現在的學校，每個年級的課堂上都會分配60到70位學生，如果讓你說出班上每一位同學的名字，你能夠全部說出來嗎？相信大多數的學生可能只能說出一半，甚至有些連一半都答不上來，這是很多畢業生普遍存在的現象，就連有時候走在路上，面對面碰見同學，看著很面熟，但是也會叫錯名字，這難免有點尷尬。雖然是同班同學,但是畢業後，時間久了，可能只能在畢業照中慢慢回憶了。
今天我們就一起來說說在課堂上這3類學生，畢業後存在感比較低，班主任：有點印象！
一、性格內向的學生
在課堂上總有一些性格活潑開朗，整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的學生，也有那麼幾個默默無聞，性格比較內向的學生，不喜歡和同學們交流，喜歡獨來獨往，即使其他同學和他打招呼，他最多隻是點一下頭，然後笑笑不說話。久而久之，和同學們的關係也比較疏遠了，像這一類性格比較內向的學生，往往在課堂上的存在感是比較低的，畢業後，可能基本都不會出現在大家的腦海裡，如果是學習成績比較優秀的，可能就只有班主任還覺得有點印象。
二、成績中等的學生
在課堂上所有學生中，印象較為深刻的是學習成績第一名和學習成績倒數第一名的同學，成績好的是同學們的榜樣，成績差的是班主任的重點培養物件，所以這兩類學生是最引人關注的。但是對學習成績中等的學生似乎不太注意，像這類同學在生活中雖然有著自己的小圈子，但是比較小眾，沒有什麼突出的地方，很少能引起同學們的注意。然而畢業之後他們的名字和樣貌也比較模糊。
三、不喜歡參加課外活動的學生
有些時候，班主任為了解放一下學生們的學習壓力，會安排班級舉行一下課外活動，比如戶外踏青、外出聚餐或者是足球比賽等團體活動，而且班級活動是每一位學生融入班級的最好方式，也能增進學生之間的感情。但是有一些不喜歡參加這些活動的同學，都會找理由推脫，每次同學們叫他都婉轉地拒絕，長期以來，同學們也就不想叫他們了。畢業過後，大家也應該都自然而然的忘記了他們的名字。
所以說課堂上如果有文中說的這3類學生，畢業以後存在感會比較低，可能只有班主任有點印象，看完之後，你們覺得自己是屬於哪種型別的學生呢？不妨留言一起分享。