【開欄語】女人如花，花香如故，女人似水，水潤無聲，又是一年“半邊天”的節日即將到來，讓我們衷心祝福每一位女神節日快樂。生活中她們是女友、是妻子、是母親。工作中她們是同事、是朋友，每一個角色的轉換都充盈著她們的才智與付出。工作中她們兢兢業業，巾幗不讓鬚眉，生活中，她們柔情有愛呵護著每個小家。讓我們用一個個精彩的故事致敬她力量，感謝她付出。今日，我們的《三八特別報道·巾幗風采》帶您認識一位用耐心激勵學生成長，用責任鋪就學生未來之路，專注職業教育28年的人民教師——李薇。
“站上三尺講臺，就要放下一切雜念，首先要把課講好。”
李薇，石油化學工程學院院長，石油化工技術專業帶頭人。
仰望星空，腳踏實地。這是李薇喜歡的一句話，她也經常用這句話來鼓勵學生，在仰望星空的同時，要腳踏實地，一步一個腳印的前行。
“當時，班上的學生年齡比我小不了多少，甚至還有年齡比我大一點的學生。”1993年6月，23歲的李薇從西北大學化學工程專業畢業，來到蘭州石化職業技術學院任教。細數回憶，李薇坦言，當時作為一名年輕教師自己壓力很大。
於是，如何講課、如何講好課、如何將複雜枯燥的原理清晰明瞭地讓學生掌握，成了她的第一個挑戰。為了講好課，李薇一邊認真鑽研教材，一邊帶著學生深入實訓基地開展實踐教學。“看到李老師在實訓基地為我們詳細講解並動手演示了相關裝置的基本操作技能，讓我們很快掌握了化工裝置的基本操作技巧。作為從農村走出來的學生，我對石油化工專業的信心更足了。”李薇的學生說。
透過認真研究理論知識，再加以反覆實踐，李薇運用案例教學的方式，選擇學生感興趣、並能引起學生關注乃至深思的典型案例激發學生的學習興趣，促進學生思考並獲益。自此，化工原理、化工單元操作等原本在學生眼中枯燥乏味的專業基礎課變得充滿樂趣，頗受學生喜愛。她主持的《化工原理》《流體輸送技術》課程還入選了甘肅省級精品課程。
對待學術，謙遜的李薇更是嚴謹認真。“要掌握一個理論，你只有在實際動手過程中才能深刻體會。”她堅持鼓勵學生和教師多動手實踐。對於每一個新的教學改革專案，她總會先和團隊老師一起探討總體思路，梳理出條理，然後大家分工協作，共同完成。
敬業，是李薇留給學生和老師們最深刻的印象。
“比學生早點進入教室，提前準備上課，心裡會更踏實一點。”從教28年以來，李薇沒有遲到過一節課。
嚴師出高徒，從教20多年來，李薇的學生遍佈祖國石油化工系統，很多已經成為行業領軍人才和技術骨幹，然而李薇淵博的學識、精湛的技能、嚴謹的治學態度在潛移默化中影響了許多的學生。
與此同時，這樣的治學態度也影響著學院裡的青年教師。“搞科研不能單打獨鬥，要發揮團隊的協同創新精神。”這是李薇一直秉持的信條。近年來，在她的引領下，學院裡的很多青年教師快速成長，成為研究骨幹。
工作之餘，李薇把所有的精力都投入到個人知識、能力的提升。2008年9月至2009年3月在中石油蘭州石化公司烯烴事業部掛職鍛鍊；2010年9月-2011年7月在清華大學做訪問學者1年……
作為從事職業教育28年的教師，李薇親身經歷了學院從“招生就業都困難”到“進口旺出口暢”的鉅變，經歷了職業教育發展的鉅變。隨著政府大力扶持職業教育，學院辦學條件、師資隊伍都發生了翻天覆地的變化。
在2003年的國家示範性院校建設中，李薇作為石油化工技術專業的骨幹教師，主要承擔了專業核心課程建設的任務，2006年學院被教育部、財政部確定為國家首批28所示範性高職院校，石油化工技術專業確定為國家示範性專業。
2017年李薇作為“石油化工綠色生產創新創業教育教學團隊”負責人，團隊被評為甘肅省創新創業教育教學團隊。同年，李薇擔任石油化學工程學院院長。
從一名普通的教師成長為石油化工技術骨幹專業的專業帶頭人，李薇每一步走得都很踏實。從擔任院長的那天起，她肩上又多了一份責任。“既然做了，就要做好。”這是李薇經常說的一句話。
李薇開始帶領學院60多名教師走上了積極探索品牌專業的建設發展之路。結合國家職業教育的一系列改革政策，推動石油化工專業群建設，促進專業的內涵建設，推動石油化工工匠大師和創新創業人才的培養，推進專業校企合作社會服務，提升學院的整體形象和品牌。2018年李薇主持的教學成果《基於產教協同發展的石油化工類專業群拓展建設與實踐》獲得職業教育國家級教學成果一等獎，實現甘肅職業教育零的突破。2019年她主持的石油化工技術教學團隊獲批為首批“國家級職業教育教師教學創新團隊”。2019年她主持建設的石油化工技術專業群入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃專業群（A檔）。
踏實做事，老實做人。執教28年來，李薇用實際行動給學生和年輕教師做出了榜樣，她也像一位智者不斷指引學生、鼓勵他們，給予他們力量。 “不斷提升專業的核心競爭力，培養更多石化專業的高素質技術技能人才，是我的職責。”李薇說。
記者的話：李薇，一位28年來奮戰在職業教育一線的人民教師，一位溫暖和鼓勵了無數學子的指路明燈，她平凡而普通，卻用自己的職業精神激勵著學子們向前向上，在不斷提升自我的同時帶領著青年教師快速成長，成為技術骨幹，讓我們這些普通人悄悄被感染，汲取一些力量。職業教育，一個需要用耐心和毅力去堅守的一個行業，一個看似平凡卻偉大的行業，老師，是一個動人而充滿情義的詞語，它飽含了太多的深意，它寄託了太多的情懷。
本網記者：劉姍 （文中所用圖片由蘭州石化職業技術學院提供）