家長怒刪孩子游戲上熱搜:“對不起,這次我站孩子!”

最近,知乎上有位爸爸,一怒之下刪掉了孩子電腦裡的遊戲。

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然而,

事情源於假期裡,爸爸與孩子約定每天早晨7點起床。孩子僅僅堅持兩天後,就又恢復賴床的壞習慣。

爸爸很不滿意,警告孩子如果不能按時起床,將會受到懲罰。

在警告無效後,爸爸立即將電腦裡孩子最喜歡的一款遊戲刪除,並隨之取消孩子下個月玩電腦的權利。

儘管爸爸明明知道,在這個遊戲裡,有孩子耗費整整一年、曾經自豪地向他展示過的一座城堡。

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且不論一個9歲的孩子能有多大定力控制自己每天早起。單從爸爸的描述來看,孩子賴床跟玩遊戲並無直接關係。

之所以刪除遊戲,僅僅是因為孩子在乎。爸爸便以此為要挾,達不到目的後便徹底摧毀。

如此情緒化育兒,不是為了更好地管教孩子,更像是對於孩子不服管教的打壓,是對孩子不滿的情緒宣洩。

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有多少家長,名為教育,實為發洩

“小鮑總”楊爍,曾因

節目中,因為兒子楊雨辰沒有完全遵照他教導的線路行走,楊爍厲聲呵斥孩子回到車上,按照要求重新來來回回走了數遍。

節目拍攝地在高原,孩子來回走動,很快因為缺氧氣喘吁吁,體力不支。

然而,因為楊爍依然不高興,他並未關心孩子身體不適,而是對孩子越來越慢的速度表示不滿:

楊雨辰按照自己的幸運數字5選了房間,誰知,5號房間又高又遠。

在走去5號房間的路上,攝影師擔心孩子有高原反應,提醒楊爍可以抱著孩子走。

楊爍冷淡地回應,

可憐的小雨辰,又累又怕,眼淚在眼眶中直打轉,讓人看著格外心疼。

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面對網友的指責,楊爍不以為意。

他說男孩子就要有擔當,希望透過嚴厲的教育,培養孩子的責任感。

所謂的嚴厲教育,不過是他對孩子實施控制,滿足自己全能自戀的藉口。

這隻泰迪,言行舉止皆要符合他的完美預設。

一旦沒有按照他的劇本演繹,他便勃然大怒,急於改造甚至攻擊這隻“不完美的泰迪”。

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民警趕到現場,發現一個10歲左右的女孩,被媽媽緊緊拽著拖向海裡,離海岸線已有30多米。

女孩驚恐地大哭,卻怎麼也掙脫不開媽媽。看到警察,女孩彷彿見到了救星,奮力呼救。

經過了解,

因為孩子在家不認真上網課,作業也不好好做,媽媽一氣之下,將女兒連拖帶拽拉向海里。

心理學家武志紅曾說,想體驗做皇帝的感覺,生孩子就好了。想打就打,想罵就罵,想剝削就剝削。

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易怒的父母,養不出幸福的孩子

之前微博上有一個

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其中,一條提及心理醫生總結易怒父母養育下長大的孩子,具有的15個特點,獲贊高達2.8萬。

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易怒的父母養出來的孩子,卑微怯弱,敏感多疑。

儘管他們可能沒有遭受身體上的傷害,但是,父母不穩定的情緒、易怒的脾氣,早已使他們的心,傷痕累累。

密歇根大學的實驗發現,情緒受損和身體疼痛在人類大腦區域反應極為相似。一個常常遭受情緒暴力的人,

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年幼的他,總是小心翼翼地揣摩大人的心思,猜測大人是高興還是不高興。

“特別是父親,他的情緒很容易激動,那個激動是突然的,我不知道他下一秒會做出什麼事。”

長期被負面情緒裹挾的他,安全感完全喪失。

長大後他無法完全信任別人,無論對方對他有多好,他總是處於防備狀態,

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《奇葩說》節目中,很多辯手都說姜思達天生的敏感,很會察言觀色。

他們何嘗知道,

每一個成年後有心理疾病、不健康人格的人,都曾在童年遭受過心理的創傷。

前幾天,常州一名年僅6歲的小姑娘,陪爸爸去工地幹活。在幫忙收拾工具回家的時候,不慎觸發釘槍,一枚鋼釘直接穿入胸腔。

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直到晚上疼痛加劇無法忍受,她才將實情告訴父母。

醫生在檢查後發現,射入胸腔的7釐米長的鋼釘,距離心臟僅僅26毫米,女孩與死神擦肩而過。

如果不是常常被責備,如果不是怕到極致,一個孩子,怎麼可能寧願忍受鋼釘穿膛的鑽心之痛,也不願意向父母透露絲毫?

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父母什麼情緒,孩子什麼命

“華文卡內基之父”黑幼龍,一門4個兒女均入讀世界名校。

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在這4個孩子中,除了大兒子比較省心,

二兒子立國,滿嘴髒話,打架滋事。有一次在百貨公司,偷拿了一副手套,被人當場抓住。

三女兒立俐,六年級開始化妝,打扮妖冶,吸引異性關注。上了初中,就交了好幾個“男朋友”。

四兒子立行,成績雖然理想,但是特立獨行,不願意受約束。

這樣的四個孩子,長大後居然分別畢業於耶魯大學、加州大學、斯坦福大學等名校。

對於孩子們脫胎換骨的變化,

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立國考試零分,他強忍怒氣,平靜告訴孩子下一次要考好一些。

偷拿東西被抓,黑幼龍也並未對他加以責罰,而是主動帶著孩子給商家道歉。並且蹲下來擁抱孩子,教育他偷東西是錯的,但是不代表孩子就是壞人。

女兒小小年紀化妝,母親沒有暴跳如雷,不懂化妝的她親自帶女兒去櫃檯挑選化妝品,告訴孩子:

“不好的化妝品會對皮膚造成傷害,要買就買正規的化妝品。”

回顧子女們走過的彎路,黑幼龍感慨,中國的父母願意把自己最好的東西都給孩子。

對於孩子來說,擁有情緒穩定的父母,無異於是世界上最好的禮物。

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《中國親子教育現狀調查》報告中指出,87%左右的家長承認自己有過焦慮情緒,其中近20%有中度焦慮,近7%有嚴重焦慮。

焦慮,無疑是觸發負面情緒的開關。

而在負面情緒引領下的管教,只能讓我們與教育的目標越來越遠。

黑幼龍說:

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朋友給我說過一件小事。

疫情期間,她在家辦公,領導一條又一條連環傳送的指令和供應商慢慢騰騰的回應,讓她手忙腳亂。

此時,孩子在廚房榨果汁的聲音,聽起來格外刺耳。

她衝到廚房朝孩子怒吼:

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不一會兒,孩子又蹭到她面前,非要找那隻她平常使用的水杯。

朋友氣不打一處來,將杯子狠狠頓在孩子面前,猛地關上房門。

門再次被開啟,

她楞了楞,伸手想摸摸孩子的頭表示感謝,孩子卻下意識地一縮肩膀,躲到了一邊。

生活中有太多這樣的時候,

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孩子的行為本身並無不妥,因為生活的壓力、工作的不順等導致的種種負面情緒,讓父母遷怒於孩子,在他們身上發洩無名之火。

然而,正如辯手顏如晶所說:

當出現問題時,需要有能力的人去克服,需要大人去解決問題,而不是讓一個孩子去承受父母的情緒啊。

情緒管理研究表明,暴風雨般的怒氣,持續時間往往不超過12秒。

控制住這12秒,負面的情緒將會消退。

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版權宣告:本文源自 網路, 於,由 楠木軒 整理釋出,共 2378 字。

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