玩具，孩子童年裡最好的玩伴，也是陪伴孩子一起探索未知、收穫快樂的源泉。可以說，從小到大，除了父母，陪伴在孩子身邊最長久的便是玩具了。然而，擁有太多玩具並不是一件好事。
很多家長以為，玩玩具不僅可以陪伴孩子成長，還可以讓孩子多動動腦，不是挺好的嗎。但美國心理學家發現，家裡玩具越多的孩子，長大後越容易變"笨"。
這究竟有哪些體現呢？1. 分散孩子注意力
如果孩子有很多玩具，而每一樣玩具都是符合孩子愛好的，在這種情況下，孩子往往應接不暇：由於目標事物實在太多了，只能分散注意力，也就因此在每個玩具上花費的時間都不會長，久而久之，孩子的專注力就不集中，對於新事物也就三分鐘熱度，沒有定性。
2. 不利於大腦協調性
現在的玩具五花八門，千奇百怪，然而真正有益於孩子的卻不多，很多實則都是花花腸子，徒有虛表，因此孩子接觸了太多沒什麼意義的玩具，不僅是在浪費時間，而且還不利於大腦的協調性，沒有將思維活躍到正確的方向。
科學依據在前，極具說服力，但不可否認的是，玩具對於孩子還是有很特殊的意義的。
那麼，玩具對於孩子有哪些意義呢？1. 收穫快樂
玩具是陪伴孩子懵懂成長的夥伴，每一個驚喜，每一份快樂，童年的每一處美好回憶都有玩具的影子。可以說，玩具給予了孩子不可替代的快樂，是閃著光點的存在。
2. 鍛鍊思維能力
玩具五花八門，千奇百怪，不同型別的玩具有著不同的玩法，而不同的玩法可以促使孩子的大腦不斷透過不同的角度去思考、去想象，正如"腦子太久不動就容易生鏽卡殼了"，在玩玩具的過程中，可以促使孩子一直動腦，在過程中活躍大腦。
3. 豐富想象力
世界上想象力最豐富的，一定是孩子的天馬行空。就像播放一幀幀鮮亮的動畫片一樣，很多孩子會透過手中的玩偶、機器人、賽車等自主佈置場景，想象情景對話，就像"過家家"一樣，操作得風生水起，有模有樣。在這個過程中，孩子正是在不斷豐富自己的想象力，藉助玩具，把自己天馬行空的想象力展現出來。
實際上，喜歡玩耍是孩子的天性，也是一種探索的本能。作為家長的，只需要在為孩子選購玩具時，多加註意即可。
那麼，家長在給孩子挑玩具時，需要注意哪些問題呢？1. 益智類玩具
玩具也分有很多種，玩具的意義也並不只是在於"玩",只要選對益智類的玩具，如積木，魔方等，如果孩子喜歡，甚至可以享受"快樂地玩耍"的樂趣。而且益智類玩具，例如積木來說，可以在一定程度上，鍛鍊孩子的空間思維能力，在搭建的過程中，也可以鍛鍊孩子手腳的靈活性，就現在來說，也是很受大眾歡迎的一款玩具。
2. 互動類玩具
互動類玩具，顧名思義可以增加孩子玩玩具時的互動性，玩玩具是一個很放鬆、很歡樂的過程，家長可以透過和孩子一起玩遊戲的過程中，享受親子間的樂趣，還可以增加彼此的親密度，升溫親子關係，多陪伴孩子。
結語：玩具不在多，在於精；孩子的快樂，玩具不可缺席，但父母的陪伴更為珍貴。所以說，孩子的童年，玩具可少，陪伴尤多，家長不要給孩子買過多的玩具，不如愜意的親子時光更為動人。