小學生是比較純粹的,他們如果有什麼想法,就總是會直接地表達出來,尤其是在寫作文的時候,這也是為什麼小學班主任會更瞭解學生的原因,因為學生會把一些自己平時沒有表達的想法,寫進作文裡面。
所以,小學生的作文,總是會出現一些稀奇古怪的想法,還有很多搞笑的事情,老師看到之後也會感到哭笑不得。但是有的時候,小學生的一些觀點,也難免會讓老師感到很無奈。
小學生作文《我只穿耐克鞋》,老師看了無奈,網友:價值觀要培養
小學生作文《我只穿耐克鞋》,網友:太膨脹
這篇小學生寫的作文標題叫做《我只穿耐克鞋》,引起了很多網友的關注,因為文章的內容都將小學生的“虛榮心”表現得淋漓盡致,老師看了之後也覺得很無奈。
這篇作文的內容是小學生講自己只穿耐克牌子的鞋子,還在文中列舉了一些其他的品牌,並且用了“低階”這個詞語,還說只有耐克鞋才能配得上自己,估計很多人看完之後都會覺得比較氣憤,一個小學生的價值觀就是這樣培養的嗎?
在小學生作文的後半段,我們似乎可以發現問題的根源,小學生寫自己想要耐克所有系列的鞋子,希望媽媽可以買給自己,但是媽媽說現在孩子還在長身體,等到18歲的時候,承諾一定將所有耐克系列的鞋子都買給他。
看到這裡,很多人應該明白了,這位小學生之所以,有這樣的價值觀,其實很大程度上來自於家長的溺愛,還有一味地縱容。
之後老師將學生的這篇作文發到了班級的家長群裡面,也引起了很多家長的討論,這名小學生的媽媽,看到這篇作文之後更是羞愧不已,也知道自己教育孩子出現的一些問題。
小學生作文《我家裡有礦》老師:給我來點捐款
這篇小學生作文和前一篇完全不一樣,是非常有意思的“童言童語”,語氣中都充滿了小學生的可愛想法,還有一些古靈精怪的一些想法。
開篇就點題說我家裡有礦是一種什麼體驗呢?之後還說,家裡有礦喝酸奶不用舔瓶蓋,爸爸還讓學生在學校裡面的時候低調一些。
後面學生也寫出了自己的觀點,學生周圍的同學都在穿什麼阿迪、耐克這樣大品牌比較貴的鞋子,但是學生自己更喜歡國產,爸爸也和自己說要支援國產,還鼓勵孩子說,如果考試進步了5名,就可以給學生買一雙雙星的鞋。
看到這裡大家是不是覺得,這樣才是小學生應該有的樣子,不攀比,沒有那麼多的虛榮心,就是簡簡單單的不舔瓶蓋就覺得自己很快樂了。
小學生為什麼會出現“炫富”的情況
1、還沒有建立良好的價值觀
現在,小學生攀比、炫富,幾乎成為了普遍的現象,因為畢竟小學生還比較小,沒有形成良好的價值觀,在現在的他們看來,貴的就是好的,同學們都有的東西,自己也一定要有。
在這樣的價值觀的影響下,學生才會寫出自己只穿耐克鞋的作文,但是他真的在生活中只穿耐克鞋嗎?其實也不見得,很可能是透過作文的方式,達到自己虛榮心的滿足而已。
2、家長教育方式出現問題
現在很多的孩子都是家裡面的獨生子女,都是被寵著長大的,在成長的過程中,不管他們要什麼,家長都會盡可能地滿足孩子。
一雙耐克鞋,一件品牌衣服,時間長了孩子自然覺得自己家裡面很有錢,不管自己要什麼,家長都會滿足,久而久之,就形成了錯誤的價值觀。
如何培養孩子正確的價值觀
1、告訴孩子拒絕攀比
在孩子小的時候,家長就要告訴孩子要拒絕攀比,比如說如果孩子看到什麼東西別人有,自己也想要的情況,家長不要輕易的買給他們,要從根源上杜絕這樣的現象。
其實,現在有一些學校,老師都會告誡家長,最好不要讓孩子穿著品牌鞋子、服裝去學校,因為小學生很容易會互相攀比,還很有可能會因此搞“孤立”,這樣就不好了。
2、家長以身作則
如果想要從小培養孩子的價值觀,那麼家長就要以身作則,不要在孩子面前表現出對於普通鞋子、衣服的厭惡,人不分高低貴賤,自然也不會因為穿了名牌,就顯得自己多麼高階,從根本上影響孩子,也會有更好的效果。
寄語:現在小學生攀比、炫富的情況其實很普遍,培養孩子爭取的價值觀不僅僅是老師的事情,更多的還是家長在潛移默化下的影響。