定了!小學生以後可以名正言順地不做家庭作業了,你怎麼看?

對於小學生來說,要不要寫家庭作業,要寫多少家庭作業,難度要到什麼程度,這一直都是大家關注的話題。

定了!小學生以後可以名正言順地不做家庭作業了,你怎麼看?

為此,網上經常出現不少這樣的內容“輔導孩子寫作業,媽媽崩潰抹淚。”或者,孩子家長拒絕孩子寫作業,引起老師的追問。

現在好了,對於孩子要不要做家庭作業,終於有了明文規定。

定了!小學生以後可以名正言順地不做家庭作業了,你怎麼看?

規定明確指出,小學階段作業不出校門。這就是說,以後小學生不需要做家庭作業了,所有的作業,在學校做完就可以了!

這個規定,對於老師來說,是挑戰,也就是如何給學生布置作業,讓學生做什麼樣的作業,按照規定,隨堂作業不能出學校,這對於老師來說,每次上課之前,都要設計好課程的內容,什麼是重點?什麼是難點?什麼是考點?如何讓學生都能掌握,從而保證整體的教學質量,這的確是件棘手的事情。

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對於這樣的規定,剛開始的時候,很多小學家長拍手就好,網友也表示早該如此,但是,很多家長拍手叫好後,擔憂又來了,孩子回家不做作業,做什麼呢?上輔導班?上興趣班?還是做別的什麼?

的確如此,這對於家長來說,的確是個難題,有家庭作業,又怕孩子累,又嫌輔導家庭作業麻煩;現在,沒有了家庭作業,又擔心孩子的學習成績,對於家長的心理矛盾,只有家長懂得家長

這裡,對於這個規定,對家長有二個建議。

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第一個,培養孩子的興趣,養成孩子的自律習慣

其實,如果小學生沒有了家庭作業,對於孩子來說是好事,他可以根據自己的愛好去發展,家長作為監督者,監督就好,比如說,孩子喜歡閱讀,回家之後,給孩子安排圖書,等孩子看完後,讓孩子給你講一遍,這不僅可以讓孩子對於閱讀越來越有興趣,同時,也讓孩子的自律習慣越來越好。

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第二個,遠離電子裝置,多參加戶外運動,強身健體,預防近視

如果孩子沒有了家庭作業,一定要讓孩子遠離電子裝置,多去戶外,這不僅能鍛鍊孩子的體魄,更預防孩子近視,同時,透過戶外活動,更能拉近親子關係,同時,也讓父母對孩子瞭解越來越深,對於孩子以後的成長可以針對性培養。

對於規定,小學生作業不能出學校,你怎麼看?

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