面對家長的各種問題,作為幼師的你該如何回答?

在幼兒園,家長都會有各種各樣的問題問老師,作為老師,你要學會回答家長的問題,作為家長您也需要了解一下孩子的年齡特點。

問題一、老師,我孩子在幼兒園吃不飽嗎?他怎麼一回來就找東西吃?

答:首先幼兒在幼兒園過集體生活,老師主要是鼓勵幼兒自己主動進餐為主要方式,孩子看到其他同伴自己動手,也會積極嘗試自己獨立進餐。能力弱的孩子,老師會部分餵食,但是不能全部給孩子喂得足夠飽,特別是冬天,飯菜容易變冷。試想就是在家裡單獨喂一個孩子,一餐飯下來,至少需要20分鐘,甚至更長的時間。在一個班級裡兩三位老師,即使他們手腳不停地喂孩子每餐40分鐘的開餐時間,怎麼可能把所有的孩子都喂得足夠飽?其次幼兒胃容量小,活動消耗大,容易餓,幼兒園的三餐時間間隔三個半小時,下午三點半左右吃午點,等到孩子接回到家,即使家庭六點鐘進晚餐,孩子也餓了。最後就是孩子在幼兒園沒有額外的零食吃,都是主食。有時候孩子喊餓,也不一定是真的餓,有可能是想吃零食。

面對家長的各種問題,作為幼師的你該如何回答?
問題二、孩子早上不願意上幼兒園?

答:孩子不願意上幼兒園,其實和我們大人有時候不願意起床,不願意上班是一樣的,特別是處於分離焦慮期的孩子們,一想到還要克服自己的思想情緒,在幼兒園呆上長長的一天,孩子們就會想哭。幼兒園不會每個環節都那麼有趣,因為有時候有常規要求約束。比如:排隊有排隊的要求,吃飯有吃飯的要求,什麼時候該做什麼事情,怎麼做?都是有規定的。不能像在家裡面自由自在,玩什麼就玩什麼,想吃什麼就吃什麼。這個過程需要3~7天的適應期,有的孩子在這個過程中可能會比較長一點,但家長遇到這種情況,不要懷疑孩子是不是在幼兒園被老師批評?被被其他的小朋友欺負了?詢問和對話的方式要注意類似:我的寶寶好可憐哦;幼兒園是不是不好玩?老師是不是不愛你?是不是有小朋友打你?搶你的玩具?不合適的方式會影響孩子以負面暗示。我們應該以正面引導為主,比如:你在幼兒園認識了什麼新朋友?有什麼好玩的玩具?老師和小朋友都說很喜歡你,誇你能幹,等等。還有要堅持送孩子上幼兒園,不要三天打魚兩天曬網,因為心疼孩子,上一兩天休一兩天,這樣會使孩子的補適應期延長。

面對家長的各種問題,作為幼師的你該如何回答?
問題三、老師這麼冷,你怎麼給我家寶貝脫衣服了?孩子會不會感冒呀?

答:你們在外面覺得冷,但孩子在幼兒園活動量大,都冒汗了,我們才幫孩子脫衣服。我們是根據天氣和孩子運動量跟自身冷暖來幫助孩子增減衣服的。如果孩子冒汗都不脫衣服,也會感冒的,再說孩子冒汗衣服溼透了也不舒服的。如果冷了,我們會及時幫他穿衣服的,請媽媽放心!

今晚暫時分享三個問題,以後有時間再繼續分享給大家!

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