在申扎縣上下如火如荼開展黨的十九屆四中全會精神學習之時，申扎縣買巴鄉各村委會、放牧點經常能看到一個正在做宣講的熟悉身影。
他就是申扎縣買巴鄉牧民宣講員普布。作為一名土生土長的買巴鄉人，多年的宣講經歷讓他對這項工作越來越熟悉。
當得知要深入買巴鄉各村(居)，面向廣大牧民群眾宣講黨的十九屆四中全會精神時，作為共產黨員的普布感到有些激動，但更多的是緊張。因為他深知，自己還沒來得及對黨的十九屆四中全會提出的新理念、新論斷和確定的新任務、新目標、新舉措做好充分的“備課”.同時，面對廣大牧民群眾，他的心裡還沒有足夠的“底氣”。
於是，怎樣才能讓群眾最直觀、最有效地明瞭黨的十九屆四中全會精神,讓黨的十九屆四中全會精神在買巴鄉落地生根，是擺在普布面前最棘手的問題，也是他每天努力的方向。
為了講好接下來的每一場宣講，普布常常廢寢忘食，埋頭學習十九屆四中全會精神的相關資料，逐字逐句去理解、做筆記和備課。同時，他向各駐村工作隊隊員、第一書記請教，接受意見，總結經驗。很快，一本厚厚的宣講筆記“誕生”了，普布對宣講工作的信心也更足了。
記者看到，在普佈滿滿幾十頁的筆記本上，分別用不同的記號區分著關係群眾切身利益的、群眾有疑問的、群眾須知道的知識等等。
在宣講會上，普布不僅僅是對宣講內容進行復述，在涉及群眾切身利益問題時，他還會穿插發生在群眾身邊的故事、群眾生活中遇到的問題，來一一舉例說明、進行講解。
普布的課生動形象、通俗易懂，得到了廣大群眾的認可。群眾聽得認真投入，紛紛就自己的實際問題提出疑問，普布都一一耐心解答。
每次宣講結束，普布的細緻和熱心都會讓他贏得陣陣掌聲。“您的課講得太好了，非常接地氣。”“這是我聽過的最好的宣講”……獻哈達的牧民群眾不斷湧來。
然而，普布的宣講還沒有畫上句號。這時，他拿出另一個筆記本，開始撰寫一天的總結，記錄宣講後的所思所想所悟，用一張張圖片、一組組資料，講述著他與“宣講”的故事。
一邊宣講、一邊總結，他慢慢對宣講工作有了自己的想法，宣講方式也變得更加多樣化，內容更加豐富。“用身邊的案例引出理論問題，從而引起大家的思考，最後用黨的理論來解答問題，這種宣講方式深受群眾的歡迎。”普佈告訴記者。
普布用自己有限的藏語水平，表達著他對宣講工作的那份熱情；用自己樸素的語言，踐行著一位共產黨員的初心和使命。正是有普布這樣腳踏實地、積極作為的宣講員，黨的十九屆四中全會精神才會在申扎的大地上落實落地、開花結果。