近日，由湖南大學法學院11位同學組成的代表隊參加第十九屆“貿仲杯”國際商事仲裁模擬仲裁庭辯論賽，從“零基礎”出擊，拿下全國僅三份的“書狀獎”。
據瞭解，“貿仲杯”由中國國際經濟貿易仲裁委員會組織舉辦，是面向全國法學院校的仲裁法律專業年度競賽。它既是Willem C. Vis Moot國際商事仲裁模擬仲裁庭辯論賽（Vis Moot）的國內選拔賽，也是Vis Moot認可的全球首場賽前賽，使用與Vis Moot相同的案例與仲裁規則，比賽語言為英文。
湖南大學代表隊撰寫的書狀以位序第一的成績獲得全國唯三的書狀獎，榮獲此獎的還有北京大學國際法學院和中國政法大學中歐法學院。
團隊合照。
01
“零基礎”的出擊
“貿仲杯”參賽選手將要模擬仲裁案件中申請人和被申請人的角色參與仲裁庭開庭審理的各環節。
比賽中，雙方根據模擬的案情進行陳述、答辯和辯論，並回答仲裁庭提出的問題。
比賽採用模擬商事仲裁中提交書面檔案與開庭審理的形式，突出理論與實務的結合，對於學生提高法律實踐水平、提升實戰能力均有很大幫助。
2021年末舉行的第十九屆“貿仲杯”國際商事仲裁模擬仲裁庭辯論賽共吸引到75支參賽隊，近800名選手參與比賽，並且首次有來自英國、烏茲別克以及馬來西亞的選手與國內各高校的學子同場競技。貿仲同時邀請到來自22個國家和地區的200餘名中外仲裁專家作為評委為參賽選手提供指導。
線上比賽現場。
湖大代表隊由法學院龍韶老師擔任指導教師，共有11位同學組成參賽代表隊，他們分別是嶽正圓、喻濤滔、曲箏、于思媛、張麗媛、崔程新、陸思辰、左碧薇、候宇晴、施蘇青和聶瑾軒。
相較其他參賽隊伍，這個代表隊可謂是一個“萌新”。此前，學校僅有一次“試水”的參賽經驗，11位隊員均無參賽經驗，均是尚未接觸國際經濟法和仲裁的大二、大三同學。
官方獲獎截圖。
最終，湖大代表隊榮獲Best Memo（最佳書狀獎—環球之星，全國第一）以及庭辯Third Prize（三等獎）。
嶽正圓同學榮獲循環賽Best Oralist（最佳辯手）；曲箏同學榮獲Outstanding Contribution Award（團隊突出貢獻獎）。
上場的陸思辰（左）、嶽正圓（右）同學。
02
“壓力即動力”
貿仲杯以賽題難度著稱，全英文仲裁賽事更具有挑戰性。與專業英語奮戰到底，從備賽初期就已經成為隊員們的常態。
去年7月之際，學院進行參賽隊員的報名選拔，暑假期間組織開展賽事前期訓練。國慶無休全天候備賽，正式庭辯前全天候訓練。
“法學院404教室的燈常常從清晨亮至深夜，厚厚的UNIDROIT Principles上滿是翻找標記的痕跡。CISG條款、大部頭英文著作與學術論文等文獻從陌生逐漸變為熟悉……” 聶瑾軒說，這是參賽隊員們的日常。
無法熟練運用英文搜尋引擎、法律英語難度較大、對仲裁及賽事規則不熟悉、四五十頁的全英文材料甚至是幾千頁的英文專著……這些給參賽的同學們來了個“下馬威”。
但是，更嚴苛的挑戰還在後面。
10月8日賽題公佈。本屆賽題是：綠色能源浪潮下的合同危機。賽題難度與往年相比有大幅度提高，這也讓同學們倍感壓力。
賽隊被分為程式組與實體組，而本屆賽題程式與實體問題緊密相連，法律適用的確定直接影響到後續整個實體問題的分析，因而對賽隊的法律分析能力與配合協作提出了更高要求。
由於隊伍內部對法律適用的問題產生了不同意見，爭執之下長時間未能定論。直到賽題下發後半個月，他們才定下來法律適用問題。這時申請方書狀提交的截止時間已迫在眉睫，隊員們因此感到焦慮，“但不能因為這樣任由時間在爭執中流逝”。在提交截止時間前那晚，龍韶和全體隊員們在學院熬了通宵。
團隊在緊張備賽。
當時，他們還遇到過另一個抉擇：是否要放棄書狀獎，全力拼庭辯？
在撰寫被申請方書狀時，庭辯和書狀同時需要準備，不少參賽隊伍因書狀獎項評選困難，且全國僅評三份，策略性地放棄書狀而專注庭辯；湖大代表隊依舊將兩方面的準備都堅持了下來。
隊員的電腦桌面，密密麻麻地儲存著各類資料。
一共八十四頁、近一萬七千字、引用近80本英文專著或論文與六十多個判例的書狀，經歷前後15個版本的修改。引經據典的翔實論證，專業嚴謹的語言，都是全體隊員日夜奮鬥的成果。
迴圈賽階段，湖大代表隊與廈門大學等四支隊伍交鋒。每場比賽過後，全體隊員都會集體覆盤，推翻或補強之前的論點，並補充查詢資料。
在比賽過程中，賽隊隊員以縝密的邏輯和流利的英語口語對爭議焦點進行分析，給仲裁員留下深刻的印象。嶽正圓同學榮獲本屆迴圈賽最佳辯手。
03
名次背後，友誼長存
“龍韶老師是我們的恩師，也是我們的朋友。”這是所有隊員的感慨。
從夏到冬，貿仲杯的備賽戰線長達半年，龍韶的陪伴也長達半年。對同學們來說，龍韶不僅是學識淵博的指導老師，也是最信任的長輩、好友。
從賽前國際仲裁基礎知識的講授、比賽過程中文書寫作研討與反覆修改，到口頭模辯的指導與多次考核，龍韶悉心指導，讓隊員們對賽題、專業知識、口頭辯論技巧有了更好的理解和掌握。
隊員們在備賽過程中，勤勉刻苦、團結合作，不但認真學習國際仲裁理論知識與法律檢索技巧，也努力提高英文寫作水平和口語表達能力。
龍韶老師在隊員生日時開生日會為隊員慶生。
除了日常的答疑解惑、噓寒問暖外，龍韶還會在節日為同學們送上祝福，在隊員生日時開生日會慶生。“良師益友”的關係讓隊員們在遭遇困難時敢於向老師“吐槽”，也讓一個團隊有效率、有向心力，不畏艱難、敢於挑戰。
五個月的備賽，從晝長夜短到晝短夜長，法學院404小小的教室中承載著賽隊的歡笑與艱辛，那裡的時光單調、規律，卻承載著無限的可能。
“大家都是在黑暗的甬道里摸索，相互扶持著向前走。”隊員喻濤滔說，隊裡這種彼此信任的團隊氛圍，是他們取得成績的重要原因。
隊員們送給龍韶老師的“紀念牌”。
賽事結束後，隊員們自發給龍韶老師贈送一枚“紀念牌”，正如他們所說的：“比起獎項，我們更加珍視的是友誼與支援。如果再來一次，我們依然願意為了熱愛再次奔赴。”
來源：湖南大學
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