2021高考倒計時1個月，考生如何才能多拿作文分？臨陣要磨槍。
人間最美四月天尚未走遠，“五一”大假的興趣未央，2021年高考已成功開啟1個月倒計時。在這樣的一個時間節點上，如果要問還有哪個群體面臨的壓力，能比得上高三的同學們，估計很難數出過一二三來。
時間過得真是太快了！對2021屆高三畢業生來說，高考百日倒計時的場景猶在耳邊，轉眼間就邁進最後30天的攻堅期。
經過一輪又一輪的複習，推進到現在這個節骨眼上，無論是勇氣銳氣、衝勁韌勁，估計都消耗得差不多了，不少同學可能已經疲憊了、快堅持不下去了。
離高考的時間越近，壓力也越是巨大。越是在這樣艱難的時刻，越要拿出好的狀態，全身心地投入複習備考，鏖戰最後一個月，儘可能地查漏補缺、補齊短板，為高考多拿分數打基礎。
網上不少的文章都在支招，說在高考最後的一個月裡，高三同學要如何如何備考。
有的文章介紹的經驗還是很精闢，大到高三學生的身體狀態、備考狀態、應考心態，小到錯題整理、刷題範圍、解題技巧，幾乎涵蓋了高考複習的方方面面，有時間、有興趣的高三同學大可一試。
與教育領域其他作者關注高考倒計時1個月有所不同，在這篇文章中我想分享的是關於高考臨陣磨槍的話題。
有句話是這麼說的：“得語文者得高考，得閱讀者得語文”，充分說明了語文之於高考的重大意義。語文的閱讀能力強了，高考語文就可多拿分，除此之外，就要靠高考作文多得分。
偏偏閱讀和作文這兩個版塊，靠的是真功夫。無論是語文的閱讀能力還是作文的寫作能力，想要在一個月之內有顯著的提升，幾乎不太可能辦得。尤其是閱讀，臨陣磨槍都沒有多大意義。相比之下，高考作文則不同，臨陣磨槍就很有價值。
高考寫作文最怕什麼？相信每一個考生都會說，最怕寫自己不熟悉、不瞭解的題材領域。要是高考語文試卷的作文題，是考生日常不曾涉獵的內容，不少考生估計當場就會心發慌，甚至會有一種瞬間懵了的感覺，有的考生免不了當場就會自我暗示“這次語文要完蛋了”，甚至影響後續考試。
反之，高考語文試卷呈現的作文素材和相關要求，是考生熟悉的知識範圍，考生多少會有一些興奮，在完成作文的時候往往行雲流水、一氣呵成，對高考後續其他科目的考試也將帶來積極影響。
參加過高考的朋友都知道，大凡有經驗的語文老師，在高考前的最後一個月裡，都會梳理、整理一些可能成為高考作文題材的素材出來，供高三同學熟悉。有的語文老師甚至將自己整理的素材，作為作文押題的內容，讓高三學生背下來，記在心裡。
高考實踐證明，確實也有一些經驗豐富的語文老師，在高考前就押中了高考語文作文的試題範圍。這些語文老師的學生，顯然都是直接受益者。
相信不少高三同學，已經從語文老師那兒得到了高考作文的押題素材。
大家在熟悉、理解、掌握語文老師提供的作文素材之同時，有時間、有精力的同學可在臨陣磨槍的動作上再大一些，建議去網上找一找那些專門研究高考作文的教育人士，他們中有不少人推出了自己撰寫的高考範文專欄，去下載下來熟悉熟悉，儘量能夠背誦下來，萬一押中了，那就不只是多考3分、5分的問題了。
高考作文臨陣磨槍的做法，不僅僅是高考倒計時1個月用於語文作文提分的做法之一，用於高考英語科目的作文提分，同樣適用。在2019年高考的英語科目上，孩子所在的中學高考英語平均成績140+，就與老師押中了英語作文、學生背誦了作文模板有一定的關係。
當然，背誦作文模板的做法，對於學霸級別的高三考生，或許沒有多大作用，但是對於寫作文的“困難戶”考生，不妨一試，說不定那個押中了高考作文試題的就是你！
（圖片源於網路，若有不妥，聯絡速刪）