父母對於孩子的期望無外乎“望子成龍，望女成鳳”。所以說，很多家長一開始就想要自己的孩子贏在起跑線上。當孩子還小時，就想讓他們學習不同的知識和技能。於是，有的孩子從小就奔波在學校和興趣班之間。
莉莉和小安兩個人是好姐妹，結婚生娃的日子十分接近，因此兩家孩子的年紀大致相仿。可在教育上，莉莉和小安就完全是兩極分化的情況。莉莉為人嚴謹，覺得孩子多學些技能才更有利於未來發展，因此自打孩子上學開始，就不斷的給他報各種興趣班。
而小安則完全相反，她認為孩子需要學習，但不需要過多無用的學習。因此，她幾乎不給孩子報興趣班。莉莉一直覺得，自己的教育對孩子來說此時最好的，可當兩家孩子成績出來時，莉莉卻傻眼了。
小安的孩子不僅在文化課上比莉莉的孩子優秀，甚至在學校裡的人際關係，也比莉莉孩子優越，這讓莉莉很不解。明明自己花了更多的錢和精力，為什麼小安的孩子反而更優秀？
莉莉抱著自己的疑惑，和小安進行了一次深入的交流。後來才明白，原來小安從孩子3歲開始，就注重培養孩子的這4種能力。以至於在後來的學習發展中，小安的孩子都能夠更勝一籌：
1、注重孩子的心理承受能力建設
俗話說，“雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命”，這句話並不沒有道理。一般而言，孩子在23歲之前面對的煩惱都與學業有關。而成年後，則會面對一系列的生活瑣事和社會壓力，這就導致孩子很容易出現焦慮、抑鬱的情況。因此，父母要對孩子進行心理承受能力的建設。只有孩子能夠承受壓力，在面對挫折時才更容易重拾信心。
2、注重孩子敢於探索能力建設
敢於探索這個能力，任何時候都十分受用。在學習時，孩子敢於探索有利於思維發散和腦力開發。況且，現在的教育越來越重視孩子的探索能力建設。比如，考試卷子上會出現不同尋常的附加題；每年升學考試出現的臨時題等等，這些都是對孩子探索能力的發掘和培養。因此，家長也不能忽視掉孩子探索能力的建設。
3、注重孩子行動力建設
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的便是實踐的重要性。在實踐中，行動力是很關鍵的一個個人能力。現代社會資訊傳播速度飛快，資訊量也是巨大的。如何在眾多資訊中捕捉有效資訊並加以運用，是很難得的能力。而行動力便是將理論化為現實的重要一步。因此，行動力越高的孩子，能力也會越優秀。
4、注重孩子表達能力建設
如今，各大綜藝紛紛上線，“情商”、“反應能力”等一系列詞彙頻頻出現在大眾面前。在充滿表達的現實中，語言的魅力是無法描述的。隨即而來的臨場反應能力更是將表達力的重要性彰顯出來。所以，在孩子幼時，父母就要培養孩子的表達力。孩子善於表達，才能在溝通交流中更好的提升自我。
興趣班固然有優勢，但孩子本身的個人能力，才是決定孩子成功與否的關鍵。因此，家長不要被加分項矇住了雙眼。只有孩子個人能力提高，才能超越別人。