新京報訊（記者 高楊）7月7日上午11:30，隨著高考語文科目考試結束，備受關注的作文題目也同時出爐。北京卷的作文題仍為“二選一”，分別關於北斗衛星及“一條資訊”，微寫作則關於生活技能介紹及為疫情期間的快遞小哥寫詩等。
當日，跟誰學語文教學名師馬步野在新京報“我們影片”直播間，對今年北京卷及全國Ⅰ、Ⅱ卷高考作文題進行了深度解析。據悉，跟誰學專注和聚焦“線上直播大班課”模式，其資料顯示，馬步野去年輔導班學生的語文平均分達120分，輔導班每班約有10%的學生高考語文成績超過130分。
由跟誰學提供的對比材料顯示，今年全國各地的高考語文試卷中，馬步野在考前押中了全國一二三卷，北京卷、天津卷、浙江卷、上海卷、新高考1卷的作文試題。
思考時代與個人價值的統一
北京卷作文題目給出了北斗3號的55顆衛星共織天網的素材。馬步野表示，該作文題考慮的是個人自我價值實現的內容，不僅要體現自我價值，還要將自我價值實現的核心與時代相關聯，“55顆衛星，學生可以自己理解為一個簡單的集體，也可以是我們的社會或者國家，而集體或國家是由每一個人構成的，每個人在這個過程中都會實現自我的價值，同時又為時代的發展助力。這幾年北京卷作文題考察的脈絡，基本都有這方面的用意。”
而對於第二個題目，以“一條資訊”為題，馬步野則認為，這道作文題有很多寫法。就題幹“有一條資訊，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……”而言，馬步野表示，“這句話的每一個‘或’字後面都是一個提示的角度，在考試過程中，考生要注意的是，並不要具體寫哪個資訊，而是要關注這幾個‘或’。談到資訊這塊，大家很容易想到的就是各種時政的資訊，從今年的題目就可以看出，學生一定要去思考關於時代的問題，作文題目對學生這種思考力要求更高一些。”
“一條資訊”背後的命題邏輯是什麼？“在我們當下資訊無比爆炸的網際網路時代，如何去分辨真偽？這是一個很難的問題，”馬步野進一步分析，“背後還要有一些哲學性的思辨，比如我們要學會獨立的思考去分辨，而不是人云亦云。我在跟學生講作文的時候，有一個非常核心的方法就是批判。批判呈現的是某種思考，對於人類命運的憂慮。”
目前也有一些看法認為，高考作文是不允許批判的，馬步野並不認同這種觀點，“這是不對的，只是有些學生容易走入偏激，只要不存在那種偏激的情況，回到讓時代變得更好的價值觀上，是完全沒有問題的，比如人與人之間愛的主題，或者人類命運共同體此類。”
中國傳統文化與現代化相結合
不同於北京卷題目的現代化，全國Ⅰ卷則回到了春秋時代，要求根據材料討論齊桓公、管仲、鮑叔三人中，考生對哪個感觸最深。
“這個題目裡的‘最’字隱藏的意思是，三個人要做比較，有些學生可能會誤以為只選寫一個人，就選寫了，那就會有問題。”馬步野分析道，“選用的歷史人物更多的體現的是中國傳統文化中知人善任的精神。其實比較簡單，要注意結合文化傳統的內容去寫。”
全國Ⅱ卷的作文題目材料引用了墨子與英國詩人約翰·多恩的話等，讓考生擬一篇參與“世界青年與社會發展論壇”的演講。
“今年的出題形式，篇幅都很長，其實跟中國高考評價體系這個小冊子有關。這個評價體系今年最突出的一個點是情景考察，”馬步野說，“情景考察不希望考生從材料中得出一個觀點，就開始自說自話，而是要在正文當中體現材料，結合材料去寫，同時上升一個高度，寫出自己的思考。這樣的話難度是更高的。”
具體行文過程中，馬步野建議，整個文章的結構以及素材安排，要加入中國傳統文化當中的例子或者是對於傳統文化精神的論述，同時，要回歸到當下，從全球化的視野、人類命運共同體的角度側重去寫，“在現代化的過程中，國與國之間的關係，人與人之間的關係是什麼樣子？中國文化傳統與時代發展之間的關聯性是什麼？大概是這樣的輪廓。”
建議：思考時事背後的邏輯
結合目前分析的高考作文命題趨勢，馬步野建議，學生不僅要多看新聞，還要對時事現象多做思考，去思考背後的邏輯，“因為題目是千變萬化的，今年可能跟疫情有關，明年就跟這個沒有關係了。但命題背後討論的核心是不會變的。”
馬步野認為，當代青年應該思考什麼樣的問題，才是高考作文真正想考察的問題。“這些思考是有方向可循的，並不是漫無邊際的，比如每年肯定會考慮的就是個人價值，在上考場之前，可以提前準備一些有關的基本素材，比如馬斯洛的自我需求理論。”
從個人的層面上，要思考人生，從自我價值的層面，要去思考時代，這也是馬步野給出的思路建議。“時代無非是兩個方面，一個是時代的發展進步，中國大國崛起，北京卷的‘天網’也是時代發展的縮影；另一方面則是關注到當下時代一些不好的地方，比如資訊層面的謠言等，這些方向也可以做一些批判。”
馬步野更進一步建議，學生可以嘗試做一些系統化的哲學性的梳理，包括傳統文化如何與現代時代相結合，“例如傳統文化是如何在當下時代仍然發揮作用的，哪些部分是我們不可摒棄的、必須要傳承的。”
“萬變不離其宗。”馬步野總結，“能不能上升價值，能不能拔高度，能不能上升抽象層次，依然是非常重要的。”
新京報記者 高楊 校對 李世輝