2020年高考作文透露哪些語文教育未來趨勢

多位教育專家表示，觀察近年考題，能看出語文教育的一些重要趨勢。

時代與家國的關切

梳理近年來的高考作文題不難發現，家國情懷的主題頻頻出現。

如2017年全國Ⅰ卷作文題“中國關鍵詞”中囊括了“一帶一路”的國家戰略，北京卷第二題是“共和國，我為你拍照”；2018年的全國Ⅰ卷以“世紀寶寶中國夢”為主題；以及2019年全國Ⅱ卷的“青春接棒，強國有我”，天津卷的“愛國情懷”等。

專家說，近年來，高考作文命題更加關注時事和社會重大事件。以往的“兩耳不聞窗外事”已行不通，考生不能與社會脫節，需要充分了解世界。專家說，青年學子們需要更多站在時代的“C位”上思考問題，肩負起社會責任，在時代的奔湧中“乘風破浪”。

經典與文化的傳承

2017年高考作文中有三道題和書有關：浙江卷作文題“人要讀三本大書”、天津卷“重讀長輩這部書”和山東卷的“24小時書店”。2019年北京卷“中華文明的韌性”、上海卷“中國味”則凸顯中國元素，引導考生深入領悟中華文明“韌”的精神核心，加深對中華文化的理解與認同，強化文化自信。

專家說，作文題越來越多考量經典與文化，這要求學生多讀書、勤思考、瞭解歷史，挖掘傳統文化內涵，增強文化自信。

思維與視野的延展

專家認為，作文命題的內容更豐富、視野更開闊，把形式教育和實質教育結合起來，體現了教育的本質。“教育不僅僅是認識社會、世界，更重要的是認識自己。”專家說。

專家說，人們對很多問題的看法不再固守同一角度，也沒有不變的結論，因此備考也要更多引導學生，不能先入為主、囿於成見，而要針對具體的人和事深度思考。

專家說，高考作文將語文素養和批判性思維等結合起來，讓學生將個人體驗和情境深度結合，從外顯的看，到內在的思，很好地將綜合素養和思辨態度相結合，充滿了“生氣”。

專家也表示，作文沒有萬能模板，只有萬能思維。作文寫作要“穩中取新”，學生需打破定式思維，擴充套件心胸視野。讀書如銷銅，作文如鑄器。“前寫作”做足功課，寫作自然會水到渠成。

來源:牛城晚報