今天，胡老師給大家分享一套一年級數學下冊期末測試卷，這道試題考查的內容比較多，題型多樣，難易程度適中，以基礎題為主，穿插中等題和拔尖題，但是，易錯題比較多，稍不小心就會導致扣分。其中，填空題的最後一道“被遮住的五角星各有幾個”，全班做對的同學比較少。下面，我們先來看看這份試題吧。
這份試題考查的知識範圍廣，涵蓋了二年級教學的重難點知識，考查學生的計算能力、應用能力、分析和理解能力等，是一份以學生學習基礎為主體，以課程大綱為軸線的試題。
這份試題總共有六大題，分別是我會算、我會填、我會選、我會動手、我會列式計算以及我會解決問題。第一大題計算方面，考查學生100以內的加減法，難點在於檢測學生能否進行進位或退位加減法，在計算過程中牢記數位要對齊，認真細緻地算好每一道題。
第四大題我會動手，共有兩小題，第2小題分一分、塗一塗，考查學生的觀察和數數的能力，這道題考查的圖形有正方形、長方形、圓形和三角形。這道題的難點之處在於第1小題能否正確數數，會影響下面的答題，為此，在數數過程中來回反覆認真觀察，做到不遺漏、不重複。
第六大題解決問題，考查學生能夠透過所學知識解決生活中的實際問題，第1小題要求書架裡一共有多少本書？即是把漫畫書和故事書的本書合起來，透過加法算式計算出正確答案。
那麼，在完成這份試題後，我們一起來看看一位來自天綠小學的黃樹曉小朋友的答卷吧。
從小朋友的分數來看，他考了94分，他失分的地方在於第一大題我會算被扣了2分，第二大題我會填的比較題被扣了1分，以及第8小題的找規律，填一填被扣了2分，加強解決問題第4小題計算有誤被扣了1分。
第一大題我會算“9 50＝”小朋友的答案是95，其實，這道題可以轉換來說“50 9＝59”，9是個位，50的0也是個位，5是十位，計算過程中，個位對個位，十位對十位，計算便可得到59，而“63 20＝”小朋友算出了85，這道題可以先算60 20＝80，3 0＝3，80 3＝83，從這兩道計算題來看，可以看出小朋友在計算過程中太馬虎，從而導致出錯，希望在以後學習中更加細心去計算每一道題。
第二大題我會填第5小題比較大小，“2角5分○2元5角”，在比較之前必須明確“元與元比、角與角比”，因為2元大於2角，所以2元5角大於2角5分。第8小題的第2問“被遮住的五角星中，白色五角星和黑色五角星各有幾個？”這道題班級裡錯誤率比較多，這是一道題考查學生規律的題目，透過仔細觀察就會發現，“1黑1白1黑2白1黑3白1黑4白……”的規律擺放，在做題時小朋友可以根據這個規律把五角星補充完整，即可得出方框裡有4白1黑。
最後一道題的第4小題，求“車上現在有多少人？”透過分析題目，可知原來車上有33名乘客，上來了7人，則列式為33 7=40，又下去了9人，列式為40-9＝31，列出綜合算式為33 7-9＝31，而小朋友在計算時出錯了。
總之，從小朋友的答卷來看，一年級的小朋友在學習數學過程中，更多的應該注重計算和理解能力，計算能力強是學好數學的一個必要條件，希望每一位小朋友都能加強計算能力，掌握計算方法，注重計算技巧，提高數學成績。