輔導作業很崩潰？從日常和孩子建立聯結，解決你的問題
圖片源於藝術想象，與實際情況無關
每次看輔導孩子作業的影片你是不是都笑得不行。再回頭一想，自己的苦可和影片裡一樣一樣的。家長們是著實無奈。為什麼孩子有時候感覺什麼都聽不進去呢？在我們看來很簡單的東西，要裝進他們對的小腦袋怎麼難比登天呢？最後等來的，除了孩子一臉懵，還有家長伏案吐血。
今天，木木就來為大家分享佛系家長養成法。
目錄：
一、分析孩子心理
二、和孩子一起預習
三、家長輔導作業前的心理準備
四、日常同孩子建立情感聯結
五、提升家長教育知識
一、分析孩子心理
如果孩子對學習不感興趣，要考慮的問題有：
1、是否老師講課枯燥，和孩子不在一個頻道上；
2、對孩子來說是否學習難度太大；
3、孩子自控力不足、專注力不高；
4、心理問題：學校或家庭對其不尊重。
針對以上問題，要在日常中和孩子多溝通，找出真正讓他不愛學習的理由。這是很簡單的事，只要你真誠同孩子交流，他自然會向你傾訴。你要注意，不要用居高臨下的態度，要以平等的方式表達對他的尊重，像和朋友聊天那樣。
這樣的話題時不時就聊一下，比如：
“今天在學校過得開心嗎？”
“現在知識難了吧？”
也可以帶入自己曾經學習的經歷，比如：“哇哦，以前我們學這個的時候，我也覺得很吃力。”
“對了，這個是講什麼的，我忘了，你能給我講講嗎？”
即使發現孩子厭學的原因，我們卻很難有精力和方法迅速改變現狀。所以要做的第一件事情就是：和孩子一起預習。
1、整理好自己的心情：把預習時間當做和孩子聯結溝通的特別時間，在這期間不要發脾氣、不要玩手機。
2、設定預習時間：開始預習之前，開心地對孩子說：“現在是我們倆二十分鐘的預習時間了，哦耶~”，用孩子式的心態和孩子對接，也是讓他做好心理準備，要開始預習了；（有時候預習得很投入，時間過了，孩子是不會計較的）。
3、引導孩子預習時，不能總當老師，要“真誠”發問，請求孩子解釋詞彙、句子，但問題也不要太多。在孩子遇到難點時，也可以搶答：“啊！我知道這個是什麼意思！”或者可以裝傻開玩笑，比如“相看兩不厭，只有敬亭山”你可以說：“這個意思肯定是‘看誰都不討厭，就敬亭山最討厭’””。別小看這種犯錯傻里傻氣，但它是很好的氣氛調節劑。任何年齡的人都不會抗拒玩笑，讓孩子開心，他才學得又快又好。
4、不要讓孩子覺得預習是在上課，其實你們就是在玩。但不要用其他元素來打擾或打斷預習。
5、預習結束和孩子擊掌慶祝。
以上做法的目的是，對不愛學習的孩子，讓他感受到家長可以陪他度過難關，原來和爸爸媽媽一起學習是一件有趣的事情。
三、家長輔導作業的心理準備我知道家長對輔導作業有多麼崩潰，但捫心自問一下，自己以前讀書時，是不是也有學不會的挫敗感。在這方面，一定要首先學會體諒孩子，你的崩潰只是加大他崩潰的砝碼。
1、深呼吸：告訴自己這是你將為之驕傲的棒棒的孩子，你也是棒棒的家長大人；
2、回顧孩子的優秀品質：想想他做的一些讓你開心的事情，讓你感到驕傲的事；
3、理解他只是一個孩子，理解每個人接受知識的時間不一樣，不要強人所難；
4、不要帶入負面情緒，我知道你一天的工作本來就很累了，但這是你自己的孩子，唯有你對他全心全意負責，這是每個家長不能逃避的責任；
5、意識到輔導孩子作業，不是一個考驗，它是讓你和孩子進行情感聯結的好時機。
你可能會說，有時候真的很氣憤又崩潰，真想把書使勁往桌上地上扔。請學會拿起書試作刀擊自己的樣子，順便嘴巴噴血狀，大家一起笑笑，不要怕重來。整理好自己的心情，用輕鬆的態度輔導孩子，你才能發現孩子在哪些方面有差距，才能為他想到解決的辦法。
四、日常同孩子建立情感聯結生活裡的很多小事都可以變為你和孩子的遊戲，帶孩子並不是一項工作（雖然不是工作，但如果你能列計劃來規劃是再好不過的）。工作再累，也要分清大人和小孩的區別，要懂得孩子對家長的真正需要是什麼，是愛，不是要反過來理解你的累。
1、每天固定和孩子進行情感溝通，不用很正式。可以是嘻嘻哈哈地聊天，可以是玩遊戲，可以是請求他的幫助等等；
2、告訴孩子他有在家人面前表達情緒和宣洩情緒的權利；
3、保持在孩子前的正面形象，熱愛讀書；
4、讓孩子懂得合作的重要性：他在生活和學習上的問題，能透過家人的合作來一起解決。
善於隨時同孩子進行情感聯結，會給我們的教育打一個非常堅實有力的基礎。不管孩子遇到什麼問題，只要有情感聯結做鋪墊，溝通就不是難事。千萬不要給壞人一個和你的孩子做情感聯結的機會，這個機會就是你用自己的冷漠、厭煩而拒孩子於千里之外。
五、提升教育知識老實說，“尊重教育”在我國長久以來是缺乏的，儘管從我小就聽家長說了很多遍他們很尊重我，但是我也常有感受不到被尊重的時候。為人父母，我相信不是憑自己亂想就能做到優秀的。所以家長們一定要多看書，從好的書籍汲取經驗，提升家長修為。
書有些推薦值一直很高的書大家可以反覆看。像《遊戲力》，是我個人非常喜歡的一本書，作者介紹了很多與孩子重建聯結的方法，有豐富讓大家會找到共鳴的案例。
這本書裡不單是對孩子養育問題的解決方案，我看了後，它也有給我的生活帶來啟示，會讓我更願意去為所遇到的問題找到解決辦法。我相信你在很多博主那裡都看過這本書的推薦，不妨找來讀一讀，會給你很多思考。
在生活中得到足夠的愛與尊重的孩子，一般學習成績都不會差。他們能表現出更多的自信，個性也更平和、自控力更高。充滿“愛意”與“尊重”是做家長的基礎，遇到難題是正常的，不要將這個論點放大。孩子也用了很大的力氣才一步步成長起來，我們要做的是積極的配合和引導，而不是絆他們一腳，讓他們難上加難。