6月8日上午，桃江縣近桃小學倪淑貞老師透過VR裝置教學的科學課堂《觀察雲》引起了孩子們的興趣。這是近桃小學自VR教室建立以來的第一堂科學教學實驗課。
倪老師的課堂將虛擬現實技術與教學情景相融合，整堂課從認識雲、雲與天氣、雲的種類、雲與天氣的關係四大部分進行教學。在教學過程中，倪老師熟練運用VR技術，將雲的種類、雲與天氣的關係進行了全面展示。孩子們帶上頭盔在虛擬的環境當中遊覽，觀察天空中雲的變化。現場受邀的老師們都戴上VR眼鏡，身臨其境地去感受現實生活中可能沒有機會感受的場景。
本堂實驗課，有36位同學作為研究物件參與體驗，VR眼鏡當中的雲、雨、雷、閃電等自然景觀，讓學生能達到360°直觀探索和研究，產生身臨其境的沉浸感，能透過自身與資訊環境的相互作用來得到知識技能的新型學習方式。
短短一節實驗課讓孩子們體會到了VR科技的神奇，原本晦澀難懂的課本知識透過VR技術變得簡單、具象又清晰。
“身臨其境地看到這些雲和自然景物感覺特別真實，上這樣的課更快樂！”這是在場體驗了微視酷VR課堂的學生說出的想法。
據瞭解，近桃小學於2019年底成為“湖南省2019年教育資訊化創新試點專案學校”，省級資訊科技重點課題已經展開研究，完成了初期的資料收集整理分析與師生培訓工作，並將連續探索VR技術與其他學科的深度融合，努力打造好“雲”課堂。
圖為近桃小學學生戴上VR眼鏡體驗科學“雲課堂”