初中歷史老師:重點知識點+思維導圖,查漏補缺必備
歷史不是主課,但記憶的知識點卻有許多,學生大都不願意化太多時間精力在這上面。
很多學生和家長在初三時才忽然發現,不正視的幾個副科,反倒成了拉低整體分數的科目。
歷史政治這些學科,學起來遠遠要比語數英簡樸,大部分都是記憶性的知識,在這升學考試一分必爭的環境裡,假如丟掉這些分,其實是可惜。
怎麼能夠花比較少的時間,把需要記憶的知識點記住呢?死記硬背絕對是不可取的,副科的學習一定要學會濃縮精簡,將重點知識點提煉出來,將它系統化,結構化,然後整體記憶,這樣學習的效率和效果會晉升幾倍。
當下的教育方向,越來越注重學生的思維、歸納、分析的能力,記住重要知識點是第一步,還要對整個知識體系有一個清楚的思路。
歷史政治答題,不會直接讓你默寫知識點,你需要透過讀題,知道問題和哪一些知識點相關,然後把相關知識點往裡面套,成績一般都不會差,不管語言表達的美不美,老師只看關鍵詞在不在。
本文是《初中歷史重點知識點思維導圖》專欄第5節。
初中九年級上冊歷史重點知識點+思維導圖。
老師將每學期100多頁的歷史課本,提煉成15頁左右文字知識點,再用8-10張思維導圖歸納總結,專欄共6節,每學期一節,全書包含文字知識點104頁,思維導圖62張。
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