不知道大家有沒有注意到，我們平時使用到的文字，基本上都是實心的。但是，有時候在繪圖過程中，也會遇到使用空心字的要求。前段時間，有則新聞說平度一小夥子連筆空心字寫“金雞報曉”。更令人吃驚的是，他曾經用連筆空心字書寫出《紅樓夢》二至四回的內文，被授予“大世界基尼斯之最——最小的連筆空心字”稱號。真是讓小編頂禮膜拜了一回。
由於空心字很多時候是在一些宣傳海報PS設計中出現，在CAD繪圖中十分少見，因此很多設計師可能不知道在軟體中怎樣畫出空心字。可能有靈活的設計師會說，“這有什麼難的，直接用空心字型轉換器不就行了麼？”“下載安裝空心字型呀！”，而小編想說的是，這兩種方法“統統不符合小編一貫的風格下面”。作為有追求的設計師，就應該透過CAD軟體的繪圖功能和命令來實現。下面，我們來說說在中望CAD軟體中如何操作吧。
第一.用【多行文字工具】命令號為【MT】， 再輸入自己想要的文字，如下圖所示。
第二.在命令列中輸入【TXTFILL】的命令，將系統變數的原始值【1】設定為0，即可以完成空心字型的需求。
注意：如果操作到這一步，還是看不到空心字型效果，那麼此時我們需要對圖紙進行消隱操作，輸入命令【HI】這個命令，就可以了。如下圖所示。
以上就是在中望CAD中繪製出空心字效果的操作步驟，十分簡單。因為平時用的少，所以一些設計師才會一時間沒有想出解決的方法。最後，普及一下，空心字又名雙鉤書法，南宋姜夔在《續書譜》中這樣稱道：“雙鉤之法，須得墨暈不出字外，或廓填其內，或朱其背，正肥瘦之本體”。感興趣的設計師快點用中望CAD軟體繪製一下吧。
一筆寫完一個字，難度肯定不小。如單個空心字，通常是由右至左書寫；如果是橫向連筆寫詞語，就得遵循從下由右到左的順序；如果垂直書寫，通常採用由上到右至下的順序書寫。今天小編簡易書寫幾個例字，供大家參考，如有高手請多指正。
2017年4月26日，值得每個中華民族兒女慶賀的一天。我國第一艘國航母正式下水，所有中國人都要銘記的一天。
我為生長在這樣的國家而自豪，祝福我們偉大的祖國。
今天幸福的生活來之不易，作為中華兒女我們要為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。
以上列舉的空心字，不難發現全部都是一筆寫成。寫單個字時，提筆前要思考醞釀從右至左的順序，該從那一筆開始寫。剛練習時我們不要追求美觀，首先要保證一筆能夠把一字書寫下來，再循序漸進。一筆能寫下一個字後，我們可參考不同字型，進行修飾。
練字需要時間的保證，不管之前有沒有基礎，只要您投入足夠的時間，就一定能夠寫好。
大家可以檢驗一下，練習兩週，大約寫完300張A4字，基本都可以練成。
如有不明白的字，歡迎在評論裡留言，小編會第一時間告訴。或提供空心字的模板。
敬請關注【廖廓江天】，我們用心呈現更多原創作品。
(2017-04-27)
提起書法，人們會說出真、草、隸、篆等好幾種，而有一種書法，有不少人卻不知道，它就是“脫影雙鉤”，也稱作雙鉤書法，民間俗稱空心字。棗強新屯鄉東里祥村一個小飯店的老闆兼廚師黃建倫，對空心字情有獨鍾，飯店裡的牆上和家裡的門道里也成了他練習空心字的舞臺，還常常因為想著練字，把顧客的菜炒糊了。雖然鬧了不少笑話，可他的空心字水平卻日漸精湛，他有一個夢想，便是將空心字發揚廣大，讓更多的人喜歡上這門書法藝術。
見到“空心字”就喜歡上了
無論是誰一走進這個農家小院，都會被門道兩側，院牆上，小飯店的餐廳和廚房的牆上，寫滿的空心字感到吃驚。更讓人吃驚的是，這些工整嚴謹、自然流暢的空心字，竟然出自於這個鄉村飯店的廚師黃建倫。
在記者的面前，黃建倫拿出一張白紙按照報紙上的報頭寫下“燕趙都市報”5個字。只見他的筆在紙上游走，下筆之後沒多久，一幅作品就完成了，令人嘖嘖稱奇。在黃建倫拿出的一摞厚厚的白紙上，寫的也都是各種標語和商標，無論是包裝袋、煙盒上還是掛曆上的字，只要看到喜歡的字，都成了黃建倫練習雙鉤書法的模版。
38歲的黃建倫學的是廚藝，學成後回家開了這家農家飯店，自己既是老闆又是廚師，而他卻一直沒放棄書法練習，沒事就在本上寫呀畫呀。“我從小就喜歡書法和繪畫”黃建倫說，小學語文老師字寫的好，老師在出板報的時候，他就站在後面看，課下就自己練，久而久之，字也寫的越來越好，老師還讓他一起做學校的板報。
其實，黃建倫練習空心字剛剛兩年，在2015年秋天，他在網上看到有人寫的空心字，“與普通書法不同，這種書法用硬筆勾出毛筆字線條，既有毛筆字的韻味又不失藝術感”，瞬間就被這種書法形式吸引住了，隨著空心字的水平不斷提高，他對空心字也越發痴迷了。
痴迷“空心字”
“最開始寫空心字的時候，常常寫一個字就得半個多小時”，黃建倫說，空心字最重要的是對文字架構的駕馭能力。一開始掌握不好空心字的架構，黃建倫就把稿紙蒙在臨帖上，僅“一會兒功夫，就印出一張空心字”，他覺得這種寫字的方法有趣又能提高書寫水平，便在紙上和牆上比劃著練習起來，沒想到一發不可收拾，“出門趕集，看到路邊的招牌，我都習慣用腦子把這些字“走一遍”，用心把字記下來，有時候蹲在地上就寫起來了”，現在一個不太複雜的字一分鐘內就能寫出來了。
脫影雙鉤書法有它特有的規律，在長期的實踐中，黃建倫總結出了自己的一套經驗。“只要給了我一個字，就在腦子裡先形成這個字的影象，做到胸有成竹，很快就會落在紙上”黃建倫說，把要書寫的字完全影象化，這時候再去“勾勒”這些字的外邊，就手到擒來了。
為了練好字，黃建倫已經到了痴迷的程度，練筆空心字中途不間斷、不停頓，筆畫之間沒有交叉點，有時碰到難寫的字，他經常睡到半夜起床繼續練，直到熟練為止。他笑著說，“有時候炒菜的時候也會想著如何寫，好幾次都給客人炒糊了”。
功夫不負有心人，也正是黃建倫對空心字的痴迷，讓他的書寫水平突飛猛進，尤其是他創作的空心合體字，“招財進寶”“家和萬事興”“龍馬精神”等合體空心字更是令人稱奇，現在已經有不少人來慕名求字，還有學校邀請他去教孩子們書法和空心字。
讓更多人喜歡上空心字
據史料記載，古時摹書，將半透明紙覆蓋於帖上，用細筆鉤出字劃輪廓，稱為“雙鉤”。後人有悟者勤習此法，掌其要領，離帖後亦可隨手鉤出形態相似的“空心字”，人們即成為“脫影雙鉤”。
據傳，宋代的蒲雲，是最早探索“脫影雙鉤”書法蹊徑的書家。據《宣和書譜》雲：右有方外之趣，布裘杖，遊山野間，賣得藥錢，入酒家，燻然一醉，類有道之士，尤甚翰墨，作正書甚古，曾以雙鉤字寫河上公注《道德經》。雙鉤書法至清代中期得以人們的喜好與傳播，達到了繁興的頂峰。
“以前自己只是憑一腔熱情去寫一筆空心字，現在到電腦上檢視，發現社會上也有不少人也在練這種字型。”這兩年，黃建倫在網路上交了不少有同樣愛好的朋友，但每個人對於一筆空心字的寫法都不同。“我會一直堅持自己的創作方式，不斷探索自己的書寫風格。”
黃建倫有個夢想，他說，“脫影雙鉤”書藝，是我們中華民族優秀傳統文化百花園中的一朵璀璨之花，他有責任去發掘和傳承，讓更多人領略和喜歡上這一優秀的文化藝術。
(燕趙都市報 記者 焦磊)
(2017-04-19)
這是比微信早一點點更新的第121篇文章
空心字填色是從韓興娥老師的《讓孩子踏上閱讀快車道》一書中學來的，是幫助孩子理解字義和鞏固生字記憶的有趣辦法。我決定這學期用上。
老師課堂上的操作與家長的操作方法略有不同。
韓老師是把生字在WORD中設定成空心字打印出來，根據字理知識把各個部分（最小單位是部首）塗上相應的顏色給孩子們講解。
而我的辦法則是用於課後複習，讓孩子根據課上老師的講解，加之前的積累形成的對字義、字形的分析和理解，自選顏色填上。我不做任何擇色上的干預，只稍稍給他講講不會的字義。
在上一篇《一年級寒假總結和開學準備》中，我介紹了空心字的製作方法：
在word中把頁面設定成橫向，分欄中設定成4欄，字型是楷體150號字，正好一列上下2個字。空心字型是在“字型--常規--空心字”中進行設定。
二會字（會認會讀）和三會字（會認會讀會寫）分開列印。（我們是人教版課本）
每天可根據老師在群裡佈置的家庭作業看出課堂進度。目前我們的進度大約是2天一課，所以第一天晚上完成老師佈置的作業後，就可以先對三會字進行填色複習。因為三會字量少，又是考試的重頭。
這個方法本身很有趣，不要把它當成一項任務去完成，千萬不要說“今晚你必須給我填完！不完成就怎麼怎麼滴！”之類的話。
你可以試試：“我們來玩個遊戲好不好？填色遊戲，填著填著就把今天學的字複習完了，就不用做題目啦。”
孩子一聽不用做題還能玩，肯定是十萬分個樂意。
然後給他一堆彩筆，坐在旁邊看著他來填就好了。
填的過程孩子會有很多話要跟你說，比如：
“媽媽，我用這個色行不行？” （行，隨你，你喜歡就好。）
“媽媽，你知道我為什麼要用這個色麼？” （為什麼呀？說來聽聽。）
“媽媽，我可以在一筆之內用彩虹色麼？” （當然可以啊！這個創意非常好！媽媽都沒想到呢！你是怎麼想到要這麼幹的？）
這場對話請務必讓孩子主動開頭。他們問我們就答，他們不問我們閉嘴。
家長儘量不要在孩子專心填色的過程中頻繁地打斷、詢問“為什麼這麼填？為什麼不用那個色”等等。
孩子全部完成之後，就可以暢所欲言啦！
“春字為什麼這麼填？”
“因為下面是日字，日是太陽，所以選黃色。當太陽照在小草（上半部分）上，小草發芽就是春天來啦。”
“花字這麼填是因為草字頭是綠葉，化字是紅花。”
“風字用彩虹色是因為風是颳著彩色的雲來的。”
“雪是水組成的，所以雨字頭用藍色，當雨落到水裡（江河湖），會變成綠色。是因為水對光的折射作用。”
“飛字也用了藍綠色，是因為看到飛就想到小鳥。小鳥看到的天空是藍色的，當它低頭看向大地和樹時，看到的都是綠色。”
那一刻，我感覺自己是在和一位詩人對話。
那一刻，這個遊戲的意義和價值已經超出了我對它的預期——這哪裡是幫助認字記字，根本就是在鼓勵孩子編故事。編故事的能力越強，對日後的寫作越有裨益。
孩子的想象力和靈感就像一座沉睡的火山，我們費點心思費點事多做的每一步都極有可能是觸發它們噴湧而出的契機。
塗完這頁後，孩子表示不想繼續了。我也沒再勉強。
這項遊戲不一定非得每天都做，看孩子當時的狀態和意願。也可以一週進行一次。
據上學期的經驗，當日課最好能當日消化。消化的意思是能把生字認個80%，三會字必須認全會寫，二會字可以多給點時間。這樣每天堅持下來，期末的工作就會輕鬆很多。
上學期我們最手忙腳亂和凌亂不堪的那段日子，現在回想起來，就是忽略了這點。雖然最後透過各種方法進行強化彌補，但這種對大人和小孩都是無比痛苦、煎熬的回憶我不想再經歷一次。
第二天當老師要求預習第二課時，我就知道第一課結束了。開始填第二張空心字。
填的時候不給看課本，先說出字的讀音再填。
這次孩子自創了波浪線、鋸齒填法。
“媽媽，我能不能在‘落’的口字中畫個小東西。”
“可以啊。”
“媽媽，你猜猜我為什麼要畫這個z？”兒子頓了一下，還沒等我回答，自己止不住興奮地說：“是因為睡著了，呼嚕從嘴裡打出來啊。哈哈哈！”
填到“飄”時，我說，“你看，因為有風，所以才能飄得起來，就好像雪。”
說到這裡我突然想起一首經典老歌，馬上拿出手機開啟播放器，搜“飄雪”。
“來，兒子，有首很好聽的老歌就跟‘飄’有關，你來唸念歌名，都是學過的。”（正好又把昨天學的”雪“字複習一遍）
“飄雪。”
“對。我們邊聽邊塗，好不好？”
“好！”
“對了，還有一部世界名著，名字叫《飄》。等你大點了就可以去讀了。你塗著，媽媽在旁邊看著書陪你。”
當我拿出了下面這書，他的好奇心被勾起來了，“媽媽你看什麼書？”
“你念念唄，好幾個字都學過了的。”
“出-國，不-出-國，北，美，金，字......”
“塔教育。”
“的。”
“啟示。”
“哎！媽媽，這個‘示’字在‘飄’字裡也有耶。”
還真是，我都沒注意。
“那你現在知道了吧，‘飄’字是由西、示、風組成的。”
“嗯。”
就這樣，因為突如而來的靈感，我們把填色遊戲擴充套件成了鑑賞歌曲來認字的遊戲。
填到“吹”字。
“我知道！老師說，吹是嘴巴發出的，所以有個口字。”
填到“降”時，我搜索關於“降”的歌。
“這首歌念什麼？”
“降，落，傘。”
“媽媽也沒聽過，一起聽。”
填到“遊”字，我們聽了《一天到晚游泳的魚》。
當然了，每種辦法都不是萬能的，單憑填色這麼一個遊戲不可能一次就把生字完全記住。仍然需要經常回顧以及配合其他的辦法。比如第二天在草稿紙或者白板上隨機寫出來讓孩子辨認。
第二天早上起床後，我讓孩子回憶。”降、霜、遊“他記不住。我告訴他。
吃完早飯臨出門前，孩子自己拿了紅筆把剛才的”降、霜“注了音。
"遊"字還是記不住。
我雙手合十，比劃了個魚遊動的動作，他馬上就反應過來，也註上音。
晚上回來再認就沒有問題啦。
喜新厭舊是小孩子的天性，相信這個遊戲玩過幾次之後他會失掉興趣。為了讓他堅持下來，我購買了幾張21天習慣養成表，答應他堅持把表填完後就能挑選一個不超過10元的玩具或者零食。
他很高興地接受了，填完後特別積極地提醒我，“媽媽，別忘了在表上給我一個笑臉啊！”
為了增加新鮮感，我還配了一套獎勵小印章。
這套印章要收好，不能輕易拿出來讓孩子玩，讓他們保持神秘和仰望，否則就達不到“你必須經過努力才能拿到“的稀缺感和價值感。
這套印章原本有8個，被恩豪發現後，我只給了他兩個。剩下的都裝在一個盒子裡，平時都不讓他碰。只有在填表時才拿出來鄭重其事地蓋上一個。
不用印章也沒有問題，可以手繪一個特別的圖形以示鼓勵，比如笑臉。孩子一樣會很高興。
如果有一天孩子填膩了怎麼辦？
這種情況是肯定會發生的。讓你每天都吃同樣的東西，大人也會膩，更何況是小孩。
這時候要想辦法哄著他去做：
”呀！不想填啊？行，那今天休息一天，我們明天補上好不好？“
”說好了每天都要堅持的，這樣缺了一天，表上就空了一格，是不是很不好？要不，你填完之後獎一塊巧克力？“
”明天也不想填？那我們換個玩法。之前用彩鉛塗，我們明天試試熒光筆的效果好不好？指不定比彩鉛更漂亮。“
”下次我們再試試水彩。“
”這次我們來試試彩泥填字。“
......
老孃有的是辦法讓你玩。（賊笑中）
(2017-02-17)
張金順平時也寫行草。
□記者 李杉 劉勇 文/圖
今年70歲的張金順，家住東工路蓮花公寓小區，退休後，他潛心練習書法，擅長行草，並獨創了書法空心字型。張金順說，練習書法不僅讓他結識了很多有共同興趣愛好的書法名家，也陶冶了情操，鍛鍊身體，豐富晚年生活。
昨日下午，記者見到張金順時，他正在練習寫空心字。“這些都是我的書法作品，我感覺練習書法給我的生活帶來了很多樂趣。”張金順說。
退休後對書法產生濃厚興趣
張金順的老家在安陽縣水冶鎮，退休後，他們一家搬到安陽生活。一個偶然的機會，他愛上了書法，從此便一發不可收拾。
“退休後逛公園，我對地書產生了濃厚的興趣，覺得書法是一門很深奧的學問，一個字可以寫成這樣，也可以寫成那樣，並且不同的字型能展現出來不同的美感，於是，我產生了學習書法的念頭。”張金順說，正是這樣的感覺，讓他在之後的日子裡愛上了書法。
最開始學習書法，由於條件限制，張金順大多在廢舊書本或者報紙上寫。不過這並不影響他練字的熱情，一年下來，他家裡的廢舊書本等能利用的紙張，幾乎都被他寫滿毛筆字。
“有時候一個人在家，我能一天不吃飯，除了睡覺，幾乎所有的時間都用來練字。”張金順說，正是這樣的“瘋狂”練習，讓他的書法水平有了很大進步。
“從最開始練字到現在，差不多有一年多的時間，練字已經成了我每天的必修課。”張金順說，家裡堆滿了他的書法作品，保留下來的都是還算滿意的作品。
張金順練習寫的空心字。
潛心研究 一年多練就空心字
一次，張金順突然看到一個空心字型，他突發奇想，能不能將自己的書法作品也都寫成空心字呢？
在接下來的時間裡，每次練字的時候，張金順特意留心每個字的字型，並嘗試著將其寫成空心字型。“剛開始的時候先從簡單的臨帖開始，然後把每個字進行勾邊、最後練習寫成空心字。”張金順說。
在一次朋友聚會上，有朋友問張金順，能不能用空心字寫一句話或者一篇完整的文章。這讓張金順發現，自己寫的空心字都侷限在單個漢字上，從來沒有寫出完整的片語或一句話，更別說是一篇完整的文章了。
於是，張金順暗下決心，一定要學會寫空心字片語或文章。經過一年多的長時間苦練，現在，張金順寫空心字的水平已經跟他的其他書法字型毫無二致了。
近年來，張金順的空心字書法作品，受到不少人的喜愛和肯定，但張金順卻很謙虛，他說：“在小範圍內還行，跟真正的書法家相比還有非常大的差距，我還要多加練習，將來把空心字和甲骨文書法結合起來。”
“書法對於我來說是一種愛好，或者說是生活中不可缺少的一部分，就像很多人喜歡唱歌、下棋一樣。同時，我認為書法是對傳統文化的傳承，我希望更多的人能愛好書法，並傳承下去，不管是傳統的書法還是空心字這樣的獨特書法藝術。”張金順說。
(2016-08-06)