恐怕在很多人的印象裡，在各個階段的教師中，凡是能夠寫得一手好字的老師，基本是上都是文科類的老師，尤其是語文老師，一手好字似乎和數學老師永遠也扯不上邊似的，其實，也不能一概而論，這不，這位數學老師的手寫體教案曝光，單憑這清新的字跡就能夠就能夠贏得學生的“芳心”，工整美觀，嚴謹大方，堪比“印刷體”一般，給人第一感覺就是賞心悅目，不僅僅是工整，還寫出了書法“範”，這樣的字跡，連同行們都羨慕不已，成為家長傳閱的焦點，下面就讓我們一同來欣賞一番這位數學老師的手寫體教案吧。
對於教師老師，備好課是上好課的前提，只有在備好課的基礎上，才能夠做到有的放矢，做到不慌不忙，而書寫教案，就是對課堂活動的一種提前預設，只有預設到位，才能夠充分體現教師的駕馭課堂的能力，為此，很多老師在備課上也是精心準備，以至於很多老師都採用了電子版的教案，而這位數學老師卻非常別緻，不僅堅持手寫教案，而且還寫出了“神仙字型”，讓人羨慕，又讓人佩服。
從這位教師的手寫體教案上看，他能夠嫁接毛筆書法的用筆之道，靈活巧妙地應用在硬筆書寫上，而且筆法精湛，無論是點畫安排上，還是上下筆的前後照應上，都處理的非常到位，而且還非常有心得體會，前後有所照應和依賴，又能夠形成彼此揖讓的關係，很是融洽和諧，可見他對書法的理解是非常到位的，也是非常精準的，而在字形處理上，也是以方方正正為本，字裡行間透著一種正大氣象，雖然是硬筆書法，但是卻依然有毛筆書法的筆意，甚至寫出了毛筆書寫的那種質感，顛覆你的審美和認知，真是一位高手，從他的備課上，我們也可以看出他嚴謹的治學態度，正是由於這種嚴謹的態度，才成就了學生們的輝煌。
想必，看到這樣的手寫體教案，尤其是數學老師的手寫體教案，你是否也感到十分驚訝，對此，談談你的看法和見解，一起交流喲。