教師的暑假是各行業都羨慕的標準，因為一想到放假心情就會特別好。所以教師放不放假也一直存在爭議，有人覺得教師放假就是玩，還能拿工資不公平，有人建議放，因為每天管很多孩子，身心很疲憊。
那麼，你知道老師的暑假是怎麼被安排的嗎？真的是純玩2個月？來看看真相。
學習提升
俗話說“育人先育己，修煉自己，完善自己，重視自己的專業成長，才能對得起所教的學生”。在學生們放暑假之後，老師們首先會開會總結本學期的工作，然後開展集中培訓。
比如學校的集中培訓，包括備課能力、專業成長等方面，新入職的老師還會培訓教師基本功、心理學等內容，同時學校還會組織一些市裡的培訓，老師也可以去參加。
放暑假，學校沒有學生，但是多功能教室是可以開放給老師的，像美術教師、音樂老師，暑假的時候都會在教室練習，試講等，這個還是不錯的。
集中培訓之後，老師們還要準備“個人”的充電，聆聽名師講座、參加學科培訓、學習課標、研讀教材、撰寫教案這些都是在暑假完成的哦，可以說“嚴謹篤實，與時俱進，活到老，學到老”是新時期教師應有的終身學習觀。
出遊旅行
當然，學習之後也是可以放鬆的，組隊旅遊，家庭聚會是老師們的放鬆方式，教師資格證在這個時候就發揮了大作用，因為全國的景區都能打折，這就是老師的又一大優勢了。放鬆身心回到校園，更好的教育孩子。
家庭走訪
在每年八月，一部分老師會參加家庭走訪。奔赴各村，各街道，走訪所帶班級的學生，也是一種深入瞭解和掌握了學生的家庭情況方式，還能增強家校聯絡，當然這種走訪活動是學校安排，如果有幸參與，那也是一個很好的經歷。
個人提升
不少老師在閒暇之餘還會選擇閱讀、寫作、練字、健身、烹飪、繪畫等方式來豐富多彩的生活，全身心的放鬆，教師也是一個團隊，培訓實操，分工協作，團隊共進，才能更好的教育孩子。
八月的前一週，老師就會返校，放鬆之後投身教育工作，等待新學期的到來。
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