我小學的時候成績比較差，在同學們都考雙百九十多分的時候，我語文也就考個80多分，數學大多數都是70多分，為什麼呢？因為煩我媽，不想好好學。
我媽媽每天一定要監督我寫作業，寫完的作業一定要給她檢查，每次寫作業的時候，站在我身後，一寫錯或者寫得不規範，馬上就嘮叨說：“你這寫的什麼？擦掉重寫！”
每次寫作業都要磨蹭好久，等她不站在我身後時，就快速的寫完，寧願拿給她檢查，一到檢查作業，先開始質疑我是不是做完所有作業，再質疑我的正確率，最後批評一頓！當時就特別討厭我媽這種行為，你要我好好學，我就給你唱反調，刺激了我當時對學習的逆反心理。
等到了初中，剛初一叛逆期撞上更年期，幾乎是三天一小吵5天一大吵，但到後面媽媽已經看不懂我的作業，無奈只能放手“不管”，但她仍然會督促我每天按時完成作業、預習，短短兩年時間，母女倆的關係緩和了，成績穩步上升，最後以優異的成績進入重點高中，考上理想的大學。現在大多數的家長學歷都挺高的，在孩子學習這件事上，其實很糾結，既想管又怕管，所以很焦慮。
成績好不用管的孩子是極少極少數的，絕大多數成績優秀的孩子都需要管，這一點可以從聞名全國的衡水中學的學生身上得到驗證，進入衡水中學的基本上都是學霸，但是他們依然要接受超出其他學校的嚴格管理！但是不可否認的是，成績優秀的孩子會讓家長越來越省心省力。因為這些家長培養孩子養成了一勞永逸的好習慣，所以讓外人認為這些家長不怎麼管孩子。
不是不管，是父母很多行為做的對，做得好，孩子才能健康成長。父母是孩子的最好的老師，教育孩子其實很簡單，只要父母做得好，孩子就主動模仿父母了，父母不用費太大力氣，也能把孩子教育好。例如，我有一個同學，夫妻一直堅持考證 孩子在這樣的環境下耳濡目染，也愛學習，成績優異。
總之，教育孩子對於一些家長而言似乎特別難，而對於另一些家長來說卻似乎什麼都沒做，其實，只要父母不斷提升自己，同時在教育孩子方面做出符合孩子成長規律的事情，孩子自然而然的就會優秀。