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2004年上映的電影——《放牛班的春天》作為一部結合現代教育現狀和豐富音樂素材的影片，在很多人的心中都是不可超越的經典之作。該片由克里斯托夫·巴拉蒂執導，榮獲第77屆奧斯卡金像獎最佳外語片提名、第77屆奧斯卡金像獎最佳原創歌曲提名等等。這樣一部優秀的音樂電影，到底為何深受觀眾的喜愛呢？
所謂的“放牛班”，其實就是指那些學習成績差到將來只能去放牛的學生組合而成的班級。原本的放牛班在校長毫無理性的懲罰措施下愈發叛逆、猖狂和無賴，可是學生犯錯越多，校長的高壓手段也就越強硬，由此便陷入了一個惡性迴圈當中。
這個處於“池塘之底”的放牛班，卻隨著一個人生不得意的音樂老師——馬修的到來，迎來了屬於自己的春天。面對孩子們的調皮，馬修總是能夠剋制住自己的脾氣，甚至在校長面前為孩子們開脫。沒有威逼利誘、沒有嚴峻的懲罰，只有動人的音樂和無限的寬容，馬修終於一點一點地喚醒了孩子們心中的愛，引導放牛班的孩子們成長為更加出色、更加優秀的人。
從校長和馬修對待孩子們的不同教育方式中，我們不難看出，棍棒不一定能夠培養出優異的孩子，但是愛一定可以。隨著現代社會思想的逐漸發展，親子關係應當演變得更加平等、更加和諧，而這需要家長們利用關愛與正確的教育方式來獲取。
從這部優秀的影片中，我們還可以發現一個教育上經常出現的誤區：家長常常認為孩子在某件事情上是錯的，覺得只要把這根錯誤的刺從孩子身上拔出來，他就會變好。可是實際上是這樣的嗎？
我們總是習慣於用“優點”和“缺點”來劃分一個人可能存在的特質。比如說，“莽撞”是缺點，“勇敢”是優點。但是，前者和後者其實在根本上都是同一種特質，只是在不同的情形中會顯現出不同的效果罷了。因此，其實沒有“優點”和“缺點”之分，只有“特點”。
我們每一個人都擁有屬於自己的、各種型別的特點。身為父母的我們更應該接受孩子的特點，努力避免讓孩子陷入錯誤運用特點的誤區。
另外，家長和孩子交流的過程中，其實常常存在著三種“不對稱”。我們要做的就是努力將不對稱轉變為對稱，儘量運用孩子們樂意接受的方式與之溝通和交流。
第一種，資訊不對稱
對於這個世界上的萬千事物，家長和孩子所獲取的資訊量肯定是有一定差距的。但是這並不代表這就可以成為家長凌駕於孩子之上的理由。爸爸媽媽們應當努力將自己的知識傳遞給孩子，以便親子關係更加平等合理化。
第二種，心智和思維方式不對稱
常常會聽到有家長這樣對自己的孩子說：“我走過的橋比你走過的路還多。”其實也就是在說，自己的人生閱歷要比孩子豐富得多，心智也更加成熟、眼界更加開闊。
是啊，家長其實就像孩子的引路人，思維方式和社會經驗都比孩子更加老成。這種在心智和思維方式上的不對稱也正好要求父母在平時的生活中尊重孩子的意見，不要倚老賣老，總是認定自己的經驗而認為孩子的做法不正確。
第三種，談判地位不對稱
作為父母的我們，不應該在和孩子產生分歧的時候，總是拿“我是你爸爸/媽媽，所以你要聽我的”這句話來打壓孩子。長期這樣下去的話，雖然能夠得到孩子的服從，但是卻失去了孩子的愛，親子關係也會在這條道路上越發生疏。
在瞭解了以上三種不對稱的情況之後，各位家長的教育理念是否有所轉變呢？在此基礎上，我們再來具體聊一聊父母在教育孩子的過程中，到底應該怎麼做，才能促使孩子更加健康快樂地成長吧。
1.首先，家長不應該給孩子“貼標籤”，而要促使孩子全面發展
每個人都不喜歡被定義的感覺，因為“標籤”本身就好像一個束縛著我們的枷鎖，一旦我們想要掙脫，就會遭到非議和詬病。可是這個世界上的每個個體都存在著許許多多的性格特徵，都不能用幾個簡單的標籤就草率定論，不是嗎？
因此，爸爸媽媽也不應該片面地認為自己的寶寶“就是某種型別的人”，而要試著培養孩子全面多元的人格。值得注意的一點是，在要求孩子的過程中，各位家長也應當以身作則，對於不同的事情要學會用多元的眼光去看待。這樣潛移默化的教育，將會成為孩子前進道路上的助推劑。
2.其次，認識到“揚長”遠比“避短”容易，關注孩子的優點
我的好朋友是一位小學老師。前段時間和她聊天的時候，她告訴我，她最近發現了一個教育過程中的神奇之處——當她看到一個孩子做作業正確率很高，但是錯了的題都是因為馬虎的時候，她總是會提醒他不要再犯類似的錯誤，可是孩子往往還是很難改掉這個毛病；
相反地，當她將注意力集中在這個孩子做作業正確率很高的時候，得到誇獎的孩子就會自然而然地想要更加努力，在下一次作業中也會努力保證自己的高正確率，很簡單就改掉了馬虎的毛病。可見，“揚長”往往比“避短”更容易讓孩子接受。家長可以利用孩子的這個心理，在今後的生活中學會關注孩子的優點，讓孩子積極主動地將優點發揚光大、讓缺點慢慢消失。
最後，重視孩子、尊重孩子、理解孩子
每一個孩子都是上天賜給這個家庭的禮物。沒有混孩子，只有錯誤的教育方式。父母永遠是這個世界上責任最重大、但門檻卻最低的職業。身為父母的我們身上肩負著自己孩子的未來，所以我們必須要樹立正確的教育理念、幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，不是嗎？
為此，我們理應時刻關注孩子的身心健康程度，做到重視孩子；還要尊重孩子的態度和意見，建立起平等的親子關係；更要嘗試著去理解和接納我們的孩子，讓他明白：父母永遠在他身後支援他。在充滿關愛的家庭中成長起來的孩子，往往對身邊的人也充滿熱愛，對這個世界也會更加寬容。
透過對《放牛班的春天》這部電影中教育方式的解讀，各位家長一定也從中受益。我相信，只要爸爸媽媽們都願意嘗試著將上文中提及的教育理念轉化為實踐，我們肯定能夠促使孩子成為更優秀的、閃閃發光的人！
最後，願看文章的你，都能被這個世界溫柔以待！願你三冬暖，願你春不寒；願你天黑有燈，下雨有傘；願你一路上，有良人相伴！喜歡就點個贊吧，歡迎評論、吐槽。