大眾網·海報新聞 記著 高霖 通訊員 尚楊 青島報道
孟夏草木長，清和好時節。為了讓學生們度過一個快樂而又有趣味的兒童節，城陽區紅島街道中心小學的老師為孩子們送出6Q“能量棒”，即愛商LQ—幸福力；情商EQ—社交力；德商MQ—道德力；靈商SQ—創新力；膽商DQ—冒險力；逆商AQ—抗挫力。希望學生們小小的生命，釋放出大大的能量。
課堂上，老師們打破學生日常交往慣性的壁壘，透過數碼箱搖號的方式，為學生隨機連線一位新朋友。請連線的兩位小夥伴隨口說出或寫下對方的三條優點，旨在鼓勵學生與人交往中，學會欣賞他人，在大方表達對別人讚美的同時，也能欣然接受來自別人的讚美，提升節日中的幸福指數，更為未來生活植入感受愛、創造愛的能力。為這對連線成功的朋友提供一次社交機會，他們需要協同商定“戳戳樂”的洞牌號碼，並一起揭開神秘禮物的面紗。在這個過程中，有表達和傾聽，有爭取和妥協，有共情和共鳴，還有坦然面對結果。有效、友好的溝通交流是學生未來形成良好人際關係的基石。
“開任何一個神秘洞洞，這對朋友都會得到兩份不同的禮物，擺在他們面前的考驗就是能否順利“瓜分”禮物。這道考題像是人性的一面鏡子，折射出寬容、謙讓的美德。難點是對處於小學階段的孩子，當兩人同時喜歡一樣禮物時，依然能有禮有節、不爭不搶、友好平和地處理問題。任何事情，都要守住道德底線。”紅島街道中心小學老師說道。
“六一”兒童節，不只是簡單的收禮物、吃大餐等索取快樂的節日；它更應該是見證這個小生命也很偉大，也能為社會做出貢獻的自我實現的日子。這對朋友在友誼的小船上，共商一個“我為人人”的“金點子”，如為阻擊疫情、為學校、為同學、為父母、為陌生人做一件力所能及的好事兒、善事兒，並同時感受到“人人為我”的溫暖。在這個過程中，也期待學生智慧井噴、靈商飛躍，百花齊放。
有美好的想法，更要有擲地有聲的落實。這對搭檔需要把自己的“金點子”變成現實，一旦看準，就要大膽行動。做事情的過程中，需要有探索世界的勇氣，需要有跟人、跟事兒打交道的謀略，還需要有不服輸、追求到底的精神，甚至有時候需要一點超越自我的冒險精神，這就是未來成功路上不可或缺的膽商，也是當今世界對人才的新需求。
據介紹，在完成“做一項公益”任務之前，全班共觀勵志影片《銀河補習班》作為鋪墊，希望學生從主人公“學渣”變“學霸”的經歷中獲得身處逆境不輕言放棄，並敢於背水一戰的勇氣。未來，孩子也同樣要面臨從“逆境靠爸爸”到“絕境靠自己”的跨度，從克服小的困難、戰勝小的挫折，到絕地重生，做打不倒的“小強”。等未來，孩子們的心變大了，遇到的事情就變小了，生活也就更幸福了。
“此次特殊的兒童節活動，讓孩子們體驗了和以往不一樣的樂趣，激發了他們熱愛生活、熱愛思考的豐富情感，還增強了班級凝聚力。”學校相關負責人表示，學校為學生提供表現自我的舞臺，讓他們積極參與併發揮其個性特長，為孩子們擁有一個健康幸福的童年保駕護航。