年，線上教育迸發生機。兩會期間，俞敏洪、馬化騰、丁磊等來自各行各業的人士均從自身職業角度出發，準備了多個關於線上教育的提案。
其中，全國人大代表、騰訊董事會主席兼CEO馬化騰就提出《關於加快制定產業網際網路國家戰略壯大數字經濟的建議》，倡導在教育培訓方面，鼓勵名校名師、培訓機構面向社會開展線上課堂，大力發展線上職業教育，幫扶各類重點群體提升業務技能，增加就業機會。
全國政協委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪也提出《關於充分利用5G優勢進一步推進我國城鄉教育均衡的建議》和《關於利用網際網路技術提升西部鄉村小學英語教學及師資的建議》的提案，建議利用網際網路技術，大力發展“雙師直播課堂”等遠端教學，打破空間壁壘，讓優質教育資源得以共享。
關注線上教育，關注教師就業、待遇，成為今年兩會的熱點。
發展線上教育，重在發展師資
不久前，新東方線上啟動春季“雲招聘”，相比往期而言，本次招聘從崗位和人數上，均出現大規模擴充。這一方面解決了當前應屆畢業生和社會求職者的就業問題，另一方面也反映了線上教育市場的蓬勃發展動力。與新東方線上情況類似，目前國內線上教育的頭部機構均在進行較大規模的招聘工作。
與需求快速發展的線上教育市場相比，“好老師”人才的短缺，成為影響行業發展的關鍵因素之一。作為頭部企業，新東方線上則將更多的精力用於好老師的培養和賦能之上。俞敏洪老師就曾提出：希望新東方的每個老師都能成為好老師，也希望每一個學生能在新東方碰上真正的好老師。
科學培訓，成批培養“好老師”
以新東方線上為例，獨自開發了一套適用於所有業務分部的系統性教師培訓計劃。新東方線上對老師甄選機制非常嚴謹——好的老師，百裡挑一。早在去年，新東方線上就建立了“好老師”的三大核心甄選標準——學識深厚功底好、用心負責服務好、快樂勵志學風好。每一位老師都需要經過層層篩選，透過專業培訓、監管、晉升等環節的考核。
這一方面保證了新東方線上師資血液充足，充分保證學前、K12、大學四六級、考研、出國等考試以及語言學習(含小語種)等專業領域擁有優質師資配置。另一方面也緩解了線上教育師資供給端矛盾，夯實了線上教育行業的教育基礎，促進線上教育行業教師良性發展提供了可行性參考標準。
不得不說，新東方線上深耕於“好老師”的培養和賦能，讓好老師隨時陪伴，讓老師好鼓舞成長。這不僅讓“老師好“成為自身發展的核心競爭力，也為線上教育行業共同進步做出了貢獻。
據悉，新東方線上於2月初全面啟動大規模春季招聘，直到目前，招聘需求仍在增長。