存誠世際伊始，00後們的家庭裡多數必須個孩子。這些孩子一出生得是3個家庭的事情，取得最少來自公公婆婆，奶奶姥爺，以及爸爸媽媽七個人的關注。
尤其是幾名長輩，生怕孩子遭受了醫保定點委屈，含在嘴裡怕化了，捧在手裡也怕化了。你以為，孩子是一個家庭的靈魂。這句話聽著並沒有錯誤，然而過分重視孩子，以至於提高嬌慣的地步，那麼孩子對好多個家庭而言都是那一場災難，是親裡關係惡化的開端。
隔壁小區王大爺和王大媽老了，必須愛人倆人互相照顧飢寒，只是二樓新來的住戶卻並不一定太友善，尤其是李女士的孩子，異常情況的活潑。最愛在二樓跳繩，嚴重影響了夫妻倆的生話。
王大爺也多次上樓梯和李女士說，李女士總說：孩子小了，太皮。之後也就管不了不問，王大爺實在是受不了，便買來一個“震樓神器”，只要李女士孩子一跳繩，王大爺就開“震樓神器”，躁音遠比孩子跳繩來的更大，李女士多次都欲哭無淚，必須給王大爺說求放過。
孩子為什麼會肆無忌憚地打鬧
從李女士孩子跳繩開始，王大爺多次三番的規勸，李女士卻以孩子小了為由不聞不問，以至於王大爺實在無須再，出此下招。儘管之後而非化解，只是兩家的胡家卻結連了。
可以這麼說，李女士對孩子的教育是失敗的，她一貫的放任孩子，使孩子缺少對鄉鄰應當的遵重。並且孩子做錯事情後，李女士並沒有及時性開展有效教育，以致使孩子愈發地得意忘形。
孩子的個人行為引起的後果
孩子的不良個人行為沒有及時性勸解，會對孩子的成長引起影響。使孩子錯誤地認為自家的個人行為不想對某些人引起影響，會形成孩子自私的性情，貪多務得會對長輩，對中國社會沒有敬重感，對其引起從而損失。
這都是引發鄉鄰矛盾的原本原由，都是最重要的原由。儘管事情而非化解，但鄉鄰關係確實多了一些糾葛，後來整幢樓都知道那件事，背地裡給李女士和其孩子以及王大爺下等人下了一個均方差的界定，都一定刻意的防患她們。生怕她們不經意間給自家下了一個陷井，讓自家難堪。
父母應該怎樣避免該類事的發生
1.父母對孩子應該正確性教育
父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的教育決定著孩子以後會成為哪樣的人。望子、望女成鳳莫過於此時開始，教育她們仁義禮智達，禮義仁智信，使之與自家的個人行為完全一致，才會有成才的期待。也不之後徒增煩惱只不過。
2.父母要嚴以律己
二十四孝中有一則訊息小故事，有一次父母看不慣孩子的公公婆婆，欲用簸箕圖片把她們給活埋了，孩子說回來時把簸箕圖片給拿回來。父母不知問為何，孩子說，以後還能用得著。
此雖是小故事，但聽來卻讓人發思。父母的個人行為對孩子影響甚大，父母若果心地善良溫潤，孩子再壞也不想壞去哪裡；若果父母從小男娼女盜，孩子再好能好到在那？所以，父母要想避免此事，必須嚴以律己。
3.父母應該變動孩子專注力
小朋友們喜歡玩，父母不聽孩子的說教，正確對待孩子不懂主因的很尷尬局面，小朋友們仍然我行我素。這時，家長應該充分利用應當的功能，用某些有趣的東西留住孩子的專注力，比如說一起看電影日本動畫片。如果孩子還不可以坐直，可以坐電梯，去生態公園，讓孩子跳繩，那樣不但可以減輕鄉鄰矛盾，還能正確引導培養孩子的天賦和喜好。
會玩是小朋友們的本性，這難以回擊！但父母不可以因為孩子過分活潑，妨礙了鄉鄰關係，使大家不和睦而嚴格要求自家的孩子，從抹殺他會玩的本性。若果如此，孩子而言這些世界的思索和正確認識必須是被動的插入，而不是主動探求。
那麼小朋友們的想像力也就顯得蒼白無力。父母們所期待的望子、望女成鳳也只不過空想只不過。所以父母正確對待小朋友們打鬧但又妨礙城市居民時，要轉變邏輯思維，帶小朋友們出去打鬧，去生態公園，去主題遊樂園都可以。
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