讓中小學競賽釋放更多正能量

規範競賽活動管理，用好白名單制度，才能讓中小學生的興趣愛好復歸其位，幫助一株株新苗茁壯成長

前不久，教育部公佈2020至2021學年面向中小學生的全國性競賽活動名單：中國青少年機器人競賽、全國青少年無人機大賽等35項競賽列入其中。這也意味著，對於不在名單上的全國競賽，地方各級教育行政部門、各中小學校、各類教育機構均不得組織承辦。

中小學生需不需要競賽？答案是肯定的。組織競賽的初衷在於給學有餘力的學生設定“跑道”，讓人才在你追我趕中冒出來。競賽可以成為開展素質教育的抓手，也有利於不拘一格選人才。但曾幾何時，各類名目的全國性競賽過多過濫。有的偏重經濟利益，巧立名目亂收費；有的與升學擇校相掛鉤，給學生和家長帶來負擔；有的成了指揮棒，導致超前學習、偏難怪題成風，干擾了正常的教育教學秩序。此次教育部公佈的白名單，無疑具有鮮明的現實針對性，必將助力競賽迴歸育人初衷。

據瞭解，該白名單將每年動態調整一次。去年白名單首次公佈後，一些傳統“盃賽”應聲而倒，打著競賽旗號設定的各種輔導班被釜底抽薪。與此同時，教育主管部門著力使競賽與升學脫鉤，2018年起全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事蹟等全國性高考加分專案。同年，教育部《關於面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法(試行)》明確規定，“競賽以及競賽產生的結果不作為中小學招生入學的依據”。將競賽與升學分離，切實減輕了學生的學業負擔，回應了家長的教育關切，也有助於學校營造風清氣正的育人環境。面向未來，應進一步完善機制、加強落實，真正用好白名單制度。

用好這一制度，既要管在明處，也要防到暗處。目前，不少顯性加分已取消。按照規定，在競賽中產生的檔案、證書、獎章顯著位置，要標註“不作為中小學招生入學依據”等字樣。但手握證書，無疑會增加入學擇校砝碼，對於評優評先、出國申請等都意味著“加分項”。從嚴監管，突出育人導向，才能避免隱形加分損害教育公平。

用好這一制度，既要管好結果，也要管住過程。據報道，個別競賽出現小學生家長過度參與等現象，使得科研專案矇混過關，凸顯了賽事監管的缺位。與此同時，還須嚴防暗收費、亂收費。“零收費”是對白名單上所有競賽的要求，主辦方、承辦方不得向學生、學校收取成本費、工本費、活動費、報名費、食宿費和其他各種名目的費用。必須防止一些機構暗度陳倉，透過面向參賽者開展培訓或變相推銷資料等收取費用牟利。

規範競賽活動管理，不是一朝一夕的事，必須常抓不懈。用好白名單制度，才能讓中小學生的興趣愛好復歸其位，幫助一株株新苗茁壯成長。

《 人民日報 》( 2020年09月07日 07 版)