語文成績優秀，學生除了閱讀好積累多，應對語文考試也找到了技巧

關注語文教學發展，解決語文學習困惑。

語文成績好的孩子，必然是在日常的學習過程中注重閱讀。有家長說，為什麼我們家孩子都愛閱讀，每天也沒少看書，語文成績怎麼很難進步？因為閱讀影響成績的改變有很多種情況，有的是積極的，有的是麻煩的。優秀的學生，在閱讀和語文實踐中找到了轉化點，知道如何為自己積累語文學習素材。閱讀好積累多，語文成績就能提高，兩者缺一不可。我們說，愛閱讀的學生，語文成績差不了，但想保持一個進步的狀態，不斷提分，在每一次考試的節點上，都能給人驚喜，還需要對語文考試掌握一些應試技巧。這些對付語文考試的方法，有的是語文老師教的，有的是家長總結輔導的，也有學生自己在閱讀和練習中體會到的規律和經驗。那麼期末考試，語文你想考多少分呢？

很多時候我們對語文學習的能力關注過多，忽略了考試的經驗積累。這也是為什麼很多家長特別著急，明明在日常，把語文學習做得還不錯，聽寫、默寫也都掌握了，按照老師的要求來複習，甚至複習了兩輪，花在語文備考上的時間很多。但是一看到期末考試卷的答題，家長的血壓還是蹭蹭湧上，這錯得一塌糊塗，都懷疑考試的時候，學生帶沒帶腦子。其實這些問題，都是因為我們的學生，對考試的積累經驗不足，還沒有摸清楚應試考試的技巧，也不太理解考試的目的，反正考好了，家長不再批評我，考不好，過年也過不好。所以，我們的家長，在備考階段，應該和孩子傳達怎樣的考試精神也很重要。什麼樣的競爭是好的？積累考試經驗都積累什麼內容？

1、怎樣的複習是提高應試技巧的準備

關於語文的複習方法，小島老師也反覆強調了很多次。畫個重點：以語文課本為主，把基礎知識捋清楚。高年級的同學，一到期末考試複習階段，擔心自己的閱讀理解失分，大量地做閱讀理解，刷題刷卷子，根本沒有時間看基礎的知識點。生字詞有什麼難的？句子語法我早就會了，結果面對選擇題的時候，每一個生字詞的注音都拿不準，閉著眼瞎選一個碰碰運氣。語法判斷題全選錯或者全選對，反正都能靠蒙對。只是換了一個題型，改寫句子又不會。這樣的複習都是沒用的複習，無法對應試技巧提供什麼準備。那怎樣的複習是有效的複習呢？查缺補漏很重要。

自己在語文學習的過程中的弱點是什麼？並不是自己的想當然，我覺得生字詞簡單就不用去複習了，而是拿過練習冊、複習卷再好好看看，是不是基礎題經常丟分？在做題的時候，都靠猜？有這樣的現象，就說明基礎掌握不牢。在期末備考階段，把語文書上的課後練習，全部做一遍，生字詞該聽寫聽寫，該默寫的課文一字不漏。拼音、書寫規範、詞義、短句運用，全部都去抓一遍，好過做十幾張卷子。有針對性的複習是非常重要的，優秀的學生，積累的不是看了多少本書，做了多少道題，一定是看了多少本書後我記住了哪些文學常識、優美文字的描寫方法，這些經驗的積累我該如何運用到考試中去，想清楚這個問題，你的語文成績就能突飛猛進了。

2、語文考試的技巧分享

在考試中，一定是有技巧的。每個學科都有其應試的方法，不會做的題怎麼辦？看不懂的內容如何猜？語文考試的技巧無非是把控時間，從容答題，在檢查和理解中，把答題的準確性提高一些。技巧來源於實踐的積累，在日常的學習中，去積累這些經驗，所謂的答題套路，答題的方法，都是我們總結的學習經驗。語文考試中最大的問題就是把控時間，為了準確很多學生答題的速度提不上來，導致留給作文的時間很少，匆匆寫完來不及思考，甚至沒時間寫作文。明明語文平時準備得還不錯，卻總失敗在答題的時間上。從容地做題，仔細審題，可以慢一些。有信心的答題，可以寫快點，不明白的閱讀理解，如何在文章中找到答案，這些技巧說起來簡單，能做到的全靠日常的練習積累。

語文和其他學科的考試技巧是相通的，不管會的還是不會的，在答題完成後，要預留時間來檢查。檢查什麼？錯別字、漏字、標點、答題卡是否填寫完整等。檢查我們在考試中的答題習慣是否沒有受緊張的影響，是否保持了一貫的學習水準。當然考試的時候，很少有學生能做到這一步，因為要完成時間的把控、答題的準確率，就已經很難了。能有時間檢查的學生，語文學習成績一般不會太差。應對語文考試的技巧，就是把考試當作是日常的作業練習，把作業練習當成是考試，才能在考試中更加從容不迫。

3、寫作到底如何準備

語文考試中的寫作，是最考驗學科的綜合素養的。審題是重要的，因為審題的錯誤導致語文寫作跑題，經常被扣分。寫作能力差的同學，日常要進行寫作練習。日記、仿寫、記錄，不管哪一種練習方式，一定要有寫作重點，學會找到中心思想和立意，那麼在考試中就不怕寫錯了。語文考試，只是對自己這一學期學習的總結，好與壞，只要掌握了技巧，就算一次沒考好也沒關係，讓自己變得更優秀，繼續保持積累和練習的節奏，語文成績就不會差。關於語文考試的內容，你還有哪些問題和困惑？歡迎留言評論。