今天給大家介紹一種非洲獨有的傳統美食，是當地原始部落的主食之一，同時也是當地主要蛋白質的來源，我們來看看他們是怎麼製作的吧！
首先我們來到原始部落
蚊子真的很多啊……
還嫌不夠多，那這張呢……
好了廢話不多說，看看當地人是如何抓蚊子的吧，其實也很簡單就是用鍋瓦瓢盆抓蚊子。
別懷疑，就是這麼簡單！因為當地的蚊子真的是炒雞多！！！隨便一抓一大把！！
同時，那些蚊子真的很脆弱，一撞上鍋就馬上遇到死掉了。
蚊子抓多了，也不知道抓蚊子的人練了什麼神功，也不怕咬，把蚊子揉成一團。
然後把蚊子拍打成肉餅（沒錯就是蚊子肉餅）
開始在石板上進行煎制（這黑黑的一坨）
有點像糊了的牛肉餅
看他們吃的多香，但是我看完真的下不了嘴！
孩子不會寫作文？半天擠不出幾個字？看看這位教師媽媽的做法。
自從上小學以來，孩子的語文成績都沒讓家長擔心過。每次語文考試都在全班前幾名，特別是他的作文，時常被老師拿來當範文，誦讀給同學聽。很多家長都羨慕塗塗有個教師媽媽，能夠這麼輕輕鬆鬆讓孩子愛上寫作文，可是這位教師媽媽卻說：“以前孩子講話滔滔不絕，寫起作文卻難以下筆，磨蹭半天不動筆，後來我從小處入手，慢慢引領孩子，才讓孩子寫作文沒煩惱。”
到底這位教師媽媽有什麼小方法教育孩子？其實她只是走了這三步……
先幫助孩子梳理頭緒，寫出簡單的作文
對待完全不會寫作文的孩子，爸爸媽媽應當先做好第一步：幫孩子梳理頭緒，讓孩子儘可能完成一篇作文，而不是讓他半途而廢。
有些孩子往往不知道自己應該寫什麼，可以說腦袋空空，寫出來的文字自然就乾癟無趣。但爸爸媽媽應該知道，一般小學生的作文都是記敘文，也就是“講故事”，講故事無非就是，一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。爸爸媽媽應該把這六要素強化在孩子的心裡，讓他至少能根據六要素寫點什麼出來。
學生一般有這樣幾種型別的作文，爸爸媽媽可以透過提問的方式，讓孩子在大腦裡形成提綱。
1、寫人物——《我最喜歡的人》
（1）你喜歡的人是誰？跟你什麼關係？
（2）他/她的長相是什麼樣的？
（3）你為什麼喜歡他/她？
（4）有哪件讓你印象深刻的事情？
2、寫物品——《愛吃的水果》
(1)它是什麼樣的?
(2)它的顏色是怎樣的?
(3)它的味道怎樣?
(4)它對人們有什麼作用?
(5)你喜歡它嗎?
3、寫風景——《秋天的校園》
(1)這是什麼時候地方?
(2)這是什麼季節?
(3)有哪些景物?
(4)景物發生了什麼變化?
(5)你看到這景色有什麼感受?
當孩子順著你的引導回答出問題後，爸媽就可以告訴孩子：“你說的這些，就可以把它化成文字，那這篇文章自然就是你的作文了。”
讓作文更有條理、更通順
當你的孩子能夠寫完一篇作文時，哪怕毫不生動，至少也是一種進步。這個時候，從基礎第一步到進階第二步，考驗的就是孩子的詞彙量和連貫性。
想讓孩子擴充自己的詞彙量，爸爸媽媽不妨買一些課外書籍給孩子，比如繪本故事或童話故事，讓孩子在故事中學習到更多詞彙。平時跟孩子玩查字典的遊戲，讓他認識更多的字詞。有的爸媽還會跟孩子一起收集不同型別的詞語：
顏色：白裡透紅、白嫩嫩、黃燦燦、紅彤彤、潔白、碧綠、瓦藍、綠油油、黑乎乎
味道：香噴噴、甜滋滋、香甜可口、清涼酸甜、又苦又澀
形狀：尖尖的、彎彎的、圓滾滾、細長、橢圓
其次，想讓孩子寫作文有連貫性，不妨給孩子提供一些聯接詞，比如：“首先……接著……然後……最後……”，“有的……有的……有的……”，“有時……有時……”等等。孩子可以把這些聯接詞抄下來貼在書桌上，隨時為自己所用，慢慢地就能在考試中運用。只有把“話”說通順了，讀起來才合理。
把重點的句子寫得更有文采
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的、不生動。如何引導孩子將“話”中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？這個時候，爸爸媽媽不妨採用“語句擴充法”，逐步讓孩子在分析和思考中把“話”寫得更豐滿些。
比如一個孩子在寫作文《春天來了》的時候，有一句是“小草長出來了。”針對這句話，媽媽向孩子提出這樣的問題：
（1）什麼顏色的小草呢？
（2）它從哪裡長出來？
（3）你覺得它在春天裡生長高興嗎？
（4）如果不用“長”，你能想到更好的詞語嗎？
孩子經過一番冥思苦想，終於擴充寫成一段話：春天來了，綠油油的小草從泥土裡鑽出來，好像開心地說：“太好啦！我想要快快長大！”
爸爸媽媽可以帶孩子常玩這樣的遊戲，給一個簡單普通的句子，讓孩子聯結起一個更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考試時發揮出水平。
孩子寫作文猶如工人蓋房子，需要慢慢打下紮實的基礎。
當你的孩子有寫作文的煩惱時，作為家長的我們不要光顧著催促和鼓勵，不妨用實際行動引導孩子，從基礎第一步到進階第二步，再到高階第三步，一定能開啟孩子的心扉，不再拒絕寫作文。
平時爸爸媽媽也可以給孩子買童話故事，作文選集，讓孩子多多積累和體會，好記性不如爛筆頭，只要多看多寫，寫出好作文也是輕而易舉的事情。
附：小學各類作文寫作方法技巧詳解
1.怎樣寫人
寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要透過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。
● 透過一件事來寫人
透過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，並把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼於小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。
● 通過幾件事寫人
可以分成兩種情況：以是用幾件事表現某個人的一種品質；二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發生的時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重於某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫；有的事略寫；有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。
● 學會刻畫人物
寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。
1. 也叫肖像描寫，是透過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡，具體說：透過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象；透過外貌描寫，揭示人物的身份；透過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界；透過外貌描寫，表現人物性格、精神面貌和思想品質。
總之，外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2. 語言描寫有對話和獨白兩種。
對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對錶現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現人物的個性特點、最能表現中心思想的語言，寫進文章中；二是好的語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在後面，說話人後面用引號；說的話在前，說話人寫在後，用引號、句號；前後各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號；只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據實際需要靈活事業，避免行文死板。
3. 動作描寫
是透過人物的行動、動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。看一個人，不僅要聽他怎麼說，更要卡他如何做，正所謂“聽其言，觀其行”，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫“活”的重要手段。那麼，怎樣描寫人物的動作呢？
首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。
4.心理描寫
心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、嚮往等複雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根據；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務；在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
小學生作文時，大多采用第一人稱（“我”活“我們”），採用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動，因為“我”不可能鑽到別人的腦子裡去看。此時，可以換一種方式——在描寫人物的語言、神態、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。
心理描寫除了用“我想”之外，還可以採用以下幾種方法。
（1）提出問題，引入所想的內容。
（2）使用假設，流露心理活動。
（3）字裡行間，流露著“想”。
（4）直接抒發心中所想。
2.怎樣寫事
寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即透過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果是事情的主要環節。其中，“經過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文裡，“經過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的繼續文不感人，平淡乏味，這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
■ 怎樣寫事
一是把“經過”部分分成幾個階段，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“後來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎麼說的”、“怎麼做的”，又是“怎麼想的”，一定要寫具體。
■ 怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。
搞什麼活動？為什麼搞活動？則眼搞活動？活動的結果怎樣？都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是透過寫一個活動場面，來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，採用點面結合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先後順序，把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
3.怎樣寫景
描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要型別。寫景的記敘文有什麼特點呢？
首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建築物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章裡佔重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別寫人記事的記敘文中，有對自然環境和人物活動的背景介紹、環境描寫，但它們在文章中不是主要內容，是為交代事件發生的時間、地點、環境，為渲染氣氛服務的。同理，寫景記敘文裡也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。
其次，寫景記敘文的中心思想是透過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。作者可以在文章中直接抒發感情，即所謂直抒胸臆，也可以透過寫景表達出來，即所謂寓請於景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。
怎樣寫好寫景的記敘文？
● 要寫出有特色的景物
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、迴音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名於世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
● 要學會觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”由於觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。
● 要藉助想象和聯想
在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特徵是不夠的，還要寫出景物的內在特徵。而內在特徵有時難以描繪，折舊需要藉助於想象和聯想。即藉助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特徵。例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人運用大膽的誇張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特徵，給人留下難忘印象。
● 寫景要抒情
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發”。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要藉助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。
4.怎樣狀物
狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要專案。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。
■ 怎樣寫物品
1.抓住特徵
從大小、形狀、顏色、質地（製造材料）等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。
2.按照一定的順序寫
（1）按總一分一總的順序寫。
（2）按物品各部分的空間順序寫。
（3）有的物品，須按先外後內的順序寫，即先寫外表，後寫內裡的順序。
3.狀物需要想象和聯想
展開想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。
■ 怎樣寫動物
大多數小學生都喜愛小動物，看了以後總想把它們寫出來來。到底用什麼方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？
1.寫外形
首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。三是按順序：先整體一再區域性一最後整體。概括寫整體，具體寫區域性，用總分關係的句群。最後，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“彷彿——”等喻詞的使用。
2.寫習性
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭鬥的情形，如何築巢、休息的情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。
■ 怎樣寫植物
提起植物，小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細心觀察所寫的植物，並做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀（外形）特徵；再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境，並把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。
1.可以從整體到區域性
先寫植物的整體特徵，再寫它的區域性特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等為序，並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。
2.按照植物的生長過程進行觀察
很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。
3.寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間裡的生長、發育情況。
4.以四時變化為序
很多植物在不同的季節裡割據特色，所以，還可以其四時的變換順序。
5.託物抒懷，借物詠志
寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要藉助例文進行必要的指導，培養學生豐富的聯想能力，在描摹植物形態的同時，賦予它們一定的象徵意義。
5.怎樣寫遊記
在節假日，小學生在父母和老的在節假日，小學生在父母和老師的帶領下，到公園和遊覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將遊覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇遊記。寫遊記有如下一些要求。
● 寫遊記必須寫清遊蹤
要記住從什麼地方到了什麼地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什麼地方。後到什麼地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特徵，喚起讀者對你所遊覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。
● 要留心觀察
觀察是寫好遊記的基礎。遊覽時，不能走馬觀花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態下什麼樣，動態下又是什麼樣，等等。只有這樣，在寫作時可選的材料才多，才便於把景物寫具體、寫出特點來。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近；或從上到下，從下到上；或從裡到外，從外到裡；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到區域性，從區域性到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。
● 要做記錄
學生遊覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過後也難免遺忘，不利於組織作文。為了避免這種情況，遊覽時要求學生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便於選擇。另外，公園和修藍區的有些景物帶有介紹。例如，辭經管是何時建造的，經歷了哪些發展階段，佔地面積是多少，包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學生作文時的寶貴材料，應該要學生記錄下來。在遊覽之後，要求學生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬於作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好準備工作。可以要求學生按照下面的表格整理材料。
狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要專案。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。
(2017-09-29)
【當兵女神第562期】有這麼這麼一群人，他們一直生活在祖國的邊境，無論颳風下雨、地熱天寒，他們始終奮鬥在第一線，他們就是我們的邊防解放軍，他們用行動證明了一名合格的解放軍軍人，他們才是最可愛的人。
邊防解放軍他們是中國的第一道防線，主要防止敵方侵略者的入侵，在中印對峙問題上，我們就可以看到駐紮在我國邊境的解放軍戰士們，他們嚴正以待，絲毫不會鬆懈，他們代表著中國強大的軍事力量，讓侵略者不敢放肆。
而有的邊境卻是相當的艱苦，比如在青藏高原海拔5000米以上，到處都是無人區，就連最基本的生活設施都沒有，連炮彈演習都會出現很大的誤差，而這些戰士們只能夠每天看著星星入睡，但是他們從不後悔。
在我國新疆的邊境，那裡到處都是野生的蚊蟲，這些蚊蟲數量驚人，甚至達到了每平方米1700只蚊蟲，當地百姓養的動物雞、鴨、鵝等等都會被蚊蟲要死，就連邊防解放軍的軍犬也難逃這些蚊蟲的毒害，可見它們的危險程度。
而駐紮在這裡的戰士們必須每天都把自己包裹的嚴嚴實實，防止被這些蚊蟲咬到，哪怕是夏天的時候，他們依舊不能鬆懈，這些蚊蟲看到人就會叮咬，隨便一巴掌打下去，就可以打死幾十只蚊蟲，可見數量是相當的龐大。
這些邊防的戰士們並沒有因為這些艱苦的環境而退縮，他們幾十年如一日的堅持在這裡，這就是我們的戰士們，他們有生命和青春在捍衛著祖國的安全，不讓任何不法分子入侵中國，正是有他們的存在，我們才可以安定的生活，謝謝你們！
以下為網友評論：
網友“老周”：解放軍同志，辛苦了，敬禮
網友“城市鑰匙”：不能用農藥噴死害蟲嗎？中國的化學家嗎幹什麼吃的？
(2017-09-30)
1、中學時，我因為打架被學校開除，同班一位女生追到我家，對我說：“你走了，我怎麼辦？”我媽媽當時急了，問我：“你們倆有什麼關係？”我也很納悶，說：“沒什麼關係呀？！”就見那女生說：“你走了，我不就成倒數第一了麼！！”
2、一、聽力部分聽下面兩段獨白，每段獨白後有幾個小題，從題中所給的a，b，c三個選項中，選出一個最佳選項，並標在試卷的相應位置。錄音1“打南邊來個喇嘛，手裡提拉著五斤鰨目。打北邊來個啞巴，腰裡彆著個喇叭。南邊提拉鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭的啞巴的喇叭，啞巴不樂意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭的啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉鰨目喇嘛一喇叭。也不知提拉鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，還是別喇叭啞巴打了提拉鰨目的喇嘛一喇叭。喇嘛燉鰨目。啞......
3、地理教過，中國產煤最多的地方是遼寧省撫順，產鐵最多是遼寧省鞍山，所以撫順被稱為中國的“煤都”，鞍山稱為“鐵都”。某次考試，試卷上：中國的煤都是(黑的)，中國的鐵都是(硬的)。考完還說：老師怎麼出那麼簡單的題目？
4、您好一名三年級學生申請跳級，校長讓女老師出題對他進行測試，而自己旁聽。老師：“什麼東東牛有4個而我只有2個？”學生：“腿。”老師：“什麼東東你褲子裡有而我的褲子裡沒有？”（校長對學生老師問的問題感到很奇怪，她為什麼要問這些問題，校長想。）學生：“口袋。”老師：“什麼東東以c開頭，t結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的，乳白色的液體？”（校長的眼睛睜著大大的，想阻止老師繼續問下去）學生回答說：“椰子（coconut）。”老師：“什麼東東進去的時候是既紅又硬，而出來的時候是軟的、有黏液的？”......
5、和一女同學坐於樹下，時值夏夜，蚊子多。她忽然問我：“為什麼蚊子只咬我而不咬你呢？”我說：“因為這些蚊子都是公的！”
6、老獵手知道獵鹿季節一到，許多毫無經驗的新獵手，會進入森林，於是就穿上了一套寬條黑白相間、十分顯眼的帆布服。不料，第一天，他即被一名新手射傷；醫生問新手：“傷者身上的寬條子大家老遠便可以看見，為什麼你只隔30米，還對他開槍呢？”新手結結巴巴地說：“我以為他是斑馬！”
7、“你在這裡釣鱸魚要罰款的。”管理員對釣魚人說，“你不知道嗎？允許在這裡釣魚的季節早已過去。”“這我知道”管理員先生。其實我也許並不打算在這裡釣魚。”鈞魚人說，“是這個小壞蛋非要偷吃我忘在水裡的魚杆上的魚食不可，氣得我把它拉上岸來，罰它在我的水桶裡呆一會兒，過一會我也就回去了。”中足協10年衝出亞洲的藍圖：加個零！（130行動電話升位）。足協選洋教練：非常可樂，非常選擇。（非常可樂）。足協對九強賽失利的責任：一抹就乾淨。（奇力潔清潔滌）。足協的總結：好功夫！（步步高VCD）。足協對或噸的態度；我選擇，我喜歡。（安踏運動鞋）。國奧隊員挽留或噸：我們的光彩來自你的風采。（沙宣洗髮水）。範致意給女兒取名“反思晶”：水晶之戀，一生不變。（喜之郎果凍）。飯致意對或噸一身相許：愛你等於愛自己。（娃哈哈純淨水）。......
8、老師：“我有兩個題目，你能答出第一題就不需再答第二題。”“你有多少根頭髮？”老師問。“一億兩千萬根。”學生答。“你怎麼知道？”老師問。“第二題不需回答。”學生說。
9、有個教師設館教學生，學生問“《大學》之道”怎麼講，教師回答不出，便假裝醉酒，說：“你偏偏在我醉的時候來問。”回到家，他把學生問他的事給妻子說了。妻子說：“《大學》是書名，‘之道’是書中講的道理。”丈夫點點頭，表示記住了。第二天，教師對他的學生說：“你真不懂事，昨天偏乘我醉的時候來問我，今天我醒酒了偏又不來問，這是為什麼？你昨天問我什麼來？”學生說：“問的是‘《大學》之道’怎麼講。”教師就把妻子教給他的話給學生講了，學生又問：“‘在明明德’怎麼講？”教師......
10、幼兒教師：“請小朋友形容一下自己的媽媽。”甲：“媽媽臉上的雀斑像天上的星星那麼多。”乙：“媽媽的眼睛像爸爸的皮鞋尖一樣又黑又亮。”丙：“我像愛小花貓那樣愛我的媽媽。”丁：“媽媽打扮得有點像聖誕樹。”
11、高數課，老師在黑板上奮筆疾書，底下鬧成一片。老師忍無可忍：“同學們聲音小一點！”一哥們曰：“老師，慢慢你就習慣啦！”老師無語。高中全校必須穿校服，有一復讀的學生從來都不穿。一日，老師看到此同學沒穿校服，問其為什麼不穿，此同學大怒，曰：“我媽又沒死，為什麼要穿孝服！！”老師汗到死。老師拖堂：“最後我還要講一點。。。”後派一男生介面大聲道：“強扭的瓜不甜！”全場寂靜。老師臉鐵青：“下課！”記得初中做幾何，數學老師狂怒，拿兩本本子砸講臺上：“XX、XXX你們兩的答案怎麼是一樣的？！！”只聽下面小聲：“君子所見略同。”......
12、卡特夫人家的小貓在外面亂竄，一會屋頂，一會地窖。受擾的鄰居敲開卡特夫人的門：“你家的貓怎麼這麼瘋跑？”“是這樣，”卡特夫人解釋：“我讓獸醫剛給他做了手術，最近正忙著到處取消原先訂好的婚姻。”
13、老師：“從甲地到乙地是五公里，從乙到甲是多少公里？”學生：“不知道。”老師：“唉，這麼簡單的問題都不懂！從乙到甲不也是五公里嗎？”學生：“你錯了，兒童節到國慶節是四個月，而國慶節到兒童節難道也四個月嗎？”
14、小學生寫作文：週日，我去公園玩，在公園門口花五分錢買了一根綠豆冰棒……老師看後批評他，說：“這是從老的作文書上抄的吧？寫作文最起碼要有時代感，現在哪還有五分錢的綠豆冰棒啊！”小學生點點頭，不一會兒就把改好的作文又交給老師。上面寫著：週日，我去公園玩，在公園門口買了一瓶礦泉水，一看生產日期是2012年5月26日……
15、課堂上，老師問：“淡水資源是很匱乏的，有一句公益廣告詞是：別讓世界上最後一滴水是人類的什麼呀？”沒想到同學們都一臉的茫然。老師提示說：“是我們身體裡的一種液體。”一個學生搶答道：“我知道了，是血液。”另一個學生反駁道：“不對，是尿。”嚇得老師趕緊公佈答案：“是眼淚，是眼淚。”
16、1.讀書是勤奮和智慧的結晶，你們這幫人，勤奮約等於零，智慧等於零，加在一起恆等於零。2.我跟你們說，你們考上覆旦的機率和我當美國總統的機率是一樣的。3.要是你們高考考的好了，你們馬上幫我打119!哦，不對，打119也來不及了，我的鼻血噴到美國去了!4.你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。5.傻瓜年年有，今年特別多。6.福利工廠的工人，口水流下來，鈔票還算的清楚，你們呢，錢也算不清楚。7.咱們學校的人都是抹布料子，所謂的好學生也就是超市裡賣的那種百潔布。咱們中學的人考大學，那...... 17、"“不如鼓起勇氣向女同學表白吧!然後把你電話給他,也許就可以得手了。”“好,我明天試試!”“怎樣,怎樣?有結果了嗎?”“不知道,她還沒把電話還我。”"
18、老師問一名學生：“你的試卷是抄了別人的吧？”“是的。是抄了些，但不全是。”學生答道。“那麼，哪些地方不是抄的呢？”“嗯……我的名字就不是抄的嘛。”
19、老師把考試卷發下來後，邁克一題也不會做，便在試卷背後寫道：“只有上帝知道怎麼做，我不知道。”試卷發下來，邁克一看，上面寫著：“上帝100分，你0分！”
20、醫學院的期末考試場裡，一個學生絞盡腦汁，也想不出答案。只見其中一道題是：“如何使一個病人大量出汗？”這個學生最後只得寫道：“在本學院裡，我只需將他送來參加醫學考試即可。”
21、高中時代，有一天放學，我們教導主任穿了一件很土的大衣，在學校門口倚著摩托車等他同事，結果一新生屁顛屁顛跑過去，拍拍他的肩膀親切的說：師傅，送我去金陽光網咖…
22、老師：我要你們寫一篇作文，要寫人，重點要寫突出的地方。小明：老師，我想好了。我就寫我奶奶。老師：那你奶奶有什麼突出的方面嗎？小明：我奶奶腰椎間盤突出。
23、學會了使用電腦：能熟練地開關機，特別擅長玩網路遊戲。 24、對我們文科的學生來說，讓我們學什麼《資料結構與演算法》之類的課程，簡直是痛苦萬分的。書是膠印的，全英文，大而厚，從高空作自由落體，足以砸死人。老師據說剛從國外留學歸來，所以普通話顯然已經退化了，每次都引得眾人鬨堂大笑。每次他的課，我都在下面看雜書。大家笑，我也笑。後來我問同學，他每節課必提紫菜，他一提，我就肚子餓，我實在不明白紫菜與這門課有何關聯。同學笑答：“紫菜者，子串也。”我頓悟。
25、"課堂上，數學老師正在講解多位數減法。老師：“多位數減法。先把上下位數對齊，然後個位數減個位數，十位數減十位數。。。遇到低位數不夠減時,就向高位數去借。”學生舉手詢問：“老師，要是高位數不肯借給低位數，那怎麼辦呢？”"
26、深夜，王老師批改完最後一份試卷，疲憊地擰開了收音機，想聽音樂放鬆一下。收音機裡傳來了DJ的聲音：“XX中學高三級X班全班同學一同把這首歌奉獻給他們敬愛的王XX老師聽，感謝他多年來給他們出了無數道練習題(尤其是這年)，使他們得到了寶貴的練習機會。。。”聽到這，王老師的眼睛溼潤了，心力交瘁的臉上露出一絲的笑意。DJ又繼續說:“。。。現在就讓我們一起來聽這首歌，李惠敏的《你不會有好結果》。。。”
27、某大學新樓落成一雕塑：一位少女左手捧一本書，右手高擎一隻象徵和來的鴿子．該校外公開向各學生徵集名稱，結果許多人的標語不謀而合——讀書頂個鳥用！
28、"大一時第一次上自學，偶坐在教室鬱悶，隨即跑到過道抽菸。剛點著煙沒一會，來了個PL女生，問寡人,“現在上自習呢!你怎麼跑出來了？”我說，無聊出來抽菸，MM你是哪班的？怎麼也跑出來了。PLMM指著我們教室說，那個班的！當時偶好激動的說，我們一個班的啊？怎麼，你也鬱悶嗎？她說：嗯，我們班一個新生上自習跑出去了，我出來找他。偶笑笑，看來也還有坐不住的，你找他幹啥，你又不是他媽！MM:沒辦法啊，我是他班主任！偶當時就蒙了……......"
29、來看看這四則學生遞老師的請假條1.某男生閃了腰，第二天同學遞上假條：“老師，我很痛，很痛，非常痛……”老師批曰：“非常同情，順利透過。2.某才女偶染風寒，請同學帶來假條：“目前偶染小恙，苦藥難嚥。女勸：良藥苦口。吾不以為然，拋於下水道。悔矣！病漸沉痾，寒熱交迫。四肢無力，執筆手抖。恩師若憐，乞准假！”老師批曰：暈！3.某學生給英語老師的請假條如下：OK？老師批曰：OK！4.某愛好美術的學生寫了這樣一張請假條：隱形眼鏡掉了一片，您的五官在我的眼裡變的線條模糊，我不能用這種不負責任的眼光來玷汙您的美，為了您在我心中的形象，準我一回假吧！......大學裡的情侶：誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。
30、教授對一名智力早熟的6歲男孩進行測驗。教授問：“你的生日是哪一天？”小孩：“2月20日。”教授：“哪一年？”小孩：“每一年。”
31、運動會期間，阿試和小克負責貼大字報。阿試剛辛辛苦苦的貼好一張，小克卻嚷：“歪了歪了！”阿試眼一瞪：“嚷什麼嚷，歪過來看不就正了！”
32、上課的時候兩個同學在後面講悄悄話，不知不覺，一就大笑起來啦。這時候全班靜下來了，老師走過來問他為什麼好笑，他說：“他講了一個好好笑的笑話，所以就笑起來啦。”老師說：“那麼好笑，我怎麼沒笑呢？”
33、老師在上地理課，正在講西班牙，小張在下面睡覺，於是老師抽他問問題：西班牙在哪埃小張說：老師，西班牙在西班的嘴裡。
34、這年頭，男人認為情人是手錶越漂亮越好，小蜜是懷錶越隱秘越好，小姐是電子錶越新鮮越好，老婆是自動錶不上弦照樣跑，各種表都想要只是時間要掌握好！
35、我們的生物老師是剛畢業的小妞，看上去很好人！當我們段考後，我們班的生物‘’第一‘’她狠‘’高興到一天的晚自習，她給我們上人的血型同學們太天真！老師：你們誰是B型血？同學們：我.................！老師：你們誰屬牛？同學們：我.................！老師豎起大母指叫道：那這一群同學就是牛B啦！我當場杯具了
36、高考進考場做一題，需寫“恩惠”兩字可“惠”字不會寫，左思右想無果。。。。。。忽驚喜！考試時帶一瓶飲料進考場，瓶蓋內有“謝謝惠顧”字樣，此惠應和恩惠同一字。竊喜，假裝喝水逐擰開瓶蓋。暈！！！！只見蓋內赫然印有“再來一瓶”！
37、看完一部科教片後，老師要求學生寫觀後感，並強調：不要盡是深受啟發，極受鼓舞之類的套話，要用新詞來描自己的感受。。。作文中，小妖寫道：看過電影后，腰不酸了，背不痛了，腿也不抽勁了，咳！這電影還真管用！！
38、一次上英語課俺正在半夢半醒老師問我：“西紅柿是水果還是蔬菜？”暈，俺怎麼知道，只好猜一個“嗯，水果......”老師的聲音高了八度“什麼？”幸虧俺機靈，趕緊見風使舵“是蔬菜，蔬菜！”老師終於不能忍了：“我是讓你翻譯這句話！”39、住在美國時，我在僑校教中文，學生中有不少正戴著牙箍接受牙齒矯正。有一次，我試著引發學生回答什麼是“反哺”，就舉例問道：“父母親現在花很多錢替你們矯正牙齒，將來父母親老了，你們就花錢替他們鑲假牙，這種情況叫什麼？”學生們異口同聲：“以牙還牙！”
40、小明被叫到辦公室，老師摸著她頭：小明，你爸爸搞公司是嗎？小明點頭。老師：咱們少先隊要搞個活動，能讓你爸支援一下嗎？小明回家說了，父母嘆氣：算了，給5000吧！第二天小明回家：老師說想把活動搞好點兒……父親忽地站起：什麼，簡直是綁架，我現在正賠錢呢！母親連忙把父親按住：給吧，孩子在人家手裡呢。
41、學校門口總是有一些騙子，有的開著車，有的沒有開車。沒有開車的，騙騙我們的錢，開著車的，騙騙我們的人。今天校圖書館遇一mm，長相一般，在看了半天書後就趴在桌子上了。然後掙扎的坐起來，拿出了隨身的小鏡子。只見她凝視半天然後說道：看看你！長得又不漂亮還不好好讀書！！以後怎麼辦！！說完就又精神抖擻的開始學習了。
42、一哥們很傷心地哭了：“雖然以前我曾說過暗戀政經老師，但她也不能讓我掛科下學期天天看她吧……”
43、有位調皮學生在全校大會上又一次被校長點名進行嚴厲批評。大會結束後，那位學生私下氣憤地告訴同學：“看我怎樣報復這個死老頭校長。”同學們問他如何報復。他回答說：“以後給我兒子取他的名字，看看他怎麼批評他自己。”
44、電腦上機實習，學習的內容是開啟計算機。同學們開啟電源，忙活起來。這時，老師發現馬哈哈同學坐在座位上呆呆地盯著電腦螢幕。老師走過去一看，原來電腦讓輸入使用者名稱，便對馬哈哈說道：“電腦想知道你的名字。”馬哈哈站起來，把頭湊到螢幕前，小聲兒說道：“我叫馬哈哈。”
45、"小約翰對他的同學說:""我媽真有先見之明呀!她說今天會下雨,叫我帶上傘,你瞧,果然下雨了!""同學說:""我媽更有先見!她說:""反正小約翰會帶傘的,你就同他共傘吧!"""
46、"化學課上老題講解溶劑與溶質的關係：“一定的溶劑只能溶解一定的溶質。比如說，你吃了一碗飯，又吃了一碗，第三碗吃下去已經飽了，你還能吃下去嗎?""?有個學生問：“還有菜嗎?"""
47、全國一：《有魚吃還捉老鼠？》----當前，有部分官員…… 48、化學實驗剛發下來，同學們爭看老師的評語。只聽甲拿起乙的念起來：“當濃硫酸滴到皮膚上時，應先用布擦乾，再用大量的水沖洗，再用布擦乾，再噴上些香水，再塗上一層玉蘭油護膚膏。”老師批示道：“還要不要桑拿，按摩？”
49、"計算機專業:你真的變心了，你好像回到了286時代,那樣的沒有激情。你對我的態度，就像那飛速旋轉的cpu風扇一樣變得飛快。難道我們的感情真的不值得你去運算？我到底做錯了什麼，你知不知道我的心裡也正奔騰？"
50、老師：“魚為什麼只能在水裡生活？”學生：“因為陸地上有貓。”
(2017-09-05)
蚊子,屬於昆蟲綱雙翅目蚊科,全球約有3000種。是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲。通常雌性以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液。吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病、日本腦炎等其他病原體的中間寄主。除南極洲外各大陸皆有蚊子的分佈。其中,以按蚊屬、伊蚊屬和庫蚊屬最為著名。
看見上面的圖片沒有?沒錯上面的蚊子是真蚊子哦!並不是畫上去的,這幅圖片的作者是湖北工業大學的一位大一的女學生小范,這些蚊子的屍體是她用蚊香給燻死的(蚊子怕什麼?蚊香就是滅蚊神器),然後將蚊子的屍體黏貼在了作文紙上,我們可以看到著上面的蚊子剛好有60只,所以中就是60只蚊子寫作文的來歷。
女漢子用60只蚊子寫作文來洩憤
該圖片流傳出來後,在網上瞬間就引起了廣泛的關注,都為她的行為點贊。蚊子確實是一個煩人的東西,不僅是吸人血,還一咬一個包,並且還非常的癢,晚上經常會被騷擾的睡不著覺,蚊子是世界上最討厭的昆蟲之一。湖北工業大學一女漢子就用60只蚊子寫作文來洩憤,簡直是大塊人心啊!
60只蚊子寫作文圖片大火之後,有記者去採訪了這位"女漢子",問到事件的經過之後她說:"寢室蚊子非常多,每天都需要點蚊香才能睡一個安穩覺,那天她和往常一樣點了蚊香之後,發現蚊子一個一個的往地上掉,結果突發奇想,將蚊子屍體一個一個貼到了作文紙上,粘了半個小時才搞定"並且還附上了霸氣的文字:"你們這些蚊子,敢咬你姑奶奶,下場就是這樣,怕了吧?還不快認錯。"小范說主要是想玩點幽默。"我看了網上的評論,大家都叫我女漢子,我是不是太殘忍了?"她覺得自己的性格屬於活潑開朗型。記者感覺她說話溫柔,長相看起來甜美大方,一點都不像個女漢子。
(2017-07-10)
最近有關一則谷歌將釋放2000萬隻蚊子引轟動，被吹捧為人類造福，良心企業云云，要知道地球上第一蚊子工廠在中國已經2年了，做出的貢獻豈是谷歌可比的！
谷歌旗下生命科學子公司將向美國加州弗雷斯諾地區釋放大約2000萬隻改造蚊子。僅僅是在美國而已！看這些慕洋犬把谷歌舔的！中國永遠想不出？真是豬人豬言！
早在2015年，廣州市蘿崗區高新技術產業開發區科學城加速器園區的一棟大樓內，首創的控制蚊蟲媒介技術經過初期試驗顯示，沃爾巴克氏菌可抑制蚊子體內的寨卡病毒。建立了蚊子工廠，生產雄性蚊子，攜帶沃爾巴克氏體的實驗室雄蚊與自然界非攜帶沃爾巴克氏體雌蚊交配所產的卵不能發育。
透過大量釋放實驗室雄蚊，可以使蚊子種群數量降低到足以引起疾病流行的臨界線以下。奚志勇教授在2001年就開始做這些研究工作！2012年起廣東省科技廳全面接手資助該專案，總共投入科研經費3000萬。研究也同時獲得廣州開發區科技領軍人才專案的資助。
該工廠面積超過3500平方米，有4個車間，每個車間按照現有技術能夠每週生產500萬隻雄蚊。一年就可以釋放2億隻之多！防控寨卡病毒方面，他們要將在巴西建立“蚊子工廠“，他們才是名副其實的造福人類！
以下為網友評論：
網友“溫柔一刀”：天河東圃這邊多的是，衝個涼都比咬幾個大包
網友“魯迅看人間”：厲害吧
網友“魯迅看人間”：智慧生物不一樣啊
網友“陳明華76”：在番禺，蚊子很少了。基本不用滅蚊
網友“E. 先生 O”：我就想知道這些蚊子會不會變異，這些公司會不會有防禦措施？
網友“e如既往”：我看過一部電影，變種DNA,講的就是這個，不過主角是蟑螂，大家可以去看看
網友“魯迅看人間”：需要放更多
網友“指指花開”：終於在地球上唯一還能與人類抗衡的生物也將被控制或者滅種，莫名的高興
網友“-Windy靖要醒黑狠2017”：生化危機就是這些人現成的
網友“魯迅看人間”：必須的
網友“魯迅看人間”：就是,那裡開始的
網友“水π--π”：怪不得，這個夏天的蚊子稀少
網友“魯迅看人間”：開始了
(2017-09-16)
作文曾經是很多人頭痛的東西，寫起作文來就無從下筆，不知怎樣寫。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。如果你每次作文用心，就一定能寫好作文。在很多時候，一個口訣能幫我們很多忙，包括在寫作文的時候。那些平時作文總拿高分的學霸們，早就在你毫無察覺的時候把下面的這些口訣收入囊中背的滾瓜爛熟用的爐火純青了。下面這些作文口訣記住了一定能助你作文獲得高分。
(2017-10-01)
琥珀是距今4500—6500萬年前的松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，此圖為琥珀原石，帶有皮。在時間的雕琢下，它的顏色會更加紅潤，透明似水晶，色澤像瑪瑙。光亮如珍珠，質地更加晶瑩。手持一塊天然琥珀，遨遊其中，看到的是一個變幻莫測的世界。（琥珀原石去皮後）
琥珀還可以入藥，最早於南北朝所著的《名醫別錄》，概括了琥珀的三大功效：定驚安神、活血散瘀、利尿通淋、治療失眠心悸、月事不調等各種病症。
琥珀的形狀多種多樣，內部經常可見古老昆蟲或植物碎屑。（內有瓢蟲的蟲珀）
一些蟲子誤打誤撞碰上了樹脂，樹脂在沒有凝固之前是具有粘性的，蟲子飛到或爬到樹脂上面，就被粘住，漸漸地也陷進了樹脂中，而樹脂內部沒有空氣，那些掉落而陷入樹脂中的動物，會有一定機率被完好的儲存下來，當這些被包裹的琥珀經過漫長的地質運動之後，就形成了我們所能看到的蟲珀。
內有蒼蠅的蟲珀
蟲珀裡的生物包羅永珍，從真菌，到植物，再到動物，應有盡有。而那些出現頻率最低的物種，就是蟲珀收藏的寵兒，
比如螳螂，蝸牛，蜻蜓，豆娘，羽毛，蜥蜴，蠍子，青蛙等等，
蟲珀每一個獨一無二，能讓我們看到遠古時代的生物
蠍子琥珀
花珀，內有散落的花瓣或落葉
(2017-10-03)
“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這首詩寫得多美，是對蜻蜓的真實寫照。小時候看到蜻蜓低空滿天飛的時候，就知道老天爺要下雨了，每年夏季的6、7月份就能看到天空有飛舞的蜻蜓。而現在卻幾乎看不到蜻蜓的身影了，什麼原因呢？
據資料記載： 蜻蜓，無脊椎動物，昆蟲綱，蜻蜓目，是差翅亞目昆蟲的通稱。一般體型較大，翅長而窄，膜質，網狀翅脈極為清晰。視覺極為靈敏，單眼3個；觸角1對，細而較短；咀嚼式口器。腹部細長、扁形或呈圓筒形，末端有肛附器。足細而弱，上有鉤刺，可在空中飛行時捕捉害蟲。
蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日飛在空中，但它們的幼蟲卻要生活在水裡。為了繁衍後代，它必須選擇在有水的地方產卵，受精卵要在水中才能孵化。於是蜻蜓用尾巴點水的方法把受精卵排到水中，卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆。
稚蟲水蠆，在水中用直腸氣管鰓呼吸。一般要經11次以上蛻皮，需時2年或2年以上才沿水草爬出水面，再經最後蛻皮羽化為成蟲。稚蟲在水中可以捕食孑孓或其他小型動物，有時同類也相殘食。
據統計：一隻蜻蜒一天內能吃近1000個小飛蟲，能在1小時內吃掉40只蒼蠅或840只蚊子，一隻蜻蜓幼蟲一年能吃3000多隻蚊子的幼蟲。
蜻蜓的壽命，只有幼蟲的十分之一，僅僅能活一個月到八個月。而如今，人們把這些歷盡千辛萬苦，即將變成蜻蜓的幼蟲，變成了盤中之餐。
在很多地方，被髮展成為一種美食，水蠆喜歡藏在乾淨水中，即將成蜻蜓後，就會爬出水中，這是就會被人類捕捉，經過各種加工成為一道美食！有種“油炸水蠍子”的菜很流行，說的就是蜻蜓的幼蟲，為了口腹之慾，大量的水蠆被捕撈著實令人心痛。每到了夏季，少了天敵水蠆的蚊蠅們，也會更加的越發猖狂了。
以下為網友評論：
網友“芸芸眾生”：這不是主要原因。說到底還是環境汙染。喜歡乾淨水源。現在乾淨水源難找
網友“益陽使用者12xxxx266”：專家：最新研究發現，我國國內的蚊子以及蒼蠅體內都含有豐富的蛋白質。最重要的是，它們體內含有一種微量的可以抑制癌細胞分裂的化學物質……
(2017-09-21)
成語，是我們中國古典文化的精華，也是學生學好語文的重要基礎知識，學好成語，會讓學生的寫作水平突飛猛進。
(2017-10-02)