楠木軒

以下興趣班是“毒瘤”,就算免費也別給孩子報,可別花了錢還坑娃

由 仁連榮 釋出於 經典

文|好孕姐

如今家長熱衷給孩子報興趣班,很多孩子從上幼兒園開始就上各種興趣班了,鋼琴、繪畫。口才,應有盡有。可是,你真的確定你報對班了嗎?

我娃目前上小學三年級,班裡一個同學從小就開始學架子鼓、學畫畫,還有書法和跆拳道。但隨著功課緊張,很多興趣班沒時間上,孩子厭學情緒越來越大,父母不得不給他停課。孩子得知停課後,不是惋惜,而是歡呼雀躍,說再也不用練了!想想每年花出去的白花花的銀子,再看看孩子的真實反應,家長心裡很不是滋味。

類似的例子還有很多。普通家庭父母自己省吃儉用,卻要每年花上萬給孩子報興趣班,結果本來還蠻有好奇心、興致勃勃地學習的孩子徹底對此喪失了興趣。可見,報錯班、誤入歧途比不報班更嚴重。

家長肯定是為了孩子好才報班的,但很多時候,因為家長不懂篩選報錯班,給孩子造成的負面影響不可估量。那麼,家長該如何防坑?

|帶有以下特質的興趣班要慎報

◆一上來就教素描教技法的美術班

朋友自己是美術專業,但在教孩子這塊卻沒有心得,就想著給孩子報個班,讓老師帶一帶。結果上了不少體驗課後發現,家附近的美術班大多是同一套路。要麼是直接擺個東西讓孩子照著臨摹,要麼是給一幅樣圖讓孩子照著畫,最後交稿時,每個孩子手裡都是一模一樣的畫。

日本現代兒童早期行為繪畫第一人鳥居昭美在他的著作《培養孩子從畫畫開始》裡說,孩子到九歲才能被系統地教畫畫,因為那時候的他們才開始採用和成人一樣的思考方式,畫畫才開始向寫實的方向轉變。而過早把孩子塞進只教素描或者學習陰影、留白等繪畫技巧的美術班裡,只會違背孩子的發展規律,禁錮孩子的思維和想象力。

◆總讓孩子無限度地壓腿、劈叉且要求嚴格的舞蹈班、形體班

在孩子學習的道路上,很多家長信奉“不吃苦中苦,難為人上人”,自然而然地也會認為“嚴師才能出高徒”。於是再給孩子報舞蹈班、形體班時,會讓孩子忍痛壓腿,強迫孩子吃沒有必要的苦。

以前就曾有新聞,孩子在舞蹈班裡被老師逼著下腰,因為孩子動作不達標,老師就上前用手摁、甚至用腳跺,隨後孩子喊痛被送往醫院,發現脊椎已受損,以後都很難再站起來。

即便不少舞蹈班並沒有如此嚴格,但總讓孩子無限度地壓腿、劈叉,其實是在揠苗助長。孩子的身體並沒有發育完全,一些過於柔軟的動作做到自身極致就行,如果嚴格按照老師的要求來,很多時候會韌帶受損,甚至有的孩子會出現高低肩、手腕部出現鼓包等現象。

因此,如果遇到那種訓練中壓腿、劈叉時間很長且要求特別嚴格的舞蹈班,還是多長個心眼,觀察下孩子的身體變化。

說到這裡家長不免有些慌,不知道自家娃的書法班、繪畫班、樂高班、機器人班都報對了嗎?

|判斷興趣班是否靠譜,一些放之四海而皆準的標準

◆看孩子對課程的評價怎麼樣

孩子是最單純的,課程好不好,他們是最直觀的感受者。如果他在課裡十分放鬆也開心,下了課還吵著鬧著要去上,那就說明課程報對了。

我家娃曾經在一次美術課試課後告訴我,她不想上那個班。我問為什麼,她說不喜歡那種老師讓畫什麼,就得畫什麼的方式。瞧,孩子天然地崇尚自由,如果課堂上是自由且能滿足好奇心的,孩子自然會喜歡

◆看老師怎麼樣

不管培訓班開班時間多久,市場份額多大,跟孩子產生直接聯絡的是老師。如果老師懂孩子心理愛孩子,且能將口碑機構的教育理念融入自己的教學當中,他自然教得好,受孩子歡迎。因此,只要看老師對待孩子的態度如何,是尊重並平和,還是嚴肅中帶著恐嚇;再看孩子在老師面前的神態如何,是安心且放鬆,還是緊張且審慎,對老師喜不喜歡,也就能決定要不要報這個班了。

【話題討論:你家孩子報興趣班了嗎?都報了哪些,他喜歡嗎?】